Questões de Concurso Público Prefeitura de Esteio - RS 2022 para Professor de Libras

Foram encontradas 50 questões

Q4323929 Pedagogia
De acordo com Bacich & Moran (2018), analise as assertivas abaixo sobre a sala de aula invertida:

I. O aluno estuda previamente, e a aula torna-se o lugar de aprendizagem ativa, em que há perguntas, discussões e atividades práticas.
II. O professor transmite informação ao aluno, que, após a aula, deve estudar o material abordado e realizar alguma atividade de avaliação para mostrar que esse material foi assimilado.
III. O professor trabalha as dificuldades dos alunos e verifica as questões mais problemáticas que devem ser trabalhadas em sala de aula.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4323930 Não definido
A aprendizagem baseada em competências também é denominada aprendizagem por meio de:
Alternativas
Q4323931 Pedagogia
Luckesi (2010) faz um alerta de que vivemos sob o que ele denomina “pedagogia do exame” e que essa prática traz como consequências psicológicas para os educandos o desenvolvimento:

I. De personalidades submissas.
II. Da autocensura.
III. Da criticidade e da criatividade.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4323932 Pedagogia
Segundo Hoffmann (2014), em uma concepção mediadora, a prática avaliativa se efetiva através:
Alternativas
Q4323933 Pedagogia
Cipriano Luckesi (2010) afirma que o ato de avaliar deve ser definido como: 
Alternativas
Q4324074 Não definido
Todos os povos têm um conjunto de valores, leis, patrimônios históricos e histórias que lhes dão significado e identidade. Esse conjunto de elementos é reconhecido como culturas. Sobre a cultura e a identidade surda, analise as seguintes assertivas:

I. Somente de posse da língua de sinais, considerada “natural”, adquirida em qualquer idade, que o surdo constituirá uma identidade surda, já que ele não é ouvinte (PERLIN,1998).
II. O surdo é um sujeito bilíngue e bicultural (SKLIAR, 1998).
III. Conforme Strobel (2008), a cultura surda é a maneira de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4324075 Não definido
De acordo com Quadros (2004), as línguas de sinais são consideradas pela linguística como línguas naturais e não como um problema do surdo ou como uma patologia da linguagem. Sendo assim, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4324076 Não definido
De acordo com Sacks (1989), a educação do surdo sempre esteve voltada a questões básicas, como a utilização ou não das línguas de sinais e à inclusão no mundo ouvinte. No início do século XVI, educadores começaram a admitir que a compreensão de ideias não dependia da audição, nem de fatos sobrenaturais. Sobre a história da educação de surdos, analise as assertivas abaixo:

I. Os surdos que tiveram acesso a essa educação eram de famílias nobres e foram ensinados a ler e escrever para serem capacitados a herdar títulos e propriedades.
II. No começo do século XVIII, deu-se início a um processo que separaria oralistas, que exigiam a reabilitação dos surdos para que se comportassem como se não fossem surdos, dos gestualistas.
III. O representante menos significativo do método gestualista é o padre francês Charles M. De l’Épée.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4324077 Não definido
Na língua de sinais, existem sinais que parecem com o objeto ou lugar referido. Outros não mantêm relação alguma com seu referente. A esses sinais chamamos, respectivamente, de: 
Alternativas
Q4324078 Não definido
Quadros (1997) expõe que a educação de surdos se desenvolveu em três fases distintas: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo. O oralismo enfatiza a língua oral em termos terapêuticos, a comunicação total caracteriza-se por aceitar a possibilidade de outro canal de comunicação: a comunicação por sinais, também conhecida por português sinalizado ou bimodalismo. O bilinguismo, como proposta educacional, pretende oportunizar o quanto antes o contato da criança com duas línguas. Assim, podemos afirmar que a filosofia educacional mais adequada é:
Alternativas
Respostas
21: C
22: D
23: B
24: A
25: A
26: E
27: B
28: C
29: C
30: C