A prática esportiva na esfera escolar visa ao desenvolvimento do condicionamento físico e da habilidade social do aluno, no entanto, despreza em sua totalidade a natureza biológica e afetiva que complementa o progresso humano.

A tendência histórico-critica da educação compreende o desenvolvimento do ser humano como um conjunto composto por uma natureza biopsicossocial, e, por isso, a Educação Física, por meio da prática esportiva, busca contemplar o aluno em todas as esferas que o compõem.

O esporte na escola é realizado com o intuito de preparar unicamente o físico do aluno, sem se preocupar com sua dimensão biológica, social e psicológica.

A prática do esporte no âmbito escolar preocupa-se apenas com a preparação dos alunos para atender às necessidades de uma sociedade capitalista, a qual visa unicamente o lucro que provém do esporte midiático e o retorno financeiro para o atleta, desprezando modalidades esportivas pouco lucrativas.