Questões de Concurso para Prefeitura | Qconcursos.com

Q4101661

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de São Vendelino - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q4101661 Serviço Social

Em um município, foi implantado um programa intersetorial destinado às pessoas com deficiência, envolvendo ações articuladas entre escolas, unidades de saúde, assistência social, famílias e lideranças comunitárias. O programa prevê acompanhamento educacional, formação profissional, apoio comunitário e estratégias de participação social voltadas à ampliação da autonomia e da inclusão das pessoas atendidas. Essa iniciativa configura uma ação CORRETAMENTE fundamentada como:

A

Uma abordagem de reabilitação comunitária orientada pela integração de esforços entre comunidade, família e serviços públicos, visando equalização de oportunidades e inclusão social das pessoas com deficiência.

B

Um modelo médico-reabilitador tradicional, centrado exclusivamente no tratamento clínico individual e desvinculado das relações comunitárias e educacionais.

C

Uma política assistencial compensatória baseada na segregação institucional das pessoas com deficiência em espaços especializados de atendimento permanente.

D

Uma estratégia educacional restrita à adaptação curricular escolar, sem articulação com políticas públicas de saúde, trabalho e participação comunitária.

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Q4101660

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de São Vendelino - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q4101660 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Acerca dos fundamentos da educação inclusiva e da Educação Especial na perspectiva inclusiva, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) A organização de um sistema educacional inclusivo pressupõe a garantia de apoios, recursos e serviços que favoreçam o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência na escola comum.
( ) A Educação Especial, na perspectiva inclusiva, restringe-se ao atendimento em espaços específicos e separados do ensino regular, concentrando-se apenas em determinadas etapas da escolarização.
( ) O paradigma inclusivo compreende a diferença como característica inerente à condição humana, influenciando a organização dos sistemas de ensino em todas as etapas e níveis educacionais.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

V-F-V.

B

F-V-V.

C

V-V-F.

D

F-F-V.

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Q4101659

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de São Vendelino - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q4101659 História

Durante um debate sobre a evolução histórica das concepções de deficiência, um Professor destacou que, em determinado período histórico, as pessoas com deficiência passaram a ser interpretadas a partir de explicações específicas, sendo frequentemente associadas a algum tipo de possessão ou à expiação de culpas coletivas. Essa interpretação corresponde CORRETAMENTE:

A

A consolidação do modelo social da deficiência, centrado na eliminação das barreiras impostas pela sociedade.

B

À compreensão científica moderna da deficiência, fundamentada em critérios clínicos e funcionais objetivos.

C

À perspectiva inclusiva medieval, caracterizada pelo reconhecimento da igualdade moral e jurídica das pessoas com deficiência.

D

A concepção metafísica e religiosa da deficiência no período medieval, marcada pela atribuição de significados sobrenaturais às diferenças humanas.

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Q4101658

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de São Vendelino - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q4101658 Português

Com base na relação entre família, escola e desenvolvimento infantil, analise as assertivas a seguir:
A. O distanciamento das relações familiares e a fragilidade do convívio cotidiano podem repercutir negativamente no comportamento, na socialização e na aprendizagem da criança no ambiente escolar.
B. A formação integral da criança envolve responsabilidades compartilhadas entre família e escola, considerando que ambas influenciam o desenvolvimento social, afetivo e educacional infantil.
Sobre as assertivas, pode-se afirmar que:

A

A está correta e B está incorreta.

B

A e B estão incorretas.

C

A e B estão corretas e são complementares.

D

A e B estão corretas, mas não se complementam.

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Q4101657

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de São Vendelino - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q4101657 Pedagogia

Com base nas práticas inclusivas voltadas às adequações curriculares, analise as assertivas a seguir:
A. As adequações curriculares podem envolver priorização de conteúdos essenciais, sequenciação gradativa das aprendizagens e retomada sistemática de conteúdos, visando favorecer funcionalidade, consolidação e participação do estudante no processo educativo.
B. As práticas inclusivas curriculares pressupõem a manutenção integral e uniforme dos conteúdos e objetivos para todos os estudantes, evitando adaptações pedagógicas que modifiquem ritmo, complexidade ou prioridades de aprendizagem.
Sobre as assertivas, pode-se afirmar que:

A

A e B estão corretas e são complementares.

B

A está correta e B está incorreta.

C

A e B estão corretas, mas não se complementam

D

A e B estão incorretas.

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Q4101656

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de São Vendelino - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q4101656 Pedagogia

As dificuldades de aprendizagem vêm sendo analisadas por diferentes perspectivas teóricas que consideram o desenvolvimento humano como processo dinâmico e não linear. Nesse contexto, é CORRETO afirmar, frente às concepções teóricas, que:

A

As dificuldades de aprendizagem decorrem de limitações fixas e imutáveis do estudante, independentemente das mediações pedagógicas e das interações sociais estabelecidas durante o desenvolvimento.

B

A compreensão das dificuldades de aprendizagem exige reconhecer que as zonas de desenvolvimento real, proximal e potencial se reorganizam continuamente conforme as experiências, aprendizagens já consolidadas e possibilidades mediadas de construção do conhecimento.

C

A existência da zona de desenvolvimento potencial demonstra que o estudante somente aprende conteúdos para os quais já possui domínio autônomo previamente consolidado.

D

O desenvolvimento das habilidades cognitivas ocorre de forma homogênea entre diferentes funções psicológicas, razão pela qual avanços em determinada aprendizagem implicam domínio equivalente em todas as demais áreas do conhecimento.

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Q4101655

Q4101655 Pedagogia

No campo das teorias da aprendizagem, os enfoques teóricos abordam de maneiras distintas o modo como o estudante organiza internamente as informações, interpreta situações novas e mobiliza conhecimentos prévios para atribuir sentido ao que aprende. Considerando isso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Na perspectiva cognitivista, a aprendizagem envolve a construção e a reorganização de significados pelo sujeito que aprende, em interação com informações, experiências e contextos sociais.

PORQUE

II. Para o enfoque cognitivista, o conhecimento não resulta apenas da recepção de estímulos externos, mas também da maneira como o sujeito processa, interpreta e relaciona cognitivamente aquilo que aprende.

A respeito dessas asserções, pode-se afirmar que:

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C

A asserção l é uma proposição verdadeira, e a ll é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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Q4101654

Q4101654 Pedagogia

Considerando os elementos da prática pedagógica no contexto das metodologias ativas, é CORRETO afirmar que:

A

O processo de aprendizagem deve ser responsabilidade do professor, cabendo aos alunos acompanhar as etapas previamente definidas para o desenvolvimento das atividades.

B

O conteúdo curricular deve priorizar os interesses do professor, pois a eficácia da mediação docente depende da manutenção do controle diretivo sobre as etapas da aula.

C

A avaliação da aprendizagem deve se concentrar nos resultados alcançados ao final das atividades, em razão da autonomia desenvolvida pelos estudantes ao longo do processo.

D

Os ambientes de estudo devem ser organizados de modo a estimular a autonomia e a responsabilidade dos alunos sobre o próprio processo de aprendizagem.

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Q4101653

Q4101653 Pedagogia

De acordo com a teoria dos estágios do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, no estágio operacional-concreto, a criança já realiza operações lógicas. No entanto, no estágio operacional formal, tais operações passam a apresentar uma característica que as diferencia do estágio anterior. É CORRETO afirmar que essa característica é:

A

A dependência do raciocínio daquilo que é imediatamente observável na experiência concreta.

B

A necessidade de apoio perceptivo para a estruturação do raciocínio.

C

A capacidade de raciocinar sobre hipóteses e proposições abstratas.

D

A vinculação do pensamento a fatos observáveis na realidade imediata.

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Q4101652

Q4101652 Pedagogia

A respeito dos princípios que fundamentam a gestão democrática no âmbito escolar, de acordo com as diretrizes educacionais vigentes, analise as afirmativas que seguem:
I. A participação de pais, professores, alunos e funcionários nas decisões escolares fortalece os processos de corresponsabilidade institucional.
II. O processo democrático implica a criação de espaços para diálogo e a transparência nas informações de interesse coletivo.
III. A participação coletiva permite que as decisões reflitam as necessidades e valores da comunidade escolar.
É correto o que se afirma em:

A

I e ll, apenas.

B

I, II e III.

C

II e III, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q4101651

Q4101651 Pedagogia

De acordo com o método de formação da consciência crítica de Paulo Freire, no contexto da educação popular e da alfabetização de jovens e adultos, três momentos articulados se voltam à leitura da realidade vivida pelos educandos e à sua transformação. A respeito desses momentos, analise as afirmativas que seguem, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) Na etapa de investigação, identifica-se o universo vocabular, as palavras e os temas geradores da vida cotidiana nos educandos.
( ) Na etapa de tematização, são codificados e decodificados os temas levantados, favorecendo sua compreensão em uma perspectiva crítica e social.
( ) Na etapa de problematização, analisam-se os limites, as possibilidades e as contradições das situações existenciais concretas, com vistas à práxis transformadora.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

F-V-V.

B

V-V-V.

C

F-F-F.

D

V-F-V.

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Q4101650

Q4101650 Pedagogia

Conforme a perspectiva defendida por Celso Vasconcellos na obra Avaliação: Concepção dialética-libertadora do processo de avaliação escolar, é CORRETO afirmar que, na avaliação da aprendizagem, a nota:

A

Consiste na síntese objetiva que valida a eficácia do ensino, tornando prescindível a observação contínua do professor.

B

Assegura a isonomia do processo educativo ao padronizar o desempenho dos alunos sob critérios quantitativos.

C

Atua como o indicador primordial para mensurar a qualidade da prática pedagógica e a assimilação dos conteúdos programáticos.

D

Representa um registro formal do processo avaliativo que não substitui o acompanhamento qualitativo do percurso de aprendizagem.

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Q4101649

Q4101649 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394/1996), assinale a alternativa CORRETA.

A

O controle de frequência do aluno fica a cargo dos pais ou responsáveis, conforme o disposto no regimento do respectivo sistema de ensino.

B

A educação escolar compõe-se de educação básica e educação superior.

C

A reclassificação de alunos, inclusive daqueles sem escolarização anterior, é competência exclusiva dos órgãos normativos do sistema de ensino, sendo vedada à escola a realização de avaliação própria para esse fim.

D

A educação básica somente poderá organizar-se em séries anuais ou períodos semestrais.

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Q4101648

Q4101648 Pedagogia

No contexto histórico da educação, o pensamento pedagógico da Escola Nova buscou reorganizar o ensino a partir da atividade do aluno e de sua relação com a realidade vivida. Nesse período, destacam-se diversos métodos de ensino, como o método dos centros de interesse e o método dos projetos, ambos visando experiências significativas no processo educativo e com centralidade no aluno, mas com uma distinção central. A respeito dessa distinção, assinale a alternativa CORRETA.

A

O método de projetos visa à realização de algo com finalidade prática definida ou resolução de problema, enquanto os centros de interesse organizam o ensino em torno dos interesses do aluno, sem se orientar por uma realização concreta final.

B

O método de projetos baseia-se na memorização de fatos históricos, enquanto os centros de interesse exigem a fragmentação do currículo em disciplinas isoladas.

C

O método de projetos caracteriza-se pela organização espontânea dos conteúdos sem direcionamento pedagógico, ao passo que os centros de interesse seguem sequência fixa de conteúdos disciplinares.

D

O método de projetos é uma estratégia de ensino individualizado, enquanto os centros de interesse organizam conteúdos para grandes grupos de alunos e exames de larga escala.

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Q4101647

Q4101647 Pedagogia

Na obra Formação reflexiva de professores: estratégias de supervisão, a reflexão é concebida como um processo dinâmico de reconstrução do saber a partir da análise da experiência docente. Nesse sentido, são aspectos que estruturam a prática reflexiva, EXCETO:

A

O distanciamento analítico para a compreensão e o aprimoramento da própria ação.

B

O diálogo sistemático entre os aportes teóricos e a experiência pedagógica vivida.

C

A adoção de técnicas didáticas invariáveis para organizar as situações educativas.

D

O questionamento constante sobre os efeitos e os resultados do próprio trabalho.

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Q4101646

Q4101646 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Considerando o que determina a Lei que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n. 8.069/1990), a respeito da educação, analise as partes que seguem:
É dever dos pais ou responsáveis participar da elaboração das propostas pedagógicas da instituição de ensino. (1^a parte). É direito da criança e do adolescente a participação em entidades estudantis. (2^a parte). É dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas. (3^a parte).
Está(ão) CORRETA(S):

A

A 1^a, a 2^a e a 3^a partes.

B

Apenas a 1^a e a 2^a partes.

C

Apenas a 2^a e a 3^a partes.

D

Apenas a 3^a parte.

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Q4101645

Q4101645 Legislação Estadual

Analise as partes que seguem, conforme Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município: O servidor candidato a cargo eletivo no próprio Município e que exerça cargo ou função de direção, chefia, arrecadação ou fiscalização dele será afastado (1^a parte), a partir do dia imediatamente seguinte ao anunciar que lançará sua candidatura, até o dia seguinte ao do pleito (2^a parte).
Acerca das partes, pode-se afirmar que:

A

Assim como a 1^a parte está correta, tem-se que a 2^a parte também está.

B

Enquanto a 1^a parte está correta, sabe-se que a 2^a parte não está.

C

Assim como a 1^a parte está incorreta, tem-se que a 2^a parte também está.

D

Enquanto a 1^a parte está incorreta, sabe-se que a 2^a parte não está.

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Q4101644

Q4101644 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul

Considerando os adicionais de penosidade, insalubridade e periculosidade, quantos dos seguintes itens estão CORRETOS, com base no Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município? I. O adicional de periculosidade e penosidade são, respectivamente, de trinta e vinte por cento; II. Os adicionais de penosidade, insalubridade e periculosidade são acumuláveis, não precisando o servidor optar por um deles; III. O direito ao adicional de penosidade, insalubridade ou periculosidade cessa com a alienação das condições ou dos riscos que deram causa a sua concessão.

A

Nenhum deles.

B

Apenas 1 deles.

C

Apenas 2 deles.

D

Todos os 3.

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Q4101643

Q4101643 Direito Administrativo

Acerca do vencimento e da remuneração, conforme apresenta o Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, analise as assertivas:

I. Nenhum servidor poderá perceber, mensalmente, a título de remuneração, importância superior à soma dos valores fixados como remuneração, em espécie, a qualquer título, para o Prefeito Municipal.

II. Salvo por imposição legal, ou mandado judicial, nenhum desconto incidirá sobre a remuneração ou provento.

III.As reposições devidas à Fazenda Municipal poderão ser feitas em parcelas mensais, corrigidas monetariamente, e mediante desconto em folha de pagamento.

Estão CORRETAS:

A

Apenas l e ll.

B

Apenas II e III.

C

I, II e III.

D

Apenas l e lll.

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Q4101642

Q4101642 Direito Administrativo

Analise o texto a seguir, conforme Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município:
Nos serviços públicos ininterruptos, poderá ser exigido o trabalho nos dias de feriados civis e religiosos, hipótese em que as horas trabalhadas serão pagas com acréscimo de cem por cento, salvo a concessão de outro dia de folga compensatória.
Acerca do texto, pode-se afirmar que ele está:

A

Plenamente adequado, visto que observa a legislação municipal vigente.

B

Plenamente inadequado, visto que em nada observa a legislação municipal vigente.

C

Parcialmente adequado, visto que não existe a hipótese de folga compensatória.

D

Parcialmente adequado, visto que o acréscimo citado é de cinquenta por cento.

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