Questões Prefeitura de Sorocaba - SP 2025 para Auxiliar de Educação

Q3756289

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756289 Pedagogia

Leia a definição a seguir:

“Concebida como processo individual e coletivo de constituição de uma nova consciência social e de reconstituição da sociedade pela rearticulação de suas relações políticas.”

(Caderno de Planejamento n^o 18 – Orientações para o planejamento – Secretaria da Educação de Sorocaba)

A definição apresentada se refere à

A

sociedade.

B

escola.

C

educação.

D

gestão democrática.

E

cidadania e participação.

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Q3756290

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756290 Pedagogia

Discussões sobre as relações étnico-raciais devem integrar o planejamento de todas as instituições educacionais. As ações e programas voltados à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo na educação brasileira, assim como à promoção da política educacional para a população quilombola, devem ser orientadas de maneira a

A

evitar, na primeira infância, desenvolver atividades sobre a construção da história e cultura brasileiras, pois, nessa idade, crianças pequenas não têm preconceito e nem possibilidade de compreender fatos tão complexos.

B

mudar o foco eurocêntrico marcadamente de raiz europeia por um africano, restringindo o ensino às contribuições histórico-culturais dos povos indígenas e dos descendentes de asiáticos, além das contribuições de raiz africana

C

desenvolver um planejamento diferenciado, que auxilie os estudantes negros a serem capazes de reconhecer a diversidade de matrizes que compõem a cultura nacional, e os estudantes brancos a privilegiarem os aspectos positivos da cultura eurocêntrica.

D

garantir, desde a educação infantil, o conhecimento público sobre cientistas e artistas negros, filosofias africanas e afro-diaspóricas, línguas africanas e contribuições africanas ao português brasileiro, geografia desse continente e da diáspora.

E

estipular, no calendário escolar, o mês de abril como o momento singular para a desconstrução de estereótipos sobre os povos originários, transformando esse mês em uma oportunidade de reflexão contra o preconceito.

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Q3756291

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756291 Noções de Primeiros Socorros

Durante o lanche da tarde, uma auxiliar de educação oferecia às crianças pequenos pedaços de maçã picada. Alisson, um bebê de um ano, engasgou-se parcialmente com um dos pedaços. Começou a respirar rapidamente, agitava seus braços, tossindo e chorando. Dentre as recomendações do Caderno de Planejamento no 18 – Orientações para o planejamento, em uma situação como essa, considera-se que age acertadamente a auxiliar de educação que

A

vira o bebê (de barriga para cima) firmemente, apoiando sua cabeça e a mantendo mais baixa que o corpo.

B

vira o bebê de cabeça para baixo para que o objeto causador do engasgo saia pela boca.

C

assopra o rosto do bebê com o intuito de facilitar a respiração, acalmando-o, facilitando, assim, que ele engula o objeto.

D

levanta o tronco do bebê, facilitando o deslocamento do objeto causador do engasgo para baixo.

E

impede o bebê de tossir cobrindo sua boca com um pano fino que não o impeça de respirar.

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Q3756292

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756292 Pedagogia

O Projeto Todos pelo Brincar, desenvolvido pela Secretaria da Educação em parceria com a Secretaria de Desenvolvimento Social, tem por objetivo

A

promover a educação integral dos alunos, expandindo o aprendizado e o desenvolvimento pessoal, com atividades extracurriculares e brincadeiras, no contraturno das aulas regulares.

B

formar professores da primeira infância, apresentando fundamentos e propostas de brincadeiras que estimulem a curiosidade, a imaginação, o movimento e a exploração dos diferentes espaços, com e sem o auxílio de brinquedos.

C

divulgar jogos e brincadeiras de origem indígenas e africanas, objetivando valorizar e preservar a diversidade cultural, o desenvolvimento socioemocional e o respeito às diferentes culturas por meio de jogos e atividades lúdicas.

D

elaborar um rol de atividades e vivências que auxiliem os professores e auxiliares de educação a desenvolverem atividades físicas, jogos, esportes e danças, estimulando um estilo de vida ativo e saudável, o respeito às diferenças, a cooperação e a cidadania.

E

atender crianças de 0 a 3 anos, durante as férias escolares, oferecendo acolhimento, cuidado e brincadeiras para crianças cujas famílias, por questões profissionais, necessitam desse apoio.

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Q3756293

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756293 Pedagogia

De acordo com a periodização do desenvolvimento na concepção da Psicologia Histórico Cultural, o período de desenvolvimento psicológico marcado por características de: negativismo – marca a oposição das proposituras feitas pelos adultos; teimosia – define-se pela insistência em ser atendido de acordo com suas exigências; rebeldia – caracteriza uma forma de protesto dirigido às normas educativas que são impostas às crianças; e insubordinação – refere-se ao anseio de ser independente, é denominado como

A

período pós-natal.

B

crise do primeiro ano.

C

crise dos três anos.

D

período dos sete anos.

E

idade pré-escolar.

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Q3756294

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756294 Pedagogia

Na agenda de uma criança de um ano, os educadores receberam o seguinte recado de uma mãe: “Professora Helena, por favor, não deixe a Helô (branca) sentar perto da Vitória (negra), pois minha filha está com muito piolho e acredito vir do black da amiguinha. Melhor prevenir e não se infestar. Obrigada. Mamãe”. Em uma situação como essa, as educadoras adotaram práticas de uma educação inclusiva e antirracista, que acertadamente, dentre outras, inclui

A

acatar o pedido da mãe que redigiu o bilhete, afastando, sempre que possível, as duas crianças e evitando um conflito entre famílias.

B

promover atividades lúdicas, como brincadeiras, histórias e artes que representem e celebrem o cabelo afro, utilizando materiais diversos e respeitando as diferentes texturas.

C

afastar das aulas a aluna com piolho, orientando sua mãe quanto ao tratamento para que a criança possa retornar às aulas e socializar com as demais crianças.

D

orientar a mãe do bebê com cabelo black a prender o cabelo de sua filha para evitar confrontos desnecessários.

E

orientar a mãe queixosa a, assim que sua filha retornar da escola, verificar se a mesma tem piolhos, eliminando-os diariamente.

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Q3756295

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756295 Pedagogia

A Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem por objetivo assegurar a inclusão escolar, dentre outros, de estudantes

A

com dificuldades de aprendizagem.

B

negros, indígenas, imigrantes e quilombolas.

C

de alta vulnerabilidade social.

D

matriculados em período integral.

E

com altas habilidades/superdotação.

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Q3756296

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756296 Pedagogia

Numa creche, ao organizarem o acolhimento dos primeiros dias do ano letivo corrente, agiu adequadamente a equipe que

A

reconheceu alguma necessidade, como sono, fome, frio ou calor, que não foi atendida e, na medida do possível, atendeu prontamente.

B

explicou aos familiares/responsáveis a importância de delegarem à equipe escolar as ações de educação e cuidado das crianças.

C

efetuou rodízio de funcionários no auxílio às atividades da vida diária, de maneira a possibilitar que as crianças se habituassem com toda equipe da creche.

D

deixou no canto, para aprender a lidar com suas emoções, crianças que apresentavam choro excessivo, irritabilidade e ansiedade.

E

ofereceu alimentação para crianças chorando muito ou com sono, para que elas, ao se nutrirem, controlassem suas emoções.

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Q3756297

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756297 Pedagogia

Ao identificar que algumas crianças negras eram estigmatizadas por sua cor, a professora de uma turma de educação infantil planejou um conjunto de atividades com o objetivo que as crianças percebessem que as pessoas têm características físicas diferentes, valorizando e respeitando essas diferenças. Nesse contexto, estão em acordo com o objetivo proposto as atividades que incluem

A

oportunizar brincadeiras com objetos (estruturados e não-estruturados) em diferentes espaços, que desenvolvam a criação e a imaginação.

B

explorar com as crianças gestos, sonoridades e movimentos de diferentes objetos naturais e do cotidiano, sofisticando os desafios corporais.

C

oferecer atividades às crianças, como recortar, alinhavar, modelar, dobrar, construir, colar, dentre outras, de forma autônoma ou com ajuda.

D

planejar atividades em frente ao espelho e com fotografias para reconhecimento de si e de outros.

E

promover vivências nas quais as crianças produzam, ouçam e emitam sons com o corpo: bater palmas, estalar os dedos, bater os pés, gritar, rir, cochichar, entre outros.

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Q3756298

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756298 Pedagogia

Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais compreendem tanto comportamentos, habilidades e conhecimentos quanto vivências que promovam aprendizagem e desenvolvimento nos diversos campos de experiências, sempre tomando como eixos estruturantes. Essas aprendizagens, portanto, constituem-se como objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.

Considerando os eixos estruturantes da Educação Infantil, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

os interesses individuais e o questionamento

B

os objetos de conhecimentos e a afetividade

C

os conteúdos, os conceitos e o processo

D

as interações e as brincadeiras

E

a organização curricular e a apropriação ambiental

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Q3756299

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756299 Direito Constitucional

De acordo com o art. 41 da Constituição Federal, um servidor público estável nomeado para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público, após três anos de efetivo exercício, poderá perder o cargo

A

quando houver suspeita de irregularidades no desempenho de sua função.

B

em virtude de sentença judicial transitada em julgado.

C

quando seu cargo for extinto ou declarado como desnecessário.

D

no caso de ausentar-se do serviço, em razão de licença médica, por mais de 30 dias.

E

quando o mandatário (prefeito, governador ou presidente) alegar queda na arrecadação.

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Q3756300

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756300 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Madalena procurou uma instituição de educação infantil e inscreveu sua filha de 01 (um) ano, pleiteando uma vaga na creche. Quando solicitaram cópia da certidão de nascimento da criança, a mãe informou não ter registrado, pois a menina nasceu em residência na zona rural numa outra cidade em que moravam. De acordo com o art. 136 da Lei n^o 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente, em uma situação como essa, a direção da escola deve

A

negar a inscrição, pois sem certidão de nascimento o direito à educação é negado.

B

procurar uma delegacia de polícia e lavrar um boletim de ocorrência por negligência.

C

expedir notificação à família, dando um prazo de 5 dias para providenciar o documento.

D

aconselhar a família a retornar ao município de nascimento da criança, único local com legitimidade para emitir o documento.

E

inscrever a criança e acionar o Conselho Tutelar para que oriente a família e/ou requisite a certidão de nascimento da criança.

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Q3756301

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756301 Direito Digital

Mariana, auxiliar de educação, tem a prática de tirar fotos e criar pequenos vídeos das crianças durante suas atividades. Recentemente publicou em suas redes sociais um vídeo de uma criança convulsionando para alertar aos familiares dos demais estudantes os motivos de cuidados especiais destinados ao estudante. De acordo com a Lei de Proteção de Dados, a funcionária

A

cumpriu sua função de educadora, orientando familiares dentro e fora do seu horário de serviço.

B

violou informações sensíveis de dados pessoais que requerem um nível mais elevado de proteção.

C

garantiu aos familiares o direito à informação, explicando o que ocorre no horário de aula com as crianças.

D

agiu com boa-fé e respeito à autodeterminação informativa, garantindo livre acesso e transparência às ações do cotidiano escolar.

E

assegurou um ambiente seguro a todos estudantes ao dar ciência dos motivos do tratamento diferenciado à criança.

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Q3756302

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756302 Direitos Humanos

De acordo com o art. 3^o da Resolução n^o 01, de 30 de maio de 2012, que estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, com a finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, fundamenta-se, dentre outros, no princípio da

A

iniquidade de tratamento.

B

justiça social.

C

fé cristã.

D

gestão democrática.

E

sustentabilidade socioambiental.

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Q3756303

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756303 Pedagogia

Um dos serviços da rede de proteção à criança e ao adolescente com que as unidades escolares podem contar é o de Escuta Especializada. Esse serviço auxilia na proteção das crianças quanto à violação de direitos e violências sofridas em diversos âmbitos: física, psicológica, sexual, racial, ou como testemunha de violência. Nesse contexto, é correto afirmar que o serviço de Escuta Especializada deve

A

ser acionado exclusivamente nos casos confirmados de violência sofrida por crianças e adolescentes.

B

analisar e dar prosseguimento sempre que receber encaminhamento de suspeita ou relato de violência no ambiente escolar.

C

proibir o trabalho infantil, penalizando civil e criminalmente os responsáveis por crianças e adolescentes que permitam que eles trabalhem.

D

desconsiderar relatos espontâneos de estudantes, pois crianças e adolescentes fantasiam para chamar atenção.

E

divulgar os casos de violência que cheguem ao seu conhecimento, pois a informação ajuda na proteção de outras crianças e adolescentes.

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Q3756304

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756304 Legislação Federal

Conforme o art. 5^o da Lei n^o 13.185/2015, que institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying), assegurar medidas de conscientização, prevenção, diagnose e combate à violência e à intimidação sistemática é dever

A

do sindicato, das torcidas organizadas de futebol e igrejas.

B

da escola, das organizações não governamentais (ONGs) e associações cooperativas.

C

do estabelecimento de ensino, dos clubes e agremiações recreativas.

D

da família, das empresas privadas sem fins lucrativos e das organizações religiosas.

E

do governo, dos legisladores, da assistência social e dos psicólogos infantis.

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Q3756305

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756305 Pedagogia

Dentre as atribuições de um auxiliar de educação, descritas no art. 10^o do Regimento das Escolas de Educação Infantil, da Secretaria da Educação de Sorocaba, inclui-se/ incluem-se

A

levar ao conhecimento do professor e/ou da equipe gestora a necessidade de realizar qualquer tipo de comunicação, verbal ou escrita, aos pais.

B

zelar pelo funcionamento da parte física do prédio escolar e encaminhar solicitações aos setores competentes de manutenção e reforma.

C

estabelecer e implementar estratégias de atendimento aos estudantes que apresentem menor rendimento.

D

avaliar os resultados do ensino no âmbito da escola e propor reformulação, quando for o caso.

E

acompanhar e assessorar o corpo diretivo da escola no que diz respeito aos assuntos administrativos e elaborar os relatórios exigidos por outros órgãos.

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Q3756306

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756306 Pedagogia

As boas práticas de convivência entre as crianças e entre crianças e adultos na educação infantil, conforme o art. 37 do Caderno n^o 16 – Regimentos Escolares, deverão ser

A

apresentadas na forma de combinado, explicando as razões de cada uma delas e informando que seu descumprimento acarretará sanções, como ficar alguns poucos minutos refletindo sobre o ato, perdendo o momento do parque e/ou tendo um bilhete encaminhado aos familiares.

B

definidas pelo conjunto de educadores, conforme orientações do regimento da educação infantil e amplamente divulgadas às crianças e familiares e inseridas no Projeto Político Pedagógico da instituição educacional.

C

construídas coletivamente, no âmbito da sala de aula, por meio do trabalho pedagógico e de combinados, em consonância com o regimento da educação infantil e com o Projeto Político Pedagógico da instituição educacional.

D

escolhidas pela comunidade escolar dentro do rol organizado no regimento da educação infantil, devendo ser seguida por estudantes, educadores e familiares na íntegra, sujeita a punições quando descumpridas por qualquer uma das partes.

E

organizadas com regras claras e simples na classe e na escola, de maneira a evitar conflitos, tendo a professora como líder do processo e devendo não envolver as crianças quando essas estiverem acostumadas a não a respeitarem, facilitando, assim, uma boa convivência.

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Q3756307

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756307 Legislação Municipal

Imagine que Leandro é servidor público do Município de Sorocaba e ocupa o cargo de auxiliar de educação. Na última sexta-feira, sem prévia autorização do seu chefe imediato, Leandro ausentou-se do serviço durante o expediente, ficando fora por duas horas.

Com base na situação hipotética apresentada e no disposto na Lei Municipal n^o 3.800/1991, é correto afirmar:

A

se for a primeira vez que Leandro se ausentou sem autorização, ele não deverá sofrer qualquer penalização.

B

Leandro deverá ser apenado com suspensão de até 30 (trinta) dias, caso seja comprovado que sua ausência afetou a prestação do serviço.

C

como a ausência de Leandro foi de apenas duas horas, ele não cometeu qualquer ilegalidade prevista em lei.

D

Leandro violou proibição constante em lei, podendo ser apenado com advertência por escrito.

E

em face da gravidade da conduta, que demonstra clara desídia, Leandro deverá ser demitido a bem do serviço público.

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Q3756308

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |

Q3756308 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

Suponha que Mário é servidor público do Município de Sorocaba e ainda está em estágio probatório. Como está passando por problemas familiares desde que foi empossado no cargo, ele faltou diversas vezes, tendo tanto faltas injustificadas, como justificadas. Mário tem consciência que assiduidade e pontualidade são fatores de caráter objetivo para avaliação do estágio probatório e está preocupado com a pontuação que receberá.

Com base no disposto no Decreto n^o 22.120/2015, é correto afirmar que, da pontuação obtida por Mário na Avaliação de Desempenho do Estágio Probatório, serão descontados

A

02 pontos para cada dia de falta injustificada.

B

03 pontos para cada dia de falta injustificada.

C

02 pontos para cada dia de falta justificada.

D

03 pontos para cada dia de falta justificada.

E

01 ponto para cada dia de falta injustificada.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Sorocaba - SP 2025 para Auxiliar de Educação

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