Questões de Concurso Público Prefeitura de Vacaria - RS 2025 para Atendente de Creche
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Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
A utilização de recursos do Município para suprir necessidades ou cobrir déficit de empresas ou qualquer entidade de que o Município participe.
Acerca do texto, pode-se afirmar que:
Acerca das partes, pode-se afirmar que:
I. O projeto de lei sobre o plano plurianual até o dia 15 de junho do primeiro ano do mandato.
II. O projeto de lei das diretrizes orçamentárias até o dia 15 de outubro de cada ano.
III. O projeto de lei orçamentária até o dia 30 de outubro de cada ano.
Acerca das assertivas, NÃO se pode afirmar que:
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Acerca das partes, pode-se afirmar que:
Havendo acordo entre a Administração e o servidor efetivo, é facultado a este converter até quatro quintos do período de férias a que tiver direito em abono pecuniário, no valor da remuneração que lhe seria devida nos dias correspondentes.
Acerca do texto, pode-se afirmar que:
I. A licença poderá ser interrompida a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço.
II. Não se concederá nova licença antes de decorridos dois anos do término ou interrupção da anterior.
III. Não se concederá a licença a servidor nomeado ou removido, antes de completar três anos no exercício no novo cargo, o período do estágio probatório.
Acerca das assertivas, NÃO se pode afirmar que:
( ) O Atendente de Creche auxilia os alunos em atividades escolares, como alimentação, higiene e locomoção, porém não auxilia na questão pedagógica.
( ) No contexto escolar, o aluno não deve apenas absorver conteúdos, mas construí-los, com o auxílio de professores e colegas.
( ) As situações participativas e de inclusão social são de responsabilidade única do aluno.
( ) O Atendente deve ser ativo em suas obrigações, enquanto o aluno deve manter-se passivo.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses, na ordem em que aparecem?
I. A Educação Especial é uma modalidade de ensino voltada para alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. O objetivo é desenvolver as potencialidades do aluno, promovendo a sua autorrealização.
II. Na Educação Especial, os alunos frequentam turmas específicas, para que haja foco nas situações de ensino.
III. A Educação Inclusiva é uma proposta pedagógica que visa a que todos os alunos, com e sem deficiência, aprendam e convivam.
IV. O professor regente de sala de aula na Educação Inclusiva não atua na Educação Especial.
Estão INCORRETAS: