Questões de Concurso Público Prefeitura de Guaçuí - ES 2023 para Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - Pré-Escola Tempo Integral - Escolas Rurais
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(__)O RTI se baseia na espera de um declínio significativo no desempenho do aluno para iniciar qualquer intervenção.
(__)Uma das abordagens do RTI inclui monitoramento contínuo do progresso do aluno para ajustar as intervenções conforme necessário.
(__)Dentro do RTI, as intervenções são sempre realizadas em um ambiente separado da sala de aula regular.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)O Protagonismo Juvenil implica em jovens assumirem um papel passivo na sociedade, limitando-se a receber conhecimentos e diretrizes sem questioná-los.
(__)No Protagonismo Juvenil, o jovem é encorajado a ser criador de ideias e atitudes, assumindo um papel ativo na construção de seu conhecimento e em sua comunidade.
(__)A abordagem do Protagonismo Juvenil restringe a autonomia dos jovens, focando apenas na absorção de conhecimentos pré-estabelecidos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
I.O RTI substitui a necessidade de avaliações formais e diagnósticos especializados em transtornos de aprendizagem.
II.O RTI permite intervenções graduais e personalizadas antes do diagnóstico formal de transtornos de aprendizagem.
III.No RTI, as intervenções são adiadas até que o aluno mostre um atraso significativo em relação aos seus pares.
Assinale a alternativa correta:
(__)A alfabetização deve ser abordada de maneira flexível, adaptando-se às diferentes necessidades e ritmos de aprendizagem das crianças.
(__)A leitura em voz alta por parte dos alunos não contribui para o desenvolvimento da fluência leitora.
(__)O envolvimento dos pais no processo de alfabetização não tem impacto significativo no progresso das crianças.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
I.O RTI utiliza um modelo baseado unicamente na discrepância entre QI e desempenho escolar para intervir.
II.O RTI foca em avaliações contínuas para ajustar as intervenções de acordo com as necessidades do aluno.
III.Dentro do RTI, a identificação precoce de dificuldades de aprendizagem não é considerada relevante.
Assinale a alternativa correta:
(__)A escola deve incentivar a formação de amizades e a compreensão da importância do trabalho em grupo, fomentando o entendimento da diversidade humana.
(__)O aprendizado da convivência se limita ao desenvolvimento de habilidades sociais sem impacto na formação acadêmica do estudante.
(__)A experiência de convivência na escola deve se concentrar em promover uma cultura de uniformidade, minimizando as diferenças individuais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)O RTI é um modelo preventivo que identifica precocemente as dificuldades de aprendizagem para fornecer intervenções adequadas.
(__)A instrução grafo fonêmica é uma técnica que ensina a associação direta entre figuras e palavras, sem enfatizar os sons correspondentes às letras.
(__)No modelo RTI, a avaliação contínua do progresso do aluno é irrelevante para ajustar as intervenções educacionais.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)O RTI depende exclusivamente de testes padronizados para identificar alunos com dificuldades de aprendizagem.
(_)No RTI, intervenções personalizadas são aplicadas precocemente, antes de um diagnóstico formal de transtorno de aprendizagem.
(_)O RTI utiliza um único nível de intervenção para todos os alunos, independentemente de suas necessidades individuais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)A disciplina de Projeto de Vida foca apenas no sucesso acadêmico dos estudantes, desconsiderando seu desenvolvimento pessoal e a construção de uma sociedade mais justa.
(__)O Projeto de Vida busca despertar nos estudantes a autoaprendizagem e a autoanálise, alinhando o desenvolvimento pessoal à construção de uma sociedade mais igualitária.
(__)A disciplina de Projeto de Vida é irrelevante no contexto de uma sociedade globalizada e diversa, pois não contribui para a formação crítica e consciente dos alunos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)No Modelo RTI, as intervenções são aplicadas somente após o diagnóstico formal de uma dificuldade de aprendizagem.
(__)A instrução grafofonêmica foca na relação entre grafemas e fonemas, ensinando aos alunos como letras e sons se combinam para formar palavras.
(__)No RTI, a intervenção em um estágio inicial é sempre de alta intensidade, independentemente da necessidade específica do aluno.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)A alfabetização deve se concentrar exclusivamente no reconhecimento de palavras, sem necessidade de compreensão da gramática e da sintaxe.
(__)A consciência fonológica, que envolve a habilidade de identificar e manipular sons da fala, é um aspecto fundamental da alfabetização.
(__)A alfabetização é mais eficaz quando se baseia somente em métodos de memorização, sem envolver o entendimento das relações entre letras e sons.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: