Questões de Concurso Público Prefeitura de Tupanciretã - RS 2023 para Professor – Anos Iniciais
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Ciências |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3676796
Legislação Municipal
Segundo a Lei Orgânica do Município, sobre as
competências do Município, no exercício de sua autonomia,
marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
(_) Suplementar a legislação federal e a estadual no que couber.
(_) Estabelecer normas de prevenção e controle de ruídos, da poluição do meio ambiente, do espaço aéreo e das águas.
( ) Instituir ou aumentar tributos sem que a lei o estabeleça.
(_) Suplementar a legislação federal e a estadual no que couber.
(_) Estabelecer normas de prevenção e controle de ruídos, da poluição do meio ambiente, do espaço aéreo e das águas.
( ) Instituir ou aumentar tributos sem que a lei o estabeleça.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Ciências |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3676797
Legislação Municipal
Em relação à Lei Municipal nº 3.320/2012 — Regime
Jurídico dos Servidores Públicos do Município, sobre as
formas de provimento de cargos públicos, numerar a 2ª
coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa
que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Recondução. (2) Reversão. (3) Reintegração.
( ) É a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, quando invalidada a sua demissão, por decisão administrativa ou judicial.
( ) Retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado.
( ) É o ato pelo qual o servidor aposentado reingressa no serviço público, após verificação em processo de que não subsistem os motivos determinantes da aposentadoria
(1) Recondução. (2) Reversão. (3) Reintegração.
( ) É a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, quando invalidada a sua demissão, por decisão administrativa ou judicial.
( ) Retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado.
( ) É o ato pelo qual o servidor aposentado reingressa no serviço público, após verificação em processo de que não subsistem os motivos determinantes da aposentadoria
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Ciências |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3676798
Legislação Municipal
Em conformidade com a Lei Municipal nº 3.320/2012 —
Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, a
respeito das indenizações, numerar a 2ª coluna de acordo
com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta
sequência CORRETA:
(1) Ajuda de custo. (2) Transporte. (3) Diárias.
( ) Quando o servidor utilizar para a viagem, meio de transporte próprio, o valor de indenização será igual ao valor da passagem do transporte coletivo.
( ) Servidor que em razão de serviço, se afasta da sede do Município, em caráter eventual ou transitório, para outro ponto do território do estado, país ou exterior.
( ) Destina-se a compensar as despesas do servidor que for designado para serviço, viagem ou estudo em outro município, estado ou no exterior.
(1) Ajuda de custo. (2) Transporte. (3) Diárias.
( ) Quando o servidor utilizar para a viagem, meio de transporte próprio, o valor de indenização será igual ao valor da passagem do transporte coletivo.
( ) Servidor que em razão de serviço, se afasta da sede do Município, em caráter eventual ou transitório, para outro ponto do território do estado, país ou exterior.
( ) Destina-se a compensar as despesas do servidor que for designado para serviço, viagem ou estudo em outro município, estado ou no exterior.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Médico Clínico Geral |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Ciências |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Educação Física |
Q3676799
Direito Administrativo
Segundo a Lei Municipal nº 3.320/2012 — Regime
Jurídico dos Servidores Públicos do Município, sobre os itens
por meio dos quais a vacância do cargo ocorrerá, analisar os
itens abaixo:
I. Exoneração.
II. Falecimento.
III. Repouso semanal.
IV. Férias.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Exoneração.
II. Falecimento.
III. Repouso semanal.
IV. Férias.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676800
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei nº 8.069/1990 dispõe sobre o Estatuto da Criança e
do Adolescente e dá outras providências. Conforme prevê
expressamente a Lei, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676801
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com
Deficiência declara que toda pessoa com deficiência tem
direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas
e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação. Nestes
termos, conforme previsto expressamente em Lei, assinalar
a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676802
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional, sobre o Ensino Fundamental,
analisar os itens abaixo:
I. O currículo do Ensino Fundamental incluirá, facultativamente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes, tendo como diretriz a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente, observadas a produção e a distribuição de material didático adequado.
II. O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do Ensino Fundamental.
III. O Ensino Religioso, de matrícula obrigatória, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de Ensino Fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil e vedadas quaisquer formas de proselitismo.
Está(ão) CORRETO(S):
I. O currículo do Ensino Fundamental incluirá, facultativamente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes, tendo como diretriz a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente, observadas a produção e a distribuição de material didático adequado.
II. O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do Ensino Fundamental.
III. O Ensino Religioso, de matrícula obrigatória, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de Ensino Fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil e vedadas quaisquer formas de proselitismo.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676803
Pedagogia
Em conformidade com a Lei nº 13.005/2014 — Plano
Nacional de Educação (PNE), o PNE possui vigência de:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676804
Pedagogia
Segundo o Parecer CNE/CP nº 3/2004 — Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e
Africana, o ensino de Cultura Africana abrangerá, entre
outros, as:
I. Contribuições do Egito para ciência e filosofia ocidentais.
II. Universidades africanas Timbuktu, Gao, Djene que floresciam no século XVI.
III. Tecnologias de agricultura, de beneficiamento de cultivos, de mineração e de edificações trazidas pelos escravizados.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Contribuições do Egito para ciência e filosofia ocidentais.
II. Universidades africanas Timbuktu, Gao, Djene que floresciam no século XVI.
III. Tecnologias de agricultura, de beneficiamento de cultivos, de mineração e de edificações trazidas pelos escravizados.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676805
Pedagogia
Em relação ao projeto político-pedagógico, analisar os
itens abaixo:
I. A escola é o lugar de realização do projeto educativo e necessita organizar seu trabalho pedagógico com base nos pressupostos das esferas administrativas.
II. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente.
III. Todo projeto pedagógico da escola é, também, um projeto político, por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da população majoritária.
Estão CORRETOS:
I. A escola é o lugar de realização do projeto educativo e necessita organizar seu trabalho pedagógico com base nos pressupostos das esferas administrativas.
II. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente.
III. Todo projeto pedagógico da escola é, também, um projeto político, por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da população majoritária.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676806
Pedagogia
Considerando-se a ocorrência de bullying no espaço
escolar, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
( ) O bullying pode agravar problemas preexistentes, devido ao tempo prolongado de estresse ao qual a vítima é submetida.
( ) O bullying pode gerar desinteresse pela escola e problemas psicossomáticos.
( ) Quadros de esquizofrenia, homicídio e suicídio não apresentam relação com bullying.
( ) Problemas comportamentais e psíquicos, como transtorno do pânico, depressão, anorexia e bulimia, fobia escolar, fobia social e ansiedade generalizada, podem ser consequência do bullying.
( ) O bullying pode agravar problemas preexistentes, devido ao tempo prolongado de estresse ao qual a vítima é submetida.
( ) O bullying pode gerar desinteresse pela escola e problemas psicossomáticos.
( ) Quadros de esquizofrenia, homicídio e suicídio não apresentam relação com bullying.
( ) Problemas comportamentais e psíquicos, como transtorno do pânico, depressão, anorexia e bulimia, fobia escolar, fobia social e ansiedade generalizada, podem ser consequência do bullying.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676807
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular menciona a
importância da unidade temática Álgebra no ensino da
Matemática. Sobre essa unidade temática, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Tem como finalidade o desenvolvimento de um tipo especial de pensamento, o pensamento algébrico, que é essencial para utilizar modelos matemáticos na compreensão, na representação e na análise de relações quantitativas de grandezas e, também, de situações e estruturas matemáticas, fazendo uso de letras e outros símbolos.
( ) Para desenvolver o pensamento algébrico, é necessário que os alunos identifiquem regularidades e padrões de sequências exclusivamente numéricas, estabeleçam leis matemáticas que expressem a relação de interdependência entre grandezas em diferentes contextos, bem como criar, interpretar e transitar entre as diversas representações gráficas e simbólicas, para resolver problemas por meio de equações e inequações, com ou sem compreensão dos procedimentos utilizados.
( ) Pode-se dizer que essa unidade temática precisa enfatizar o desenvolvimento de uma linguagem, o estabelecimento de generalizações, a análise da interdependência de grandezas e a resolução de problemas por meio de equações ou inequações.
( ) Tem como finalidade o desenvolvimento de um tipo especial de pensamento, o pensamento algébrico, que é essencial para utilizar modelos matemáticos na compreensão, na representação e na análise de relações quantitativas de grandezas e, também, de situações e estruturas matemáticas, fazendo uso de letras e outros símbolos.
( ) Para desenvolver o pensamento algébrico, é necessário que os alunos identifiquem regularidades e padrões de sequências exclusivamente numéricas, estabeleçam leis matemáticas que expressem a relação de interdependência entre grandezas em diferentes contextos, bem como criar, interpretar e transitar entre as diversas representações gráficas e simbólicas, para resolver problemas por meio de equações e inequações, com ou sem compreensão dos procedimentos utilizados.
( ) Pode-se dizer que essa unidade temática precisa enfatizar o desenvolvimento de uma linguagem, o estabelecimento de generalizações, a análise da interdependência de grandezas e a resolução de problemas por meio de equações ou inequações.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676808
Pedagogia
Considerando-se os sete processos básicos para a
aprendizagem matemática, assinalar a alternativa que
preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Para que as crianças possam compreender o __________, elas precisam desenvolver certas habilidades intelectuais básicas, o que Piaget chamou de__________. Essas formas de pensar e agir que permitem às crianças organizar e compreender o mundo ao seu redor.
Para que as crianças possam compreender o __________, elas precisam desenvolver certas habilidades intelectuais básicas, o que Piaget chamou de__________. Essas formas de pensar e agir que permitem às crianças organizar e compreender o mundo ao seu redor.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676809
Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino
Fundamental está organizado em cinco áreas do
conhecimento. Essas áreas do conhecimento favorecem a
comunicação entre os conhecimentos e os saberes dos
diferentes componentes curriculares. Sobre os componentes
Geografia e História, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676810
Pedagogia
Considerando-se o brincar infantil, assinalar a alternativa
que preenche ambas as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Segundo diversos estudos, uma das unidades fundamentais da brincadeira infantil é a ____________ de papéis sociais. Também existem diferentes características para o brincar infantil, mas nenhuma outra, com tamanha significação para todo o processo subsequente de desenvolvimento humano como ______________ de papéis sociais.
Segundo diversos estudos, uma das unidades fundamentais da brincadeira infantil é a ____________ de papéis sociais. Também existem diferentes características para o brincar infantil, mas nenhuma outra, com tamanha significação para todo o processo subsequente de desenvolvimento humano como ______________ de papéis sociais.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676811
Pedagogia
Em relação ao ensino segundo as características
tipológicas dos conteúdos, numerar a 2ª coluna de acordo
com a 1ª e, depois, assinalar a alternativa CORRETA:
(1) Ensino de conteúdos factuais.
(2) Ensino de conceitos e princípios.
(_) Diz respeito a temas abstratos, requerem uma compreensão do significado e, portanto, um processo de elaboração pessoal.
(_) Envolve atividades que possibilitem o reconhecimento dos conhecimentos prévios, que assegurem a significância e a funcionalidade, que sejam adequadas ao nível de desenvolvimento, que provoquem uma atividade mental.
(_) As atividades básicas devem ser aquelas que têm exercícios de repetição e, conforme a quantidade e a complexidade da informação, utilizem estratégias que reforcem as repetições mediante organizações significativas ou associações.
(1) Ensino de conteúdos factuais.
(2) Ensino de conceitos e princípios.
(_) Diz respeito a temas abstratos, requerem uma compreensão do significado e, portanto, um processo de elaboração pessoal.
(_) Envolve atividades que possibilitem o reconhecimento dos conhecimentos prévios, que assegurem a significância e a funcionalidade, que sejam adequadas ao nível de desenvolvimento, que provoquem uma atividade mental.
(_) As atividades básicas devem ser aquelas que têm exercícios de repetição e, conforme a quantidade e a complexidade da informação, utilizem estratégias que reforcem as repetições mediante organizações significativas ou associações.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676812
Pedagogia
A professora deu um montinho de 6 fichas para Alice e
um de 7 fichas para Daniel. A professora pergunta quem
ganhou mais fichas. Alice e Daniel organizam suas fichas lado
a lado, como você pode ver na ilustração, e respondem:
− Alice: O Dani. − Daniel: Eu! ... Tenho 7 e Alice só tem 6.
Quando questionados sobre quantas fichas Daniel tem a mais do que Alice, eles respondem:
− Alice: Sete (apontando para a ficha não emparelhada). − Daniel: Uma (apontando para a mesma ficha).
Pelas respostas apresentadas, é aceitável presumir que:
− Alice: O Dani. − Daniel: Eu! ... Tenho 7 e Alice só tem 6.
Quando questionados sobre quantas fichas Daniel tem a mais do que Alice, eles respondem:
− Alice: Sete (apontando para a ficha não emparelhada). − Daniel: Uma (apontando para a mesma ficha).
Pelas respostas apresentadas, é aceitável presumir que:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676813
Pedagogia
Sobre os transtornos da aprendizagem, é CORRETO
afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676814
Pedagogia
No trabalho de autonomia e identidade das crianças está
presente o cuidado. Sobre o cuidado, assinalar a alternativa
INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanciretã - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Tupanciretã - RS - Professor – Anos Iniciais |
Q3676815
Pedagogia
A expansão do enfoque das necessidades educacionais
para além das dificuldades de aprendizagem de
determinados alunos leva à identificação das necessidades
dos sistemas educativos, das escolas e das salas de aula para
promoverem a aprendizagem e a participação de todos e
com todos. Sobre isso, assinalar a alternativa CORRETA:
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