Questões de Concurso Público Prefeitura de Sobral - CE 2018 para Orientador Educacional
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431244
Pedagogia
Sobre expectativas e resultados esperados para o ensino fundamental estabelecido no Art. 32 da LDB:
I- o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Marque a opção correta:
I- o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Marque a opção correta:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431245
Pedagogia
No Art. 58 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação verifica-se a presença de tópico que trata da educação
especial. Esta é entendida na lei indicada como:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431246
Pedagogia
De acordo com a narrativa presente no livro, A Política de alfabetização como estratégia de elevação do
desempenho escolar nas séries iniciais do ensino fundamental (INEP, 2006),0 sucesso da alfabetização na cidade
de Sobral deveu-se em grande parte às avaliações externas. Acerca deste procedimento é correto afirmar, a partir
do que é indicado no livro aqui citado:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431247
Pedagogia
Entre os resultados obtidos pela "Política de Alfabetização" desenvolvida no município de Sobral e relatada no
livro, A Política de alfabetização como estratégia de elevação do desempenho escolar nas séries iniciais do ensino
fundamental (INEP, 2006), está o fato de que, em 2004, a rede municipal de educação registrou uma melhora
significativa no percentual de crianças alfabetizadas ao final da 1ª série regular (7 anos). Marque a opção correta
em relação a este fato:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431248
Pedagogia
A Secretaria da Educação de Sobral iniciou, em 2005, o uso da mesma metodologia adotada na 2ª série e, a
partir de 2006, estendeu o procedimento às 3ª e 4 ª séries. As motivações que justificaram essa decisão foram:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431249
Psicologia
As Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica, do Conselho Federal de
Psicologia (2013) afirmam que a finalidade da atuação do psicólogo na Educação deve se pautar no compromisso
com a luta por uma escola democrática, de qualidade, que garanta os direitos de cidadania a crianças, jovens e
profissionais da Educação.
De acordo com essas Referências, identifique as afirmações corretas:
1- Conhecer a forma como as políticas são implantadas, as questões postas pelos educadores com relação às concepções e perspectivas, as condições e circunstâncias em que se realiza o trabalho é fundamental para que educadores e psicólogos atuem na Educação Básica.
2- A luta da(o) psicóloga(o) é a de sustentar um campo de indagações que dê tempo para que OS educadores possam se deslocar também dos seus lugares marcados na dicotomia ensinar X aprender, na sensação de impotência frente às condições, na desistência de transformações do cotidiano.
3-O que possibilita o psicólogo estar na escola para trabalhar com os educadores não é a quantidade respostas bem sucedidas que ele tem para resolver problemas, mas sim o que pode contribuir para manter exercício redes de atenção à vida, redes que foquem as potencialidades dos indivíduos. de em
4- Os fundamentos teóricos elaborados na Psicologia, ferramenta de trabalho do profissional, juntamente com o conhecimento da rotina da escola, da prática exercida, entre outros fatores, servirão de base para pensar formas de elaborar determinismos sociais que levam a escola na busca de sua função: a de levar os alunos a se apropriarem dos conhecimentos produzidos pela cultura.
Marquea alternativa correta:
De acordo com essas Referências, identifique as afirmações corretas:
1- Conhecer a forma como as políticas são implantadas, as questões postas pelos educadores com relação às concepções e perspectivas, as condições e circunstâncias em que se realiza o trabalho é fundamental para que educadores e psicólogos atuem na Educação Básica.
2- A luta da(o) psicóloga(o) é a de sustentar um campo de indagações que dê tempo para que OS educadores possam se deslocar também dos seus lugares marcados na dicotomia ensinar X aprender, na sensação de impotência frente às condições, na desistência de transformações do cotidiano.
3-O que possibilita o psicólogo estar na escola para trabalhar com os educadores não é a quantidade respostas bem sucedidas que ele tem para resolver problemas, mas sim o que pode contribuir para manter exercício redes de atenção à vida, redes que foquem as potencialidades dos indivíduos. de em
4- Os fundamentos teóricos elaborados na Psicologia, ferramenta de trabalho do profissional, juntamente com o conhecimento da rotina da escola, da prática exercida, entre outros fatores, servirão de base para pensar formas de elaborar determinismos sociais que levam a escola na busca de sua função: a de levar os alunos a se apropriarem dos conhecimentos produzidos pela cultura.
Marquea alternativa correta:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431250
Pedagogia
Na perspectiva das ideias de Piaget, a psicologia genética promove uma descrição do desenvolvimento
cognitivo humano que se apoia em três grandes eixos ou princípios.
1- De acordo com o primeiro princípio, a inteligência humana representa uma determinada forma de adaptação biológica. O mesmo tipo de intercâmbio adaptativo entre organismo e meio produzido no terreno biológico produz-se também no terreno psicológico no processo de conhecimento dos objetos.
2- De acordo com o segundo princípio, o conhecimento manifesta-se como fruto de um autêntico processo de construção. Frente às posições inatistas e performistas, Piaget sustenta que a herança traz, ao processo de desenvolvimento intelectual, os reflexos iniciais do bebê e determinadas invariantes funcionais, que são responsáveis pela direcionalidade e pela organização do processo.
3- De acordo com o terceiro princípio de Piaget, o conhecimento é elaborado e nasce nos intercâmbios entre sujeito e objeto. Piaget distancia-se, com essa proposição, das posições empiristas e das teses idealistas quanto à origem do conhecimento.
Marque a alternativa correta:
1- De acordo com o primeiro princípio, a inteligência humana representa uma determinada forma de adaptação biológica. O mesmo tipo de intercâmbio adaptativo entre organismo e meio produzido no terreno biológico produz-se também no terreno psicológico no processo de conhecimento dos objetos.
2- De acordo com o segundo princípio, o conhecimento manifesta-se como fruto de um autêntico processo de construção. Frente às posições inatistas e performistas, Piaget sustenta que a herança traz, ao processo de desenvolvimento intelectual, os reflexos iniciais do bebê e determinadas invariantes funcionais, que são responsáveis pela direcionalidade e pela organização do processo.
3- De acordo com o terceiro princípio de Piaget, o conhecimento é elaborado e nasce nos intercâmbios entre sujeito e objeto. Piaget distancia-se, com essa proposição, das posições empiristas e das teses idealistas quanto à origem do conhecimento.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431251
Psicologia
Segundo consta no Art. 7º do Código de Ética do Psicólogo, o psicólogo poderá intervir na prestação de
serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, nas seguintes situações:
1- Por solicitação do profissional responsável pelo serviço.
2- Em caso de emergência ou risco ao beneficiário ou usuário do serviço, quando dará imediata ciência ao profissional.
3- Por solicitação do beneficiário quando este afirmar ter realizado interrupção voluntária do serviço.
4- Quando se tratar de trabalho multiprofissional e a intervenção fizer parte da metodologia adotada.
Marque a alternativa correta:
1- Por solicitação do profissional responsável pelo serviço.
2- Em caso de emergência ou risco ao beneficiário ou usuário do serviço, quando dará imediata ciência ao profissional.
3- Por solicitação do beneficiário quando este afirmar ter realizado interrupção voluntária do serviço.
4- Quando se tratar de trabalho multiprofissional e a intervenção fizer parte da metodologia adotada.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431252
Psicologia
Tendo como base os princípios apresentados no Código de Ética do Psicólogo, analise as afirmativas abaixo:
1- Nas situações em que se configure conflito entre as exigências decorrentes do disposto no Art. 9° (respeitar o sigilo profissional a fim de proteger, por meio da confidencialidade, a intimidade das pessoas, grupos on organizações), e as afirmações dos princípios fundamentais deste Código, excetuando-se os casos previstos em lei, o psicólogo poderá decidir pela quebra de sigilo, baseando sua decisão na busca do menor prejuízo.
2- Nos documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psicólogo registrará apenas as informações necessárias para o cumprimento dos objetivos do trabalho. (Art. 12)
3- No atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito, devem ser comunicadas aos responsáveis, sem restrições, as informações advindas dos procedimentos para se promoverem medidas em seu benefício. (Art. 13)
4- Em caso de interrupção do trabalho do psicólogo, por demissão ou exoneração por quaisquer motivos, ele deverá informá-la ao Conselho Regional de Psicologia. (Art.15)
Marque a alternativa correta:
1- Nas situações em que se configure conflito entre as exigências decorrentes do disposto no Art. 9° (respeitar o sigilo profissional a fim de proteger, por meio da confidencialidade, a intimidade das pessoas, grupos on organizações), e as afirmações dos princípios fundamentais deste Código, excetuando-se os casos previstos em lei, o psicólogo poderá decidir pela quebra de sigilo, baseando sua decisão na busca do menor prejuízo.
2- Nos documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psicólogo registrará apenas as informações necessárias para o cumprimento dos objetivos do trabalho. (Art. 12)
3- No atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito, devem ser comunicadas aos responsáveis, sem restrições, as informações advindas dos procedimentos para se promoverem medidas em seu benefício. (Art. 13)
4- Em caso de interrupção do trabalho do psicólogo, por demissão ou exoneração por quaisquer motivos, ele deverá informá-la ao Conselho Regional de Psicologia. (Art.15)
Marque a alternativa correta:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431253
Psicologia
A representação social das funções do psicólogo na instituição escolar foi marcada pelo viés
significativamente clínico que dominou a Psicologia por muitos anos. Neste sentido, assinale a opção que
apresenta somente formas de atuação "tradicionais" desse profissional na escola.
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431254
Psicologia
Reconhece-se que nas últimas décadas a atuação do psicólogo na escola vai além das atuações
"tradicionais", ganhou outras formas.
Assinale a opção que apresenta apenas formas de atuações "emergentes":
Assinale a opção que apresenta apenas formas de atuações "emergentes":
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431255
Pedagogia
A prática do psicólogo na instituição escolar de encaminhar as crianças para outros profissionais, sem uma
situação excepcional que a justifique, tem sido evidenciada, em muitos casos, como:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431256
Pedagogia
Sobre a relação escola-família é correto afirmar:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431257
Sociologia
Os membros de familias contemporâneas têm se deparado e adaptado às novas formas de coexistência 34- Os membros de familias contemporâneas têm se deparado e adaptado às novas formas de coexistência
oriundas das mudanças nas sociedades. Os laços de consanguinidade, as formas legais de união, o grau de intimidade nas relações, as formas de moradia, o compartilhamento de renda são algumas dessas variáveis que, combinadas, permitiram a identificação de 196 tipos de famílias, produto de cinco subsistemas resultantes da concepção ecológica de micro, meso, exo, macro e cronossistema (Petzold, 1996).
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo:
Coluna 1 - Tipos de sistemas:
1-Microssistema
2-Mesossistema
3- Exossistema
4- Cronossistema
Coluna 2 - Conceitos:
( ) Compreendem as relações com os filhos, ou seja, a sua presença ou ausência, se eles são biológicos ou adotivos e se moram com os pais ou não.
( ) Tem como base as relações diádicas, isto é como os genitores interagem. Se o estilo de vida é compartilhado ou separado, se esta relação é considerada heterossexual ou homossexual, se há alteridade no poder ou não.
( ) Diz respeito às transformações da família na sociedade, incluindo as suas diferentes configurações ao longo do tempo, dentre as quais a família extensa e a monoparental.
( ) Engloba os contextos e as redes sociais que asseguram o sentimento de pertencer a um grupo especial, social ou cultural, tais como as relações mantidas por laços de consanguinidade ou casamento, vínculos de dependência ou autonomia financeira ou emocional.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo:
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo:
Coluna 1 - Tipos de sistemas:
1-Microssistema
2-Mesossistema
3- Exossistema
4- Cronossistema
Coluna 2 - Conceitos:
( ) Compreendem as relações com os filhos, ou seja, a sua presença ou ausência, se eles são biológicos ou adotivos e se moram com os pais ou não.
( ) Tem como base as relações diádicas, isto é como os genitores interagem. Se o estilo de vida é compartilhado ou separado, se esta relação é considerada heterossexual ou homossexual, se há alteridade no poder ou não.
( ) Diz respeito às transformações da família na sociedade, incluindo as suas diferentes configurações ao longo do tempo, dentre as quais a família extensa e a monoparental.
( ) Engloba os contextos e as redes sociais que asseguram o sentimento de pertencer a um grupo especial, social ou cultural, tais como as relações mantidas por laços de consanguinidade ou casamento, vínculos de dependência ou autonomia financeira ou emocional.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431258
Psicologia
Para compreender os processos de desenvolvimento e seus impactos na pessoa, é preciso focalizar tanto o
contexto familiar quanto o escolar e suas inter-relações. Nesse sentido, a afirmativa correta abaixo é:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431259
Pedagogia
De acordo com as concepções sobre aprendizagem e desenvolvimento de Vygotsky:
1- Um conceito fundamental para a compreensão do progresso cognitivo humano é a zona de desenvolvimento proximal.
2- A zona de desenvolvimento proximal se refere ao percurso que faz um indivíduo para desenvolver funções que se encontram em processo de amadurecimento e que mais adiante se tornarão funções consolidadas, estabelecendo assim o nivel de desenvolvimento real do indivíduo.
3-O aprendizado é capaz de gerar zonas de desenvolvimento proximal, que potencializam os níveis de estágios evolutivos do desenvolvimento da criança.
4-Ao interagir com as pessoas em seu ambiente e/ou quando atuam em cooperação com seus pares, os processos internos de desenvolvimento são capazes de operar, uma vez que foram deflagrados pela aprendizagem.
Assinale a opção correta.
1- Um conceito fundamental para a compreensão do progresso cognitivo humano é a zona de desenvolvimento proximal.
2- A zona de desenvolvimento proximal se refere ao percurso que faz um indivíduo para desenvolver funções que se encontram em processo de amadurecimento e que mais adiante se tornarão funções consolidadas, estabelecendo assim o nivel de desenvolvimento real do indivíduo.
3-O aprendizado é capaz de gerar zonas de desenvolvimento proximal, que potencializam os níveis de estágios evolutivos do desenvolvimento da criança.
4-Ao interagir com as pessoas em seu ambiente e/ou quando atuam em cooperação com seus pares, os processos internos de desenvolvimento são capazes de operar, uma vez que foram deflagrados pela aprendizagem.
Assinale a opção correta.
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431260
Pedagogia
Uma das grandes áreas de interesse da Psicologia é o estudo de como o pensamento se modifica ao longo da
vida dos indivíduos. Nesse sentido, para se compreender o desenvolvimento cognitivo busca-se compreender
como as habilidades mentais surgem e modificam-se em face da maturação biológica e da experiência ou
aprendizagem (STERNBERG, 2000).
Marque a afirmativa que está correta em relação a teoria de Vygotsky:
Marque a afirmativa que está correta em relação a teoria de Vygotsky:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431261
Pedagogia
Dentre os novos desafios para educação e para escola podemos incluir o questionamento acerca do lugar da
afetividade e suas relações com a cognição no campo educacional. Sobre as contribuições de Henri Wallon, é
correto afirmar que:
1- Sua concepção psicogenética dialética do desenvolvimento, essencialmente sociocultural, com forte lastro orgânico, apresentaa compreensão do humano como pessoa integral, ajudando na superação da clássica divisão mente/corpo da cultura ocidental.
2- Sua teoria admite a existência de três leis que regulam o processo de desenvolvimento da criança em direção ao adulto: a lei da alternância funcional, a da preponderância funcional e a da integração funcional.
3-O desenvolvimento da pessoa como um ser completo não ocorre de forma linear e contínua, mas apresenta movimentos que implicam integração, conflitos e alternâncias na predominância dos conjuntos funcionais.
4- Além do expressivo papel do ato motor na afetividade, mostra seu papel importante em outros campos, como no movimento propriamente dito, para dar equilíbrio e estabilidade ao corpo e aos gestos, e na cognição, ao servir de apoio à percepção e à reflexão mental.
Assinale a opção correta.
1- Sua concepção psicogenética dialética do desenvolvimento, essencialmente sociocultural, com forte lastro orgânico, apresentaa compreensão do humano como pessoa integral, ajudando na superação da clássica divisão mente/corpo da cultura ocidental.
2- Sua teoria admite a existência de três leis que regulam o processo de desenvolvimento da criança em direção ao adulto: a lei da alternância funcional, a da preponderância funcional e a da integração funcional.
3-O desenvolvimento da pessoa como um ser completo não ocorre de forma linear e contínua, mas apresenta movimentos que implicam integração, conflitos e alternâncias na predominância dos conjuntos funcionais.
4- Além do expressivo papel do ato motor na afetividade, mostra seu papel importante em outros campos, como no movimento propriamente dito, para dar equilíbrio e estabilidade ao corpo e aos gestos, e na cognição, ao servir de apoio à percepção e à reflexão mental.
Assinale a opção correta.
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431262
Pedagogia
Para Wallon, o potencial mobilizador das emoções resulta de um traço que lhes é essencial: sua extrema
contagiosidade de individuo a individuo. A partir dessa ideia, podemos dizer que na perspectiva walloniana, todas
as afirmativas abaixo estão corretas, exceto:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431263
Psicologia
Com base na teoria de Erik Erikson, das afirmações a seguir, assinale a incorreta:
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