Na perspectiva das ideias de Piaget, a psicologia genética promove uma descrição do desenvolvimento cognitivo humano que se apoia em três grandes eixos ou princípios.

1- De acordo com o primeiro princípio, a inteligência humana representa uma determinada forma de adaptação biológica. O mesmo tipo de intercâmbio adaptativo entre organismo e meio produzido no terreno biológico produz-se também no terreno psicológico no processo de conhecimento dos objetos.
2- De acordo com o segundo princípio, o conhecimento manifesta-se como fruto de um autêntico processo de construção. Frente às posições inatistas e performistas, Piaget sustenta que a herança traz, ao processo de desenvolvimento intelectual, os reflexos iniciais do bebê e determinadas invariantes funcionais, que são responsáveis pela direcionalidade e pela organização do processo.
3- De acordo com o terceiro princípio de Piaget, o conhecimento é elaborado e nasce nos intercâmbios entre sujeito e objeto. Piaget distancia-se, com essa proposição, das posições empiristas e das teses idealistas quanto à origem do conhecimento.

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