Questões de Concurso Público UFMG 2008 para Psicólogo

Foram encontradas 34 questões

Ano: 2008 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2008 - UFMG - Psicólogo |
Q239231 Psicologia
Os seguintes métodos fazem parte daqueles que Robbins (1999) considera como os mais populares para a análise e descrição dos cargos, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2008 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2008 - UFMG - Psicólogo |
Q239232 Psicologia
Indique a alternativa INCORRETA a respeito dos testes usados em seleção de pessoal, de acordo com Robbins (1999):
Alternativas
Ano: 2008 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2008 - UFMG - Psicólogo |
Q239233 Psicologia
Considere a seguinte situação:

Um homem de 40 anos que trabalhou durante 8 anos em contato com mercúrio, apresentando alteração significativa dos padrões habituais de comportamento, particularmente no que se refere à expressão das emoções, necessidades e impulsos. Suas funções cognitivas também estão comprometidas. Tem dificuldade em perseverar em atividades com fins determinados, especialmente as mais prolongadas. Apresenta labilidade emocional, com alegria imotivada e mudança fácil (irritabilidade); desconfiança, ideação paranóide e/ou preocupação excessiva. Seu comportamento sexual também se encontra alterado.

De acordo com o Manual de Doenças Relacionadas ao Trabalho, publicado pelo Ministério da Saúde (2001), escolha entre as hipóteses diagnósticas abaixo, a mais adequada para o caso:
Alternativas
Ano: 2008 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2008 - UFMG - Psicólogo |
Q239235 Psicologia
Identifique a alternativa INCORRETA, a respeito das análises de Louis Le Guillant em torno da fadiga nervosa.
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Ano: 2008 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2008 - UFMG - Psicólogo |
Q239236 Psicologia
Entre as patologias abaixo, identifique aquela que Dejours (1987) considera como tendo sua origem na organização do trabalho:
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Q239237 Psicologia
Todas as afirmativas abaixo estão de acordo com a análise feita por Louis Le Guillant (2006) a respeito do caso Marie L, EXCETO:
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Ano: 2008 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2008 - UFMG - Psicólogo |
Q239238 Psicologia
Identifique a alternativa CORRETA a respeito da função psicológica do trabalho, de acordo com Yves Clot (2006).
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Ano: 2008 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2008 - UFMG - Psicólogo |
Q239239 Psicologia
Todas as afirmativas abaixo referem-se aos métodos elaborados pela Clínica da Atividade (Clot, 2006), EXCETO:
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Ano: 2008 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2008 - UFMG - Psicólogo |
Q239240 Psicologia
Todas as afirmativas abaixo correspondem ao que Wisner (1994) pensa a respeito da saúde mental no trabalho, EXCETO:
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Ano: 2008 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2008 - UFMG - Psicólogo |
Q239242 Psicologia
Todas as críticas abaixo foram endereçadas por Jorge Roux (1983) ao treinamento tradicional, EXCETO:
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Ano: 2008 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2008 - UFMG - Psicólogo |
Q239243 Psicologia
Tendo em vista que os resultados no WAIS-III são expressos em QI (Quociente Intelectual), analise estas afirmativas:

I. O QI Total é uma medida de desvio obtida por meio da transformação do escore-padrão.

II. Um QI Total igual a 85 significa que a pessoa apresenta inteligência média, quando comparada com outras pessoas da mesma faixa etária.

III. Uma discrepância extrema entre o QI Verbal e o QI de execução torna inadequada a interpretação inicial do QI Total.

Pode-se concluir que
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Ano: 2008 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2008 - UFMG - Psicólogo |
Q239244 Psicologia
Um determinado teste de inteligência para adultos contém 40 itens. Para estimar o nível intelectual a partir do desempenho obtido, normas em Percentil são apresentadas no manual do teste. A inspeção da tabela normativa para a amostra total permite identificar que o acerto de 50% dos itens equivale ao Percentil 25. É CORRETO afirmar que
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Ano: 2008 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2008 - UFMG - Psicólogo |
Q239245 Psicologia
De acordo com o exposto por Pasquali (2001) sobre a precisão dos testes psicológicos, analise estas afirmativas:

I. Quanto maior a precisão de um teste, menor a quantidade de erro presente na medida do traço psicológico.

II. A técnica teste-reteste, para investigar a precisão de um teste, oferece indicadores da estabilidade temporal dos resultados.

III. Um coeficiente de consistência interna igual a 0,90 indica que o teste apresenta alta precisão.

Pode-se concluir que
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Q239246 Psicologia
De acordo com o exposto por Pasquali (2001) sobre a validade dos testes psicológicos, analise estas afirmativas:

I. As técnicas tradicionalmente utilizadas para a investigação da validade de um teste são denominadas validade de construto, de critério e de conteúdo.

II. A validade se refere à investigação do quanto o conjunto de itens de um teste representa adequadamente a característica psicológica avaliada.

III. A validade de conteúdo pode ser investigada por meio da técnica estatística multivariada denominada Análise Fatorial.

Pode-se concluir que:
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Q239247 Psicologia
Considerando-se o que se estabelece na Resolução 02/2003 do Conselho Federal de Psicologia, é INCORRETO afirmar que
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Q239248 Psicologia
Considerando-se o que se estabelece na Resolução 01/2002 do Conselho Federal de Psicologia, analise estas afirmativas:

I. O Edital de seleção ou de concurso deverá conter informações sobre a avaliação psicológica a ser realizada e os critérios de avaliação, relacionando- os aos aspectos psicológicos considerados compatíveis com o desempenho esperado para o cargo.

II. Será facultado ao candidato, e somente a este, conhecer o resultado da avaliação por meio de entrevista devolutiva.

III. Tanto para a entrevista de devolução, quanto para a apresentação do recurso, os testes do candidato poderão ser removidos do seu local de arquivamento.

Pode-se concluir que
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Ano: 2008 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2008 - UFMG - Psicólogo |
Q239249 Psicologia
Considerando-se o que se estabelece na Resolução 07/2003 do Conselho Federal de Psicologia, analise estas afirmativas:

I. A finalidade do relatório psicológico é apresentar os procedimentos e conclusões gerados pelo processo da avaliação psicológica, relatando sobre o encaminhamento, as intervenções, o diagnóstico, o prognóstico e evolução do caso, orientação e sugestão de projeto terapêutico, bem como, caso necessário, solicitação de acompanhamento psicológico, limitando-se a fornecer somente as informações necessárias relacionadas à demanda, solicitação ou petição.

II. Os documentos escritos decorrentes de avaliação psicológica, bem como todo o material que os fundamentou, deverão ser guardados pelo prazo máximo de 5 anos, sendo responsável por eles o psicólogo que realizou a avaliação psicológica.

III. Em caso de extinção de serviço psicológico, os documentos de avaliações psicológicas serão incinerados, conforme as orientações definidas no Código de Ética do Psicólogo.

Pode-se concluir que
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Q239250 Psicologia
Com relação à classificação das respostas obtidas por meio da técnica de Zulliger para a avaliação da personalidade, é INCORRETO afirmar que
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Q239251 Psicologia
De acordo com o modelo dos cinco grandes fatores de personalidade, analise as seguintes afirmativas:

I. As dimensões básicas da personalidade são neuroticismo, extroversão, amabilidade, abertura a novas experiências e consciência.

II. Os traços de personalidade referem-se a padrões consistentes na forma como as pessoas sentem, pensam e se comportam.

III. Segundo McCrae e Costa, as dimensões básicas da personalidade não são influenciadas diretamente pelo ambiente.

Pode-se concluir que
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Q239252 Psicologia
Os resultados de um adulto no teste NEO-PI R apontaram que se trata de uma pessoa propensa a experimentar níveis moderados de emoções negativas e perturbação psicológica. Revela tratar-se de pessoa agradável, simpática e confiante. Apresenta ter uma vida muito organizada. Possui alta necessidade de realização e auto-disciplina. É pontual e confiável para cumprir aquilo com que se compromete. Identifique quais traços de personalidade foram descritos nesse trecho:
Alternativas
Respostas
1: B
2: D
3: C
4: A
5: D
6: C
7: B
8: A
9: B
10: A
11: C
12: B
13: D
14: C
15: B
16: C
17: C
18: A
19: D
20: A