Questões de Concurso Público Prefeitura de Bauru - SP 2022 para Especialista em Educação Adjunto - Professor Substituto de Educação Básica - Fundamental - 6º ao 9º ano - Arte

Foram encontradas 50 questões

Q4407077 Artes Cênicas
Ao trabalhar com uma habilidade de Arte do Ensino fundamental de 6º ao 9º ano o(a) professor(a) planeja fazer com que os alunos reconheçam grupos de teatro de diferentes épocas a partir da investigação de seus modos de criação e produção. Em sua pesquisa educacional, ao analisar a obra de Berthold (2010), descobre algumas características da Commedia Dell`Arte:

I - O grotesco de tipos segundo esquemas básicos de conflitos humanos, com cortejos e números acrobáticos e pantomimas.
II - A fixação de tipos pelo dialeto, contraste de linguagens e sagacidade dos personagens que segurava o efeito cômico.
III - A utilização da improvisação e textos baseados na vida cotidiana.
IV - Atuação com o uso de máscaras, cunhadas de acordo com o drama representado: tristeza, alegria, horror.

Indique qual das alternativas abaixo compõem as características CORRETAS da Commedia Dell`Arte descobertas pelo(a) professor(a). 
Alternativas
Q4407078 Educação Artística
O(a) professor(a) de Arte solicitou à turma uma tarefa de pesquisa com o objetivo de desenvolver o reconhecimento e a apreciação do papel de músicos e grupos de música brasileiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais. Um grupo de alunos pesquisou a obra de Severiano (2008) e descobriu que um gênero musical brasileiro, surgido no final da década de 50, recebeu influência do samba e do jazz americano e alterou de forma irreversível o curso da música popular no país.

Indique abaixo a alternativa que corresponde à denominação CORRETA desse gênero musical acompanhada pelo seu principal idealizador trazida pelo grupo de alunos.
Alternativas
Q4407079 Educação Artística
O(a) professor(a) de Arte, preocupado (a) com a educação antirracista em sua escola e visando a promoção da equidade social procura obras de Arte que possam servir a esse debate. Em suas pesquisas encontrou no texto ―Cruzando o Atlântico e outros hiatos: ligações artísticas entre Brasil, África‖ de Roberto Conduru. Nela se deparou com alguns artistas que, segundo o autor contribuem para esse fim.


Imagem associada para resolução da questão


Indique a alternativa abaixo que concentra as obras selecionadas pelo(a) professor(a) a partir da leitura do texto pesquisado e que servem ao esse propósito.
Alternativas
Q4407080 Educação Artística
O(a) professor(a) de Arte pretende conduzir seus alunos à uma exposição de Arte. Analisando o conceito de mediação percebe que o educador de Arte é um mediador entre a Arte e o aprendiz. No que diz respeito ao conceito de mediação cultural é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4407081 Pedagogia
A avaliação é um modo de leitura do assunto tratado e da aprendizagem dos alunos. É um jeito de acompanhar o processo dos movimentos feitos nos encontros pedagógicos. Um dos instrumentos que ajudam nessa leitura e avaliação do processo de ensino da arte é: 
Alternativas
Q4407082 Educação Artística
Martins e Picosque (2008) citam uma experiência relatada por Maria Cecília Santiago onde o contato com arte e público ocorre com alunos portadores de baixa visão que tocam objetos relacionais de Lygia Clark. Essa experiência pode ser considerada:
Alternativas
Q4407083 Educação Artística
Segundo Mirian Celeste e Gisa Picosque (2010), o conceito de ―Nutrição estética‖ em sala de aula está diretamente ligado:
Alternativas
Q4407084 Pedagogia
O(a) professor(a) planeja implementar um projeto educacional na sua escola. Dessa forma, procura trabalhar sobre o conceito de ação-reflexão-ação. Em sua prática de planejamento elabora 3 (três) momentos específicos. Indique os momentos CORRETOS a serem elaborados: 
Alternativas
Q4407085 Educação Artística
Um(a) professor(a) de Arte deseja trabalhar a linguagem visual com seus alunos. Dessa forma, pretende fazer com que seus alunos conheçam a estrutura dessa linguagem. Nesse sentido deve trabalhar os elementos constitutivos da linguagem visual. Indique a alternativa abaixo que contém esses elementos. 
Alternativas
Q4407086 Educação Artística
Segundo Faro (2004) ―A época do balé romântico se constitui numa das fases mais importantes da história da dança‖ e que para muitos escritores, esse período se inicia:
Alternativas
Q4407087 Educação Artística
Segundo Farias (2009), a arte moderna tem início: 
Alternativas
Q4407088 Artes Cênicas
Leia o texto a seguir:

“Como um livro que só existe quando alguém o abre, o teatro não existe sem a presença desse outro com o qual ele dialoga sobre o mundo e sobre si. Sem expectadores interessados nesse debate, o teatro perde conexão com a realidade que propõe a refletir.” (Degrandes,2010, p.27)

Nesse sentido, considerando as afirmações abaixo, indique a alternativa que contém todas as afirmações CORRETAS.

I – Uma pedagogia do expectador se justifica pela presença do outro que exija diálogo.
II – A pedagogia do expectador é uma questão que deve afetar somente os pedagogos.
III – O interesse do expectador em enfrentar o debate estético proposto na obra cênica depende da maneira como o artista o convida ao diálogo. 
Alternativas
Q4407089 Educação Artística
O(a) professor(a) organiza uma brincadeira cantada com seus alunos. A melodia que utiliza é a canção ―O Relógio‖. O(a) professor(a) propõe que os alunos acompanhem a melodia com palmas ou batidas das mãos nas pernas. Em seguida, propõe que os alunos coloquem as mãos no peito para perceber as batidas do coração. Assim, o(a) professor(a) pode comentar com os alunos a regularidade do som do relógio e do coração. Essa atividade deve estimular a compreensão do parâmetro do som relacionado a:
Alternativas
Q4407090 Educação Artística
O(a) professor(a) organiza uma exposição dos trabalhos visuais dos seus alunos. Ao discutir com os frequentadores sobre os conceitos de estilo artístico, ato criador e inovação, cita a escritora e artista Fayga Ostrower que em seu texto ―Criatividade e Processos de Criação‖ trata da questão e discorre sobre o assunto. Nesse sentido, leia as afirmações abaixo:

I – Inventar e criar não são iguais.
II – A inovação faz parte da natureza do ato criador e vice-versa.
III – O estilo diz respeito apenas à expressão adulta.

Indique qual das alternativas abaixo contém as afirmações CORRETAS sobre a questão: 
Alternativas
Q4407091 Educação Artística
Leia o texto a seguir:

“A tradição escolanovista do ensino da arte enfatizava apenas o fazer e considera o ensino sobre grandes mestres e teorias da arte como algo que poderia macular ou inibir a liberdade de expressão do aluno. Uma proposta contemporânea concebida na década de 80 vem discutir esse viés apresentando novas formas de abordagem”.

O texto se refere a:
Alternativas
Q4407092 Pedagogia
No texto expresso da Constituição da República Federativa do Brasil encontram-se dispostos como princípios do ensino:
Alternativas
Q4407093 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei 8069/1990 – ECA dispõe que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho e também coloca que em relação ao processo de avaliação devem ter assegurado o direito de:
Alternativas
Q4407094 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/1996) é o fio condutor do ordenamento jurídico nacional na área da educação escolar que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. Constituem-se incumbências dos estabelecimentos de ensino, dentre outras expressas no texto da LDB:
Alternativas
Q4407095 Pedagogia
Lucia, professora da escola Raio de Sol, ao elaborar seu Plano de Ensino, colocou que nas suas aulas busca desenvolver nos alunos a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. A BNCC - Base Nacional Comum define o que Lúcia procura desenvolver nas suas aulas como:
Alternativas
Q4407096 Pedagogia
A avaliação do aluno, a ser realizada pelo professor e pela escola, é redimensionadora da ação pedagógica e deve, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, assumir um caráter processual, formativo e participativo, ser contínua, cumulativa e diagnóstica. Este documento norteador apresenta que a avaliação formativa tem como função: 
Alternativas
Respostas
1: B
2: A
3: A
4: D
5: A
6: B
7: A
8: D
9: A
10: A
11: C
12: D
13: D
14: A
15: B
16: C
17: B
18: A
19: B
20: B