A formação histórica de Tangará está relacionada às transformações ocorridas na região do Vale do Rio do Peixe durante o processo de ocupação e colonização do Oeste e Meio-Oeste catarinense. A implantação da Estrada de Ferro São Paulo–Rio Grande teve papel relevante na organização territorial e econômica da localidade. Segundo registros históricos disponibilizados pelo município, os trilhos chegaram à então localidade de Rio Bonito em 1910, posteriormente houve a elevação a distrito e, em 1948, a emancipação municipal.

Considerando essa trajetória histórica, assinale a alternativa que melhor interpreta a relação entre infraestrutura, ocupação territorial e desenvolvimento municipal.

Tangará apresenta uma economia marcada pela articulação entre atividades agropecuárias, produção de uvas e vinhos, segmentos industriais e atividades relacionadas ao turismo. O próprio município associa sua identidade turística à produção vitivinícola, ao turismo rural, à gastronomia e aos esportes de aventura. 

A partir dessa característica, analise as proposições:

I. A diversidade das atividades econômicas pode contribuir para reduzir a dependência do município de um único setor produtivo.

II. A valorização da vitivinicultura e do patrimônio cultural pode associar produção econômica, identidade territorial e desenvolvimento turístico.

III. A existência de atividades turísticas implica necessariamente a substituição das atividades agropecuárias tradicionais por serviços. 

IV. O turismo rural pode funcionar como estratégia de valorização de práticas culturais, paisagens e modos de vida locais.

Está correto o que se afirma em:

A antiga Estação Ferroviária de Tangará constitui importante referência da história local. O prédio, cuja construção está associada à expansão ferroviária na região, foi restaurado e atualmente abriga espaço cultural. A estação foi tombada pelo IPHAN em 2006 e também é reconhecida pelo município como patrimônio histórico.

Considerando o conceito contemporâneo de patrimônio cultural, a preservação desse espaço deve ser compreendida principalmente como:

A Constituição Federal estabelece uma estrutura federativa na qual União, Estados, Distrito Federal e Municípios possuem autonomia política, administrativa e financeira, observadas as competências definidas constitucionalmente. Nesse modelo, a descentralização não significa ausência de coordenação entre os diferentes entes federativos.

Considerando essa organização, assinale a alternativa correta.

Em uma democracia constitucional, o exercício do poder estatal é distribuído entre diferentes instituições, buscando evitar a concentração de poder e estabelecendo mecanismos de controle recíproco. No âmbito municipal, por exemplo, o Poder Executivo é exercido pelo prefeito, enquanto o Legislativo é exercido pela Câmara Municipal.

A partir dessa estrutura, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação adequada do princípio da separação dos Poderes.

Uma administração municipal pretende elaborar uma política pública relacionada à preservação ambiental e ao patrimônio cultural. Para aumentar a legitimidade da proposta, decide promover consultas à população, ouvir representantes de diferentes segmentos sociais e disponibilizar informações sobre os critérios utilizados na tomada de decisões.

Sob a perspectiva da cidadania democrática, essa iniciativa pode ser interpretada como: 

A expansão das redes sociais e das ferramentas de inteligência artificial ampliou a velocidade de produção e circulação de informações. Ao mesmo tempo, conteúdos manipulados, imagens sintéticas, mensagens fora de contexto e informações falsas podem alcançar grande número de pessoas antes que sua veracidade seja verificada.

Diante desse cenário, uma postura compatível com o exercício responsável da cidadania digital consiste em: 

Um servidor municipal precisa utilizar dados pessoais de cidadãos para executar determinada atividade administrativa. Para facilitar o trabalho, outro servidor sugere copiar todos os dados disponíveis no cadastro municipal para uma planilha pessoal, incluindo informações que não possuem relação direta com a finalidade da atividade.

À luz dos princípios da proteção de dados pessoais, especialmente o da necessidade, a conduta sugerida apresenta problema porque: 

Um servidor público recebe de uma empresa local a oferta de um benefício pessoal em troca da priorização de determinado procedimento administrativo. O servidor argumenta que a medida não causaria prejuízo direto à Administração e que outros usuários dificilmente perceberiam a alteração na ordem dos atendimentos. Considerando os princípios de ética, impessoalidade, responsabilidade e interesse público, a situação descrita evidencia que: 

Uma política municipal pretende integrar biblioteca pública, escolas, espaços culturais e iniciativas de preservação da memória local. O objetivo é ampliar o acesso da população à leitura, à informação e ao patrimônio cultural, utilizando também recursos digitais para disponibilizar conteúdos históricos.

Considerando a relação entre educação, cultura, informação, tecnologia e desenvolvimento social, assinale a alternativa que apresenta a concepção mais adequada. 

Em uma escola da rede municipal, a equipe pedagógica identifica que parte dos estudantes apresenta dificuldades persistentes de aprendizagem. Ao analisar os registros, o pedagogo percebe que algumas intervenções foram realizadas apenas após o baixo desempenho nas avaliações, sem acompanhamento sistemático do processo e sem análise das condições pedagógicas, sociais e institucionais que poderiam estar interferindo na aprendizagem.

Diante dessa situação, considerando uma concepção contemporânea de atuação pedagógica, a medida mais adequada é:

Durante a revisão do Projeto Político-Pedagógico, o pedagogo observa que o documento apresenta objetivos e princípios definidos pela equipe gestora, mas houve pouca participação dos professores, estudantes, famílias e demais segmentos da comunidade escolar. Alguns profissionais defendem que o PPP deve ser elaborado exclusivamente pela direção e pela coordenação pedagógica para garantir maior agilidade.

Considerando os princípios da gestão democrática e a função do PPP, assinale a alternativa CORRETA: 

Em determinada turma, um estudante com deficiência participa das mesmas propostas oferecidas aos colegas, porém encontra dificuldades para acessar materiais, compreender determinadas instruções e demonstrar seus conhecimentos. O professor manifesta preocupação de que qualquer alteração nas atividades possa representar “facilitação” indevida do currículo.

Nesse contexto, a atuação pedagógica mais coerente com uma perspectiva inclusiva consiste em: 

Uma estudante com deficiência visual ingressa em uma turma do Ensino Fundamental. A equipe escolar demonstra preocupação com a necessidade de disponibilizar materiais acessíveis e garantir sua participação nas atividades. O professor regente solicita ao pedagogo orientações sobre a utilização de recursos específicos.

Considerando uma perspectiva de educação inclusiva, é CORRETO afirmar que: 

Em uma reunião pedagógica, professores relatam que determinado estudante apresenta dificuldades significativas para organizar informações, manter atenção e concluir algumas atividades. Alguns profissionais defendem que ele seja imediatamente classificado como portador de um transtorno, enquanto outros entendem que é necessário investigar diferentes fatores envolvidos no processo de aprendizagem.

Considerando a atuação do pedagogo, a postura mais adequada é:

Durante o acompanhamento de um estudante público da Educação Especial, o pedagogo verifica que os registros escolares apresentam apenas notas e observações genéricas, sem informações sobre estratégias utilizadas, avanços, dificuldades específicas ou recursos que favoreceram a participação do estudante.

Considerando a importância dos registros pedagógicos para o acompanhamento individualizado, é adequado: 

Uma escola pretende elaborar um plano individualizado para acompanhar determinado estudante que necessita de apoios específicos. O pedagogo defende que o documento não deve ser utilizado apenas como registro burocrático, mas como instrumento para orientar a ação pedagógica.

Nesse sentido, um plano individualizado deve: 

No decorrer de uma formação continuada, professores solicitam ao pedagogo orientações sobre estratégias para trabalhar com estudantes que apresentam diferentes ritmos, estilos e formas de aprendizagem. O pedagogo decide organizar uma formação baseada apenas em exposição teórica, sem considerar situações concretas vivenciadas pelos docentes.

Para que a formação continuada contribua efetivamente para o desenvolvimento profissional, é mais adequado:

Em uma escola, o pedagogo percebe que algumas decisões relacionadas ao planejamento pedagógico são tomadas sem diálogo com os professores. Como consequência, há pouca articulação entre as diferentes áreas e dificuldades para estabelecer objetivos comuns.

Considerando o trabalho coletivo, uma ação pedagógica adequada seria:

Ao analisar os resultados de uma avaliação institucional, o pedagogo identifica que determinada turma apresenta baixo desempenho em uma habilidade específica. Entretanto, os dados também revelam melhora significativa após a utilização de determinadas estratégias metodológicas.

Nesse caso, a avaliação deve ser utilizada pelo pedagogo principalmente para: