Quadros (1997) expõe que a educação de surdos se desenvolveu em três fases
distintas: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo. O oralismo enfatiza a língua oral em termos
terapêuticos, a comunicação total caracteriza-se por aceitar a possibilidade de outro canal de
comunicação: a comunicação por sinais, também conhecida por português sinalizado ou bimodalismo.
O bilinguismo, como proposta educacional, pretende oportunizar o quanto antes o contato da criança
com duas línguas. Assim, podemos afirmar que a filosofia educacional mais adequada é:

Question

Quadros (1997) expõe que a educação de surdos se desenvolveu em três fases
distintas: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo. O oralismo enfatiza a língua oral em termos
terapêuticos, a comunicação total caracteriza-se por aceitar a possibilidade de outro canal de
comunicação: a comunicação por sinais, também conhecida por português sinalizado ou bimodalismo.
O bilinguismo, como proposta educacional, pretende oportunizar o quanto antes o contato da criança
com duas línguas. Assim, podemos afirmar que a filosofia educacional mais adequada é: Alternativa A: Oralismo. Ou Alternativa B: Comunicação total. Ou Alternativa C: Bilinguismo. Ou Alternativa D: Bimodalismo. Ou Alternativa E: Uma mescla de todas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Bilinguismo. Gabarito: CFundamento decisivo: A pista decisiva é a formulação do enunciado sobre o contato da criança com duas línguas “o quanto antes”, que direciona à alternativa C.Tema central: Bilinguismo na educação de surdosAnálise das alternativasAErradaO oralismo enfatiza a língua oral em termos terapêuticos. Essa finalidade não corresponde ao critério de contato precoce com duas línguas adotado pela questão.BErradaA comunicação total é caracterizada no enunciado pela aceitação de sinais como outro canal comunicativo. Aceitar esse canal não equivale a organizar a proposta educacional em torno do contato com duas línguas.CCertaA alternativa C está correta porque a proposta bilíngue tem como critério educacional oportunizar precocemente o contato com duas línguas. É esse objetivo que sustenta sua escolha como a proposta mais adequada nesta questão; o trecho não demonstra uma superioridade universal em qualquer situação educacional.DErradaO bimodalismo aparece associado ao português sinalizado no trecho sobre comunicação total. Na distinção apresentada, ele não é sinônimo de bilinguismo nem identifica a proposta de contato precoce com duas línguas.EErradaA combinação das propostas não é apresentada como critério de adequação educacional. Escolher uma mescla substituiria, sem fundamento no enunciado, a proposta especificamente vinculada ao contato precoce com duas línguas.Pegadinha da questãoConfundir a presença de sinais com educação bilíngue, especialmente ao tratar bimodalismo e bilinguismo como sinônimos.Dica para questões semelhantesDistinga o objetivo educacional de cada proposta: ênfase terapêutica na oralidade, aceitação de outro canal comunicativo ou contato precoce com duas línguas.Não conclua que uma proposta é bilíngue apenas porque admite sinais como canal de comunicação.Não presuma que misturar propostas seja mais adequado quando o enunciado não fornece esse critério.Vincule a expressão 'mais adequada' ao enquadramento da questão, sem transformá-la em afirmação de superioridade universal.

Quadros (1997) expõe que a educação de surdos se desenvolveu...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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