Questões de Concurso Público UNIFESP 2026 para Produtor Cultural
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNIFESP
Provas:
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Contador
|
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Produtor Cultural |
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Arquiteto e Urbanista |
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Arquivista |
Q3914895
Noções de Informática
Em um computador com Microsoft Windows 11, em
sua configuração padrão, um usuário abriu o conteúdo
da pasta C:\TEMP no Explorador de Arquivos, também
em sua configuração original. Nessa pasta, existe um
arquivo chamado Listagem.txt. O usuário criou um
atalho nessa mesma pasta para esse arquivo e atribuiu
ao atalho o nome AcessoRapido. Se o usuário apagar
o arquivo Listagem.txt, o atalho ______________ automaticamente. Se o usuário selecionar o arquivo Listagem.txt,
pressionar CTRL+C e em seguida CTRL+V, o atalho ______________ automaticamente. Se o usuário selecionar
o atalho, pressionar CTRL+C e em seguida CTRL+V,
o arquivo Listagem.txt ______________ automaticamente.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do enunciado.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do enunciado.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNIFESP
Provas:
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Contador
|
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Produtor Cultural |
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Arquiteto e Urbanista |
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Q3914896
Noções de Informática
Em uma página de um documento criado no Microsoft
Word 2016, em sua configuração original, um usuário
criou uma lista numerada de 4 níveis, cada um em um
parágrafo, sendo o primeiro nível 1, o segundo nível 1.1,
o terceiro nível 1.1.1 e o quarto nível 1.1.1.1. No parágrafo com o quarto nível, esse usuário digitou apenas
uma palavra e pressionou ENTER.
O próximo parágrafo será com o nível
O próximo parágrafo será com o nível
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNIFESP
Provas:
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Contador
|
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |
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Q3914897
Noções de Informática
Tem-se a seguinte planilha, criada no Microsoft Excel
2016, em sua configuração padrão:
As células A1 e A2 contêm o valor fixo 3,4; a célula A3 contém a função =SOMA(A1:A2); a célula B1 contém a função =ARRED(A1;0); e a célula B2 contém a função =ARRED(A2;0). Se o usuário selecionar o intervalo entre A1 e A3 e clicar no ícone Diminuir Casas Decimais, deixando assim esse intervalo sem nenhuma casa decimal, e incluir na célula B3 a função =SOMA(B1:B2), o conteúdo que será exibido em A1, A2, A3 e B3 será, correta e respectivamente:
As células A1 e A2 contêm o valor fixo 3,4; a célula A3 contém a função =SOMA(A1:A2); a célula B1 contém a função =ARRED(A1;0); e a célula B2 contém a função =ARRED(A2;0). Se o usuário selecionar o intervalo entre A1 e A3 e clicar no ícone Diminuir Casas Decimais, deixando assim esse intervalo sem nenhuma casa decimal, e incluir na célula B3 a função =SOMA(B1:B2), o conteúdo que será exibido em A1, A2, A3 e B3 será, correta e respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNIFESP
Provas:
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Contador
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Q3914898
Noções de Informática
Em uma reunião virtual no Microsoft Teams, em sua configuração padrão, cinco participantes usaram o recurso
Levantar a Mão, e, assim, as imagens de suas câmeras
apareceram com o ícone de uma mão levantada e um
número ao lado, que vai de 1 a 5.
Essa numeração indica
Essa numeração indica
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNIFESP
Provas:
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Contador
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VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Produtor Cultural |
VUNESP - 2026 - UNIFESP - Arquiteto e Urbanista |
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Q3914899
Noções de Informática
Uma mensagem de correio eletrônico está na pasta
Adiados do Gmail, em sua configuração original, pois foi
adiada para as 23h05 do dia 10.01.2026.
Isso significa que, quando esse dia e horário chegarem, a mensagem será
Isso significa que, quando esse dia e horário chegarem, a mensagem será
Q3915713
Filosofia
Considerando que, ao refletir sobre a função da arte,
Ernst Fischer dialoga com vários autores, leia o trecho
a seguir:
... toda arte é condicionada pelo seu tempo e representa a humanidade em consonância com as ideias e aspirações, as necessidades e as esperanças de uma situação histórica particular. Mas, ao mesmo tempo, a arte supera essa limitação e, de dentro do momento histórico, cria também um momento de humanidade que promete constância no desenvolvimento.
(Ernst Fischer, A necessidade da arte)
Nesse trecho, Fischer está dialogando com
... toda arte é condicionada pelo seu tempo e representa a humanidade em consonância com as ideias e aspirações, as necessidades e as esperanças de uma situação histórica particular. Mas, ao mesmo tempo, a arte supera essa limitação e, de dentro do momento histórico, cria também um momento de humanidade que promete constância no desenvolvimento.
(Ernst Fischer, A necessidade da arte)
Nesse trecho, Fischer está dialogando com
Q3915714
Artes Visuais
Leia a descrição a seguir:
Esse(a) historiador(a) da arte entende a cidade como a expressão mais completa e complexa da arte humana, pois nela se condensam as formas materiais e simbólicas da vida social. A cidade é entendida, assim, como obra coletiva e resultado da ação humana ao longo do tempo; é o espelho da sociedade, uma vez que nela se materializam estruturas sociais, morais e culturais.
Essas ideias podem ser atribuídas a
Q3915715
Artes Plásticas
Uma tendência artística que se desenvolveu entre meados e fim do século 16 (aproximadamente entre 1520
e 1600) caracteriza-se pela ênfase no estilo pessoal do
artista, em vez da reprodução fiel da natureza. As obras
desse período apresentam figuras alongadas, posturas
elaboradas, complexidade compositiva e certo artificialismo, refletindo o gosto pela estilização e pela expressão
emocional.
Esse estilo é o
Esse estilo é o
Q3915716
Sociologia
A exposição A terra, o fogo, a água e os ventos: por um
Museu da Errância com Édouard Glissant, realizada pelo
Instituto Tomie Ohtake com a curadoria de Ana Roman
e Paulo Miyada, apresentou uma proposta de museu
em movimento que destaca as relações entre histórias,
geografias e linguagens que se tocam e se transformam.
A mostra reuniu a coleção de arte pessoal de Glissant a criações contemporâneas que ressoam com sua visão poética, além de abordar aspectos de seu pensamento, como
A mostra reuniu a coleção de arte pessoal de Glissant a criações contemporâneas que ressoam com sua visão poética, além de abordar aspectos de seu pensamento, como
Q3915717
Conhecimentos Gerais
A 36a Bienal de São Paulo, intitulada Nem todo viandante
anda estradas: da humanidade como prática, propôs
repensar a humanidade como verbo, uma prática viva,
em um mundo que exige reimaginar as relações, as
assimetrias e a escuta como bases de convivência. Um
de seus eixos curatoriais teve por base o seguinte poema:
Da calma e do silêncio
Quando eu morder a palavra, por favor, não me apressem, quero mascar, rasgar entre os dentes, a pele, os ossos, o tutano do verbo, para assim versejar o âmago das coisas.
Quando meu olhar se perder no nada, por favor, não me despertem, quero reter, no adentro da íris, a menor sombra, do ínfimo movimento.
Quando meus pés abrandarem na marcha, por favor, não me forcem. Caminhar para quê? Deixem-me quedar, deixem-me quieta, na aparente inércia.
Nem todo viandante anda estradas, há mundos submersos, que só o silêncio da poesia penetra.
Esse poema foi escrito por
Da calma e do silêncio
Quando eu morder a palavra, por favor, não me apressem, quero mascar, rasgar entre os dentes, a pele, os ossos, o tutano do verbo, para assim versejar o âmago das coisas.
Quando meu olhar se perder no nada, por favor, não me despertem, quero reter, no adentro da íris, a menor sombra, do ínfimo movimento.
Quando meus pés abrandarem na marcha, por favor, não me forcem. Caminhar para quê? Deixem-me quedar, deixem-me quieta, na aparente inércia.
Nem todo viandante anda estradas, há mundos submersos, que só o silêncio da poesia penetra.
Esse poema foi escrito por
Q3915718
Atualidades
A Unesco publicou em 2025 o relatório intitulado “Informe
mundial de la Unesco sobre políticas culturales, la cultura: el ODS ausente”, que inaugurou uma série quadrienal
de publicações que apresentam um panorama global das
políticas culturais, abrangendo todos os âmbitos da cultura. O capítulo 2 desse informe analisa como a rápida evolução das tecnologias digitais e da inteligência artificial
(IA) está transformando profundamente o setor cultural.
Essas mudanças redefinem a maneira como a cultura é
criada, acessada, compartilhada e consumida, gerando
novas oportunidades de inovação e inclusão, mas também riscos e desigualdades.
Entre as oportunidades desse processo, destaca(m)-se
Entre as oportunidades desse processo, destaca(m)-se
Q3915719
Administração Pública
Em 2024, a Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo
e a Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (USP) celebraram um convênio com
o objetivo de realizar atividades relacionadas ao patrimônio cultural no município de São Paulo.
Essa iniciativa interinstitucional estabelece
Essa iniciativa interinstitucional estabelece
Q3915720
Sociologia
As políticas culturais podem ser compreendidas a partir
de diferentes concepções que refletem transformações
históricas e distintas formas de entender o papel da cultura na sociedade.
Diante do contexto atual das políticas federais de cultura no Brasil, é correto afirmar que hoje prevalecem as
Diante do contexto atual das políticas federais de cultura no Brasil, é correto afirmar que hoje prevalecem as
Q3915721
Conhecimentos Gerais
Cultura Viva é uma política cultural federal do Brasil que
visa a fortalecer e valorizar a cultura popular e tradicional,
especialmente as iniciativas de base comunitária. Criado
em 2004, o programa opera principalmente por meio da
articulação de uma rede de Pontos de Cultura, que recebem apoio para desenvolver atividades artísticas, culturais e educativas em suas comunidades.
Esse programa foi concebido e implantado durante o período em que o Ministério da Cultura esteve sob a gestão de
Esse programa foi concebido e implantado durante o período em que o Ministério da Cultura esteve sob a gestão de
Q3915722
Sociologia
As políticas culturais são construções sociais que refletem e promovem valores, visões de mundo e definições
específicas do que é e/ou o que deveria ser a cultura em
uma sociedade.
Com base nesse contexto, analise os trechos a seguir, que apresentam diferentes visões sobre cultura e política cultural de titulares do Ministério da Cultura no Brasil:
1. “As atividades culturais e criativas são vocações do Brasil e contribuem muito para a geração de renda, emprego e desenvolvimento. São responsáveis por 2,64% do nosso PIB e mais de um milhão de empregos diretos formais. Cresceram nos últimos cinco anos a uma taxa média anual de 9,1%, bem acima do conjunto da economia brasileira. E podem crescer ainda mais.”
2 “A cultura incomoda, a cultura mexe, a cultura desobedece e floresce. E, por isso, ela é também expressão democrática e de direitos. Dentro dela, a arte oxigena porque revolve camadas profundas do nosso viver e do nosso ser. Cultura e arte são ferramentas de transformação constante. Quanto mais tentam freá-las, mais revolucionárias serão.”
3. “O Estado deve promover a cultura observando-a como um valor em si e como produto de mercado, pois é impossível deixar de reconhecer a relevância do mercado no mundo da cultura, assim como a da cultura no mercado.”
4. “(Entende-se) cultura como tudo aquilo que, no uso de qualquer coisa, se manifesta para além do mero valor de uso. Cultura como aquilo que, em cada objeto que produzimos, transcende o meramente técnico. Cultura como usina de símbolos de um povo. Cultura como conjunto de signos de cada comunidade e de toda a nação. Cultura como o sentido de nossos atos, a soma de nossos gestos, o senso de nossos jeitos.”
Os trechos 1, 2, 3 e 4 apresentam a visão, correta e respectivamente, de
Com base nesse contexto, analise os trechos a seguir, que apresentam diferentes visões sobre cultura e política cultural de titulares do Ministério da Cultura no Brasil:
1. “As atividades culturais e criativas são vocações do Brasil e contribuem muito para a geração de renda, emprego e desenvolvimento. São responsáveis por 2,64% do nosso PIB e mais de um milhão de empregos diretos formais. Cresceram nos últimos cinco anos a uma taxa média anual de 9,1%, bem acima do conjunto da economia brasileira. E podem crescer ainda mais.”
2 “A cultura incomoda, a cultura mexe, a cultura desobedece e floresce. E, por isso, ela é também expressão democrática e de direitos. Dentro dela, a arte oxigena porque revolve camadas profundas do nosso viver e do nosso ser. Cultura e arte são ferramentas de transformação constante. Quanto mais tentam freá-las, mais revolucionárias serão.”
3. “O Estado deve promover a cultura observando-a como um valor em si e como produto de mercado, pois é impossível deixar de reconhecer a relevância do mercado no mundo da cultura, assim como a da cultura no mercado.”
4. “(Entende-se) cultura como tudo aquilo que, no uso de qualquer coisa, se manifesta para além do mero valor de uso. Cultura como aquilo que, em cada objeto que produzimos, transcende o meramente técnico. Cultura como usina de símbolos de um povo. Cultura como conjunto de signos de cada comunidade e de toda a nação. Cultura como o sentido de nossos atos, a soma de nossos gestos, o senso de nossos jeitos.”
Os trechos 1, 2, 3 e 4 apresentam a visão, correta e respectivamente, de
Q3915723
Administração Pública
A 4a Conferência Nacional de Cultura (4a CNC), realizada
em 2024 em Brasília, reuniu representantes de diversas
etnias, idades, identidades de gêneros e segmentos culturais para discutir as necessidades do setor e os próximos passos para a política cultural no país. Entre as trinta
propostas priorizadas durante a Conferência, encontram-se as seguintes:
1. Promover maior descentralização dos recursos, priorizando o Fator Amazônico, territórios com baixo Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e indisponibilidade de equipamentos públicos de arte e cultura, a fim de contemplar segmentos invisibilizados, vulnerabilizados, bem como culturas de fronteiras.
2. Ampliar a participação social e a gestão participativa.
3. Garantir o fomento aos acervos públicos e privados, por meio de editais e políticas públicas, de modo a promover a digitalização dos acervos referentes aos patrimônios material, imaterial e natural, garantindo sua preservação.
4. Garantir a reparação histórica para os povos e as comunidades tradicionais, povos indígenas, comunidades rurais, quilombolas, ciganos, pessoas com deficiência, população LGBTQIAPN+, juventudes e demais populações periféricas e de favela, vulnerabilizadas, desassistidas e invisibilizadas.
5. Garantir, aprimorar e fortalecer políticas públicas de apoio, fomento e financiamento à economia criativa e à cultura entre os entes federados, de modo a assegurar que sejam contempladas as diversidades territoriais e identitárias, incluindo o Fator Amazônico, assim como as especificidades dos setores criativos.
Considerando essas propostas, assinale a alternativa que apresenta corretamente ponto(s) de destaque da 4a CNC.
1. Promover maior descentralização dos recursos, priorizando o Fator Amazônico, territórios com baixo Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e indisponibilidade de equipamentos públicos de arte e cultura, a fim de contemplar segmentos invisibilizados, vulnerabilizados, bem como culturas de fronteiras.
2. Ampliar a participação social e a gestão participativa.
3. Garantir o fomento aos acervos públicos e privados, por meio de editais e políticas públicas, de modo a promover a digitalização dos acervos referentes aos patrimônios material, imaterial e natural, garantindo sua preservação.
4. Garantir a reparação histórica para os povos e as comunidades tradicionais, povos indígenas, comunidades rurais, quilombolas, ciganos, pessoas com deficiência, população LGBTQIAPN+, juventudes e demais populações periféricas e de favela, vulnerabilizadas, desassistidas e invisibilizadas.
5. Garantir, aprimorar e fortalecer políticas públicas de apoio, fomento e financiamento à economia criativa e à cultura entre os entes federados, de modo a assegurar que sejam contempladas as diversidades territoriais e identitárias, incluindo o Fator Amazônico, assim como as especificidades dos setores criativos.
Considerando essas propostas, assinale a alternativa que apresenta corretamente ponto(s) de destaque da 4a CNC.
Q3915724
Legislação Federal
O que a Lei do Sistema Nacional de Cultura (Lei
no 14.835/2024) estabelece como diretrizes para os
programas de formação pessoal na área da cultura?
Q3915725
Legislação Federal
Conforme a Lei no 9.610/1998, ou Lei de Direito Autoral, que regula os direitos de autor e outros que lhes são conexos, assinale a alternativa que apresenta corretamente direito(s) que os criadores intelectuais têm em relação às suas obras.
Q3915726
Gerência de Projetos
Assinale a alternativa que descreve corretamente uma
etapa de elaboração de projeto.
Q3915727
Gerência de Projetos
Um projeto cultural deve conter uma apresentação das
razões para ser realizado, na qual se expõe em que contexto sociocultural ele está inserido e qual importância
terá nesse contexto.
A parte que corresponde a essa apresentação é
A parte que corresponde a essa apresentação é
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