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() A rotina escolar depende da organização das atividades, dos horários e dos espaços para ser desenvolvida de forma adequada.
() A organização contribui para o estabelecimento de uma rotina que favorece a aprendizagem e a convivência.
() Rotina e organização são aspectos independentes e não exercem influência entre si.
() A ausência de organização pode comprometer o cumprimento da rotina e o alcance dos objetivos educacionais.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
I. Supervisionar os alunos durante as atividades e nos momentos de circulação pelos espaços escolares.
II. Identificar e comunicar situações de risco, como pisos escorregadios, objetos espalhados ou equipamentos danificados.
III. Orientar os alunos sobre normas de segurança e uso adequado dos espaços e materiais.
IV. Permitir brincadeiras perigosas e o uso inadequado de equipamentos, desde que os alunos assumama responsabilidade pelos riscos.
Pode-se afirmar que:
() O desenvolvimento integral amplia as possibilidades de aprendizagem quando o processo educativo considera a interação social, a mediação pedagógica e o respeito às diferenças individuais.
() O desenvolvimento integral amplia a aprendizagem quando o ensino é rígido e padronizado, sem considerar as necessidades dos alunos.
() A aprendizagem se fortalece quando ocorre de forma isolada, sem interação com outras pessoas ou com o contexto social.
() O desenvolvimento e a aprendizagem estão relacionados e são favorecidos por experiências significativas e mediadas.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
I. As necessidades humanas podem funcionar como estímulo para a busca de soluções, aprendizagens novas possibilidades de desenvolvimento.
II. A existência de necessidades impede completamente o surgimento de oportunidades de crescimento pessoal e social.
III. Dificuldades e necessidades podem motivar a criatividade e a construção de alternativas para superar desafios.
IV.O desenvolvimento humano ocorre apenas quando todas as necessidades já foram plenamente atendidas.
Pode-se afirmar que:
I. O Atendente deve oferecer apoio às necessidades do aluno, promovendo sua autonomia, segurança e participação nas atividades escolares.
II. O aluno deve participar ativamente das atividades propostas, desenvolvendo suas capacidades e respeitando as orientações recebidas.
III. O Atendente deve substituir o Professor nas atividades pedagógicas e assumir integralmente o processo de ensino.
IV. A cooperação entre atendente, aluno, família e equipe escolar favorece o desenvolvimento e a aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma em:
() Considera-se circunstância atenuante ser o infrator primário e a falta cometida ser classificada como de natureza leve.
() Agir sob coação moral a que podia resistir constitui circunstância agravante pela omissão do dever de resistência.
() Cometer a infração visando à obtenção de vantagem pecuniária decorrente do consumo pelo público constitui circunstância agravante.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
I. A temperatura do alimento deve ser reduzida de 60°C a 10°C em, no máximo, 2 horas.
II. Após atingir 10°C, o alimento deve ser submetido imediatamente à refrigeração ou ao congelamento.
III. O alimento pode ser distribuído para o consumo assim que atingir a temperatura de 10°C durante o resfriamento inicial.
Está CORRETO o que se afirma em:
No estado do Rio Grande do Sul, os alimentos pré-preparados conservados sob refrigeração devem ser mantidos em temperatura igual ou inferior a 5°C por até ____ dias, enquanto os congelados devem ser mantidos em temperatura inferior ou igual a -18°C por até ______dias.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas: