Questões de Concurso Público Prefeitura de Tupanciretã - RS 2023 para Professor – Educação Física
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Ciências |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3676796
Legislação Municipal
Segundo a Lei Orgânica do Município, sobre as
competências do Município, no exercício de sua autonomia,
marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
(_) Suplementar a legislação federal e a estadual no que couber.
(_) Estabelecer normas de prevenção e controle de ruídos, da poluição do meio ambiente, do espaço aéreo e das águas.
( ) Instituir ou aumentar tributos sem que a lei o estabeleça.
(_) Suplementar a legislação federal e a estadual no que couber.
(_) Estabelecer normas de prevenção e controle de ruídos, da poluição do meio ambiente, do espaço aéreo e das águas.
( ) Instituir ou aumentar tributos sem que a lei o estabeleça.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Ciências |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3676797
Legislação Municipal
Em relação à Lei Municipal nº 3.320/2012 — Regime
Jurídico dos Servidores Públicos do Município, sobre as
formas de provimento de cargos públicos, numerar a 2ª
coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa
que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Recondução. (2) Reversão. (3) Reintegração.
( ) É a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, quando invalidada a sua demissão, por decisão administrativa ou judicial.
( ) Retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado.
( ) É o ato pelo qual o servidor aposentado reingressa no serviço público, após verificação em processo de que não subsistem os motivos determinantes da aposentadoria
(1) Recondução. (2) Reversão. (3) Reintegração.
( ) É a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, quando invalidada a sua demissão, por decisão administrativa ou judicial.
( ) Retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado.
( ) É o ato pelo qual o servidor aposentado reingressa no serviço público, após verificação em processo de que não subsistem os motivos determinantes da aposentadoria
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Ciências |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3676798
Legislação Municipal
Em conformidade com a Lei Municipal nº 3.320/2012 —
Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, a
respeito das indenizações, numerar a 2ª coluna de acordo
com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta
sequência CORRETA:
(1) Ajuda de custo. (2) Transporte. (3) Diárias.
( ) Quando o servidor utilizar para a viagem, meio de transporte próprio, o valor de indenização será igual ao valor da passagem do transporte coletivo.
( ) Servidor que em razão de serviço, se afasta da sede do Município, em caráter eventual ou transitório, para outro ponto do território do estado, país ou exterior.
( ) Destina-se a compensar as despesas do servidor que for designado para serviço, viagem ou estudo em outro município, estado ou no exterior.
(1) Ajuda de custo. (2) Transporte. (3) Diárias.
( ) Quando o servidor utilizar para a viagem, meio de transporte próprio, o valor de indenização será igual ao valor da passagem do transporte coletivo.
( ) Servidor que em razão de serviço, se afasta da sede do Município, em caráter eventual ou transitório, para outro ponto do território do estado, país ou exterior.
( ) Destina-se a compensar as despesas do servidor que for designado para serviço, viagem ou estudo em outro município, estado ou no exterior.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Ciências |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3676799
Direito Administrativo
Segundo a Lei Municipal nº 3.320/2012 — Regime
Jurídico dos Servidores Públicos do Município, sobre os itens
por meio dos quais a vacância do cargo ocorrerá, analisar os
itens abaixo:
I. Exoneração.
II. Falecimento.
III. Repouso semanal.
IV. Férias.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Exoneração.
II. Falecimento.
III. Repouso semanal.
IV. Férias.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679474
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei nº 8.069/1990 dispõe sobre o Estatuto da Criança e
do Adolescente e dá outras providências. Conforme prevê
expressamente a Lei, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679475
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com
Deficiência declara que toda pessoa com deficiência tem
direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas
e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação. Nestes
termos, conforme previsto expressamente em Lei, assinalar
a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679476
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sobre o Ensino Fundamental, analisar os itens abaixo:
I. O currículo do Ensino Fundamental incluirá, facultativamente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes, tendo como diretriz a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente, observadas a produção e a distribuição de material didático adequado.
II. O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do Ensino Fundamental.
III. O Ensino Religioso, de matrícula obrigatória, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de Ensino Fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil e vedadas quaisquer formas de proselitismo.
Está(ão) CORRETO(S):
I. O currículo do Ensino Fundamental incluirá, facultativamente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes, tendo como diretriz a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente, observadas a produção e a distribuição de material didático adequado.
II. O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do Ensino Fundamental.
III. O Ensino Religioso, de matrícula obrigatória, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de Ensino Fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil e vedadas quaisquer formas de proselitismo.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679477
Pedagogia
Em conformidade com a Lei nº 13.005/2014 — Plano
Nacional de Educação (PNE), o PNE possui vigência de:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679478
Pedagogia
Segundo o Parecer CNE/CP nº 3/2004 — Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, o ensino de Cultura Africana abrangerá, entre outros, as:
I. Contribuições do Egito para ciência e filosofia ocidentais.
II. Universidades africanas Timbuktu, Gao, Djene que floresciam no século XVI.
III. Tecnologias de agricultura, de beneficiamento de cultivos, de mineração e de edificações trazidas pelos escravizados.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Contribuições do Egito para ciência e filosofia ocidentais.
II. Universidades africanas Timbuktu, Gao, Djene que floresciam no século XVI.
III. Tecnologias de agricultura, de beneficiamento de cultivos, de mineração e de edificações trazidas pelos escravizados.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679479
Pedagogia
Em relação ao projeto político-pedagógico, analisar os itens abaixo:
I. A escola é o lugar de realização do projeto educativo e necessita organizar seu trabalho pedagógico com base nos pressupostos das esferas administrativas.
II. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente.
III. Todo projeto pedagógico da escola é, também, um projeto político, por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da população majoritária.
Estão CORRETOS:
I. A escola é o lugar de realização do projeto educativo e necessita organizar seu trabalho pedagógico com base nos pressupostos das esferas administrativas.
II. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente.
III. Todo projeto pedagógico da escola é, também, um projeto político, por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da população majoritária.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679480
Pedagogia
Considerando-se a ocorrência de bullying no espaço escolar, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O bullying pode agravar problemas preexistentes, devido ao tempo prolongado de estresse ao qual a vítima é submetida.
( ) O bullying pode gerar desinteresse pela escola e problemas psicossomáticos.
( ) Quadros de esquizofrenia, homicídio e suicídio não apresentam relação com bullying.
( ) Problemas comportamentais e psíquicos, como transtorno do pânico, depressão, anorexia e bulimia, fobia escolar, fobia social e ansiedade generalizada, podem ser consequência do bullying.
( ) O bullying pode agravar problemas preexistentes, devido ao tempo prolongado de estresse ao qual a vítima é submetida.
( ) O bullying pode gerar desinteresse pela escola e problemas psicossomáticos.
( ) Quadros de esquizofrenia, homicídio e suicídio não apresentam relação com bullying.
( ) Problemas comportamentais e psíquicos, como transtorno do pânico, depressão, anorexia e bulimia, fobia escolar, fobia social e ansiedade generalizada, podem ser consequência do bullying.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679481
Educação Física
As habilidades motoras são definidas a partir da
exigência de movimentos voluntários do corpo e/ou dos
membros para atingir suas metas. Os movimentos são
componentes das habilidades e das ações, e há sistemas de
classificações para organizá-las. Esses sistemas identificam
características comuns das habilidades e são separados em
categorias diferentes, o que é importante para ajudar os
professores a aplicar conceitos e princípios da aprendizagem
e de habilidades motoras. Os três sistemas e suas
respectivas classificações são:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679482
Educação Física
É notório que uma Educação Física Escolar que se diga
esclarecida em seu trabalho possua em sua prática educativa
um olhar de totalidade, ou seja, perceba-se enquanto
disciplina curricular de magnitude, não cabendo a mesma
ser mecanizadora de movimentos e fragmentadora de
conhecimentos. De acordo com a BNCC — Ensino
Fundamental: Educação Física, aponta o objeto de
conhecimento jogos eletrônicos a ser trabalhada com os
alunos do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental. De tal forma,
ao desenvolver este objeto de conhecimento espera-se que
os alunos desenvolvam a seguinte habilidade:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679483
Educação Física
Entre os vários papéis a serem desempenhados pelo
professor de Educação Física escolar está o entendimento do
jogo na perspectiva do lazer e da qualidade de vida. Nesse
sentido, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679484
Educação Física
O incentivo ao talento é composto por um conjunto de
procedimentos que visam ao desenvolvimento específico de
uma modalidade esportiva e, sobretudo, ao
desenvolvimento das aptidões de atletas talentosos.
Corriqueiramente, nos deparamos com jovens talentos
esportivos no ambiente escolar. Para incentivar esses
talentos, alguns métodos podem ser utilizados. Sobre esse
assunto, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Método “deixar crescer”. (2) Método “redução do grau de liberdade”. (3) Método “multiplicidade internacional”.
( ) Defende que um treinamento deve ser iniciado o mais cedo possível e com a máxima estimulação possível.
( ) Esse modo de incentivo é natural a “esportes de rua” e a pessoas que tenham contato diário com situações que favoreçam esses esportes.
( ) Nesse caso, tenta-se atingir um desempenho a partir de uma formação múltipla em direção a uma especialização. Ou seja, de uma forma geral para uma específica.
(1) Método “deixar crescer”. (2) Método “redução do grau de liberdade”. (3) Método “multiplicidade internacional”.
( ) Defende que um treinamento deve ser iniciado o mais cedo possível e com a máxima estimulação possível.
( ) Esse modo de incentivo é natural a “esportes de rua” e a pessoas que tenham contato diário com situações que favoreçam esses esportes.
( ) Nesse caso, tenta-se atingir um desempenho a partir de uma formação múltipla em direção a uma especialização. Ou seja, de uma forma geral para uma específica.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679485
Educação Física
Tentar definir o jogo não é tarefa fácil. Quando se
pronuncia a palavra “jogo”, cada um pode entendê-la de
modo diferente. Por exemplo, no faz de conta, há forte
presença da situação imaginária; no jogo de xadrez, regras
padronizadas permitem a movimentação das peças. Dentro
da área da Educação Física, o jogo tem algumas
características. Sobre elas, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679486
Pedagogia
Com relação à atuação do professor de Educação Física
no Ensino Fundamental, no que tange ao planejamento das
atividades e à organização dos conteúdos, analisar os itens
abaixo:
I. Nas aulas de Educação Física, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, singular e contraditório.
II. Nos Anos Iniciais, como os conteúdos desenvolvidos progridem em grau de complexidade, é importante que o professor consiga identificar quais aprendizagens já estão consolidadas e quais ele deve abordar com seus estudantes, garantindo o aprofundamento na aquisição das práticas corporais que constituem a cultura corporal de movimento.
III. Nos Anos Finais, os conteúdos consistem basicamente em esportes, devendo o professor oferecer atividades e dinâmicas que envolvam diferentes complexidades, a fim de garantir que os alunos de diferentes níveis técnico e físico estejam incluídos na realização das atividades e que seus potenciais sejam explorados.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Nas aulas de Educação Física, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, singular e contraditório.
II. Nos Anos Iniciais, como os conteúdos desenvolvidos progridem em grau de complexidade, é importante que o professor consiga identificar quais aprendizagens já estão consolidadas e quais ele deve abordar com seus estudantes, garantindo o aprofundamento na aquisição das práticas corporais que constituem a cultura corporal de movimento.
III. Nos Anos Finais, os conteúdos consistem basicamente em esportes, devendo o professor oferecer atividades e dinâmicas que envolvam diferentes complexidades, a fim de garantir que os alunos de diferentes níveis técnico e físico estejam incluídos na realização das atividades e que seus potenciais sejam explorados.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679487
Educação Física
Com relação às atividades rítmicas e expressivas
vivenciadas em âmbito escolar, analisar os itens abaixo:
I. As atividades rítmicas e expressivas integram o ensino da Educação Física escolar, possibilitando ao discente expressar-se corporalmente de acordo com suas necessidades e seus interesses, melhorando sua liberdade de criação e promovendo o exercício de sua própria autonomia.
II. Atividades escolares de expressão e criação permitem o desenvolvimento e o aprimoramento de um ritmo físico, emocional, afetivo, social e criativo pelos educandos que vivenciam essas práticas em sua vivência escolar.
I. As atividades rítmicas e expressivas integram o ensino da Educação Física escolar, possibilitando ao discente expressar-se corporalmente de acordo com suas necessidades e seus interesses, melhorando sua liberdade de criação e promovendo o exercício de sua própria autonomia.
II. Atividades escolares de expressão e criação permitem o desenvolvimento e o aprimoramento de um ritmo físico, emocional, afetivo, social e criativo pelos educandos que vivenciam essas práticas em sua vivência escolar.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679488
Pedagogia
Considerando-se o brincar infantil, assinalar a alternativa
que preenche ambas as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Segundo diversos estudos, uma das unidades fundamentais da brincadeira infantil é a ____________ de papéis sociais. Também existem diferentes características para o brincar infantil, mas nenhuma outra, com tamanha significação para todo o processo subsequente de desenvolvimento humano como ______________ de papéis sociais.
Segundo diversos estudos, uma das unidades fundamentais da brincadeira infantil é a ____________ de papéis sociais. Também existem diferentes características para o brincar infantil, mas nenhuma outra, com tamanha significação para todo o processo subsequente de desenvolvimento humano como ______________ de papéis sociais.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3679489
Educação Física
Quanto às reflexões atuais sobre a atuação e o papel do
esporte escolar e sua importância no desenvolvimento
humano, assinalar a alternativa CORRETA:
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