Questões de Concurso Público Prefeitura de Erechim - RS 2022 para Professor de Música Flauta Doce

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Q4141548 Pedagogia
De acordo com o Plano de Carreira do Magistério, o Município tem a incumbência de oferecer a Educação Básica nos níveis: 
Alternativas
Q4141549 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul

A Carreira do Magistério Público Municipal é constituída pelo conjunto de cargos de provimento efetivo, denominados ____________________ e ___________________, estruturada em _______________ Classes, dispostas gradualmente, com acesso sucessivo de __________________, cada uma compreendendo _________________ de Formação, estabelecidos de acordo com a titulação.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas
Q4141550 Direito Previdenciário
De acordo com o Regime Próprio de Previdência – Das Inscrições, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4141551 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul

De acordo com a Lei Orgânica do Município, cada Legislatura terá a duração de ______________ anos, compreendendo cada ano ___________ Sessão Legislativa.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

Alternativas
Q4141552 Legislação Estadual
De acordo com o Estatuto Estadual da Igualdade Racial, o Estado deverá promover programas de incentivo, inclusão e permanência da população negra: 
Alternativas
Q4141553 Legislação Federal
De acordo com o Estatuto Nacional da Igualdade Racial, nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, é obrigatório o estudo da história: 
Alternativas
Q4141554 Pedagogia
De acordo com a LDBEN, sobre as incumbências do Município, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
(  ) Notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 40% (quarenta por cento) do percentual permitido em lei.
(  ) Promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas.
(  ) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q4141555 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na Base Nacional Comum Curricular dependerá de aprovação de qual órgão? 
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Q4141556 Pedagogia
De acordo com o Plano Nacional de Educação, sobre as estratégias estabelecidas para cumprir a meta referente ao ensino fundamental, assinale a alternativa correta. 
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Q4141557 Pedagogia
A estrutura da BNCC é formada por competências gerais (traduzidas nas 10 competências gerais da BNCC), competências específicas e habilidades. Com base nessa informação, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1
1. Competências gerais.
2. Competências específicas.
3. Habilidades.

Coluna 2
(  ) Estão relacionadas aos objetos de conhecimento que os alunos devem desenvolver da Educação Infantil ao Ensino Médio.
(  ) Devem ser desenvolvidas ao longo de todas as etapas da Educação Básica e atuam como um guia socioemocional para a aprendizagem.
(  ) São divididas por área do conhecimento e pelos componentes curriculares.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q4141558 Pedagogia

Conforme Fava (2014), analise a sentença abaixo:


A tecnologia da informação e comunicação não modifica o que aprendemos, mas altera o modo como aprendemos (1ª parte). O processo de ensino-aprendizagem tornou-se coletivo, para tanto, devemos usufruir da enorme inteligência coletiva presente em qualquer instituição de ensino (2ª parte). É possível utilizá-la para escolha, organização, disponibilização de conteúdos, para o planejamento e elaboração das atividades de aprendizagem efetivas, para a busca de ferramentas digitais para o ensino, para interação das velhas com as novas metodologias de ensino-aprendizagem (3ª parte).


Quais partes estão corretas?

Alternativas
Q4141560 Pedagogia

De acordo com Bergmann (2020), a __________________________ é uma perspectiva metodológica na qual o/a estudante aprende por meio da articulação entre espaços e tempos on-line — síncronos e assíncronos — e presenciais.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 

Alternativas
Q4141561 Pedagogia
Para Hoffmann (2009), avaliação mediadora significa:
I. Conhecer suas dificuldades.
II. Não prestar atenção no aluno, pois isso reforça a sua autonomia na autoaprendizagem.
III. Reconhecer seus pontos fortes e os que precisam ser melhorados.
Quais estão INCORRETAS? 
Alternativas
Q4141562 Pedagogia
O termo ensino híbrido é um termo amplo. Dentro dele existem alguns modelos diferentes: rotação por estações, laboratório rotacional e sala de aula invertida. Alguns desses modelos ainda preservam várias características da educação tradicional e são chamados de modelos: 
Alternativas
Q4141563 Pedagogia
Em relação à transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, definida pela Base Nacional Comum Curricular, analise as assertivas abaixo:
I. Apenas serão considerados aptos a ingressarem na segunda etapa da Educação básica os educandos que obtiverem notas, relatórios e avaliação da aprendizagem com aproveitamento satisfatório.
II. A transição entre essas duas etapas da Educação Básica requer muita atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças.
III. Conversas e troca de materiais entre os professores das escolas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental – Anos Iniciais não são importantes para a inserção das crianças nessa nova etapa da vida escolar.
IV. Torna-se necessário estabelecer estratégias de acolhimento e adaptação tanto para as crianças quanto para os docentes, de modo que a nova etapa se construa com base no que a criança sabe e é capaz de fazer, em uma perspectiva de continuidade de seu percurso educativo.
Quais estão corretas?
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Q4142084 Português
Em uma comunicação publicada por Silva e Anders (2021) no Congresso Nacional da ABEM, os autores trazem uma pesquisa sobre os fatores motivacionais para a prática da flauta doce de estudantes do ensino fundamental, mostrando algumas das estratégias utilizadas para motivar a práxis do instrumento. Dentro das reflexões apontadas nesse trabalho, é correto afirmar que os estudantes de flauta doce não se sentem motivados a tocar o instrumento, porque: 
Alternativas
Q4142085 Português
“Durante todas as épocas em que se tocava a flauta doce, existiam flautas de diversos tamanhos. Quanto maior a flauta, mais grave a primeira nota, começando a tocar de baixo para cima. Essa nota inicial podia ser qualquer uma da escala cromática. Hoje, para facilitar a formação de conjuntos de flautas, apenas usamos flautas que começam em Dó e Fá.” (FRANK, 1981). A partir do texto extraído do Método de Isolde Mohr Frank, assinale a alternativa que apresenta flautas doces que possuem a afinação em fá. 
Alternativas
Q4142086 Música
Em relação à forma de segurar a flauta doce, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q4142087 Música
A partir da figura abaixo, assinale a alternativa que corresponde ao nome correto da posição da nota apresentada para ser executada na flauta doce soprano. 
Captura_de tela 2026-06-28 223100.jpg (110×186)
Alternativas
Respostas
21: B
22: A
23: C
24: D
25: E
26: C
27: A
28: B
29: D
30: E
31: E
32: A
33: C
34: B
35: D
36: C
37: A
38: E
39: B
40: C