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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Produtor Cultural |
Q3915718 Atualidades
A Unesco publicou em 2025 o relatório intitulado “Informe mundial de la Unesco sobre políticas culturales, la cultura: el ODS ausente”, que inaugurou uma série quadrienal de publicações que apresentam um panorama global das políticas culturais, abrangendo todos os âmbitos da cultura. O capítulo 2 desse informe analisa como a rápida evolução das tecnologias digitais e da inteligência artificial (IA) está transformando profundamente o setor cultural. Essas mudanças redefinem a maneira como a cultura é criada, acessada, compartilhada e consumida, gerando novas oportunidades de inovação e inclusão, mas também riscos e desigualdades.
Entre as oportunidades desse processo, destaca(m)-se
Alternativas

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: A questão exigia distinguir oportunidade de risco no capítulo 2 da UNESCO: as alternativas A, B, C e D tratam de desigualdade, preocupação regulatória ou efeitos negativos, enquanto a E é a única formulada como benefício concreto ligado ao patrimônio cultural.

Tema central: IA e patrimônio cultural
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. Desigualdade digital é obstáculo: limita acesso a infraestrutura e capacitação e aprofunda assimetrias.
B
Errada
Incorreta. Direitos autorais, remuneração justa e propriedade intelectual diante do treinamento de IA com obras humanas aparecem como preocupação regulatória e proteção de criadores.
C
Errada
Incorreta. Perda de empregos e homogeneização cultural são efeitos negativos potenciais, ligados a risco e desafio.
D
Errada
Incorreta. Diminuição da criatividade e da participação cultural descreve prejuízo ao campo cultural, não oportunidade.
E
Certa
A alternativa E está correta porque descreve um uso da IA voltado à digitalização, proteção e ampliação do acesso ao patrimônio cultural, conteúdo compatível com a oportunidade apontada na base de decisão.
Pegadinha da questão
A confusão era entre 'tema tratado no capítulo' e 'oportunidade': várias alternativas mencionam assuntos abordados pela UNESCO, mas como riscos, desigualdades ou preocupações.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir oportunidades, separe primeiro as opções formuladas como benefício concreto das que trazem risco, barreira ou preocupação.
  • Em textos sobre transformação digital, é decisivo verificar se o tema aparece como oportunidade ou como desafio.
  • Se a alternativa mencionar patrimônio cultural com digitalização, proteção, salvaguarda ou ampliação de acesso, ela tende a se alinhar ao campo positivo indicado na base.

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Gabarito: Letra E

Todas as outras alternativas tratam a IA de forma negativa e não como uma oportunidade.

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