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CESPE - 2005 - TRE-PA - Analista Judiciário - Área Judiciária
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Q101255

Português Ortografia , Morfologia , Sintaxe , Análise sintática ( assuntos)

Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-PA Prova: CESPE - 2005 - TRE-PA - Analista Judiciário - Área Judiciária |

Q101255 Português

Assinale a opção em que o fragmento de texto está gramaticalmente correto quanto a grafia, morfologia e sintaxe.

Alternativas

Segundo estudo realizado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), a maioria dos latinos- americanos considera que a democracia é indispensável para o desenvolvimento e é preferível à qualquer outra forma de governo, embora se mostrem insatisfeitos com seu desempenho.

De acordo com os dados da pesquisa A Democracia na América Latina, realizados pelo PNUD, 66% dos latino-americanos considera que a democracia é indispensável para o desenvolvimento de seus países e que não pode haver democracia sem partidos políticos ou congressos.

A satisfação ou insatisfação com a democracia, segundo conclusões de pesquisa encomendada pela ONU, na América Latina, estão relacionados com sua eficácia para resolver os problemas econômico, social e politico do país.

Passados 20 anos da Campanha Diretas Já, o Brasil, segundo relatório do PNUD, apresenta uma situação contraditória: atinge a melhor avaliação no Índice de Democracia Eleitoral, mas, ao mesmo tempo, tem uma população que abriria mão do sistema democrático em prol de uma economia mais segura.

Conforme o relatório do PNUD, 64,7% dos entrevistados — entre os 18.643 latino-americanos ouvidos — afirmam que os governantes não cumprem o que promete por que mentem para ganhar as eleições. A maior parte se queixam também da corrupção, ineficiência do Judiciário, falta de profissionalismo combinada com o abuso da força policial e incapacidade dos governos de resolver problemas sociais básicos.

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Q101256

Português Pontuação ,

Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-PA Prova: CESPE - 2005 - TRE-PA - Analista Judiciário - Área Judiciária |

Q101256 Português

Assinale a opção em que o trecho apresenta pontuação correta.

Alternativas

Em um estado com área de 1,2 milhão de quilômetros quadrados, o segundo maior da Federação brasileira, e com 20% da população — de 7 milhões de habitantes — na capital, já destituída de função produtiva de significação, o tema da redivisão territorial deveria ser fundamental. Mas, contrariando a lógica e o bom senso, isso não ocorre no Pará.

A eventualidade do retalhamento do estado, para a formação de no vo s estad o s emerg e a p enas episodicamente. Quando surge, é tratada como urgência e emergência. Uma vez cessado o risco de mudança, a letargia devolve, o tema, quase à estaca zero, ao ponto de partida.

À semelhança de quase toda a elite local a imprensa se assustou, mais uma vez com a possibilidade de desmembramento do Pará. Em vez de examinar o problema racionalmente, a mídia, simplesmente se danou a dar gritos de alerta, e a bradar contra a ameaça.

O mote fundamental da posição contrária ao desmembramento do estado é congênito: quem nasceu no Pará atual, não quer morrer em um Pará diferente. Dificilmente razão desse porte, conseguirá deter o avanço da reivindicação e da mobilização, pela criação de novos estados dentro do que hoje, é área única do Pará.

A composição demográfica, as características físicas, as condições sociais, políticas e econômicas do Pará, impõem como prioritário, na definição do seu futuro o tema da territorialidade. Independentemente das posições assumidas, diante da questão é preciso abordá-la.

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Q101257

Português Morfologia , Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo ( assuntos)

Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-PA Prova: CESPE - 2005 - TRE-PA - Analista Judiciário - Área Judiciária |

Q101257 Português

Texto associado

De acordo com o contexto lingüístico do texto III, há equivalência de sentido entre

Alternativas

“categorias” (L.4) e excelências.

“regulador” (L.6) e reparador.

“esfera” (L.6) e classe.

“poderes” (L.7) e arbítrios.

“determinado” (L.11) e decidido.

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Q101258

Português Morfologia , Preposições , Pontuação , Uso da Vírgula , Sintaxe , Análise sintática ( assuntos)

Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-PA Prova: CESPE - 2005 - TRE-PA - Analista Judiciário - Área Judiciária |

Q101258 Português

Texto associado

Assinale a opção correta no que se refere às estruturas lingüísticas empregadas no texto III.

Alternativas

Na linha 2, identifica-se sujeito sob a forma de oração.

Na linha 3, é indiferente, do ponto de vista semântico, o emprego da preposição “sobre” ou sob.

As relações semânticas entre as orações do segundo período seriam mantidas caso a oração “dispondo-os em categorias semânticas determinadas” fosse assim reescrita: embora os disponha em categorias semânticas determinadas.

O trecho “tanto no nível do intercâmbio político como no nível simbólico” (L.7-8) está entre vírgulas por se tratar de um aposto explicativo.

No último período do texto, há apenas uma oração, que está construída na voz ativa, embora o sujeito da oração seja identificado como paciente da ação verbal.

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Q101259

Noções de Informática Microsoft Word , Teclas de atalho , Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer ,

Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-PA Prova: CESPE - 2005 - TRE-PA - Analista Judiciário - Área Judiciária |

Q101259 Noções de Informática

Texto associado

Considere que o documento mostrado na janela do Word 2002 da
figura I esteja em edição e que se deseja, por meio de recursos
disponibilizados pelo Word, realizar operações para que se obtenha
a formatação ilustrada na figura II.

Considerando as informações do texto IV, assinale a opção correta acerca de procedimentos a serem realizados na janela do Word mostrada na figura I.

Alternativas

Sabendo que a sigla “TRE/PA” está, na figura II, com a fonte em negrito e tamanho 18, então, para se obter esse efeito, é suficiente realizar o seguinte procedimento na janela do Word: apontar o cursor do mouse para a margem esquerda da primeira linha mostrada no documento e, quando o ponteiro mudar para a forma de flecha, clicar o referida sigla; botão direito do mouse, o que seleciona a ; a seguir, clicar o botão

clicar o campo

digitar 18; teclar

Sabendo que a segunda linha do texto, na figura II, está com a fonte em itálico e tamanho 16, então, para se obter esse efeito, é suficiente realizar o seguinte procedimento na janela do Word: clicar imediatamente antes de “Tribunal”; pressionar e manter pressionada a tecla

teclar

liberar a tecla

clicar

clicar o campo

digitar 16; teclar

Para se obter o efeito de fonte sublinhado no trecho “C.E.P”, na figura II, é suficiente aplicar um clique duplo sobre a letra “E” desse trecho no documento da figura I e clicar o botão

Para se obter os espaçamentos entre linhas observados no texto da figura II, é possível fazê-lo selecionando-se todo o documento em edição na janela do Word e definindo-se os espaçamentos desejados entre parágrafos em janela obtida por meio de opção encontrada no menu

Após a realização de todas as modificações no documento Word, caso se deseje enviar esse documento como anexo de uma mensagem de correio eletrônico, é possível fazê-lo por meio da opção Enviar para, encontrada no menu

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Respostas

6: D

7: A

8: E

9: A

10: B

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