Questões Prefeitura de João Alfredo - PE 2025 para Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes

Q3294138

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294138 Educação Artística

Analise as afirmações sobre a mediação pedagógica em Artes Visuais nos anos finais do Ensino Fundamental:

I. A interpretação de imagens históricas exige a articulação entre os elementos formais, contextuais e proposições críticas, incentivando reflexões coletivas.
II. A adoção de metodologias expositivas, centradas em manuais de época, inviabiliza leituras contemporâneas das obras, anulando o processo criativo discente.
III. A pesquisa autônoma sobre movimentos artísticos pode potencializar a postura investigativa, desde que orientada por objetivos claros.
IV. A apreciação de obras abstratas dispensa discussões conceituais sobre composições cromáticas e simbólicas.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I e III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q3294139

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294139 Educação Artística

Em turmas voltadas a Artes Visuais, a docente constatou que os alunos têm pouca familiaridade com técnicas de pintura e não reconhecem sua própria capacidade criativa. Qual abordagem estimula o desenvolvimento artístico e fortalece a confiança?

A

Incentivar a cópia integral de obras reconhecidas, avaliando a exatidão do traço e o domínio de proporção.

B

Sugerir criações baseadas em relatos pessoais, explorando cores e texturas, e convidar a turma a refletir coletivamente sobre o sentido de cada trabalho.

C

Priorizar exercícios técnicos rígidos, exigindo reproduções geométricas desprovidas de qualquer variação.

D

Substituir as propostas de pintura por aulas teóricas sobre estilos artísticos, desvalorizando processos de experimentação criativa.

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Q3294140

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294140 Pedagogia

A Lei nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) assegura a crianças e jovens o pleno desenvolvimento cultural e artístico. Assinale a alternativa que melhor expressa uma implicação pedagógica desse princípio:

A

Definir que somente estudantes com aptidão prévia possam participar de projetos artísticos escolares.

B

Estabelecer critérios de seleção baseados em habilidades competitivas, restringindo o ingresso aos mais talentosos.

C

Enfatizar conteúdos tradicionais, sem abrir espaço para linguagens emergentes ou diversificadas.

D

Assegurar que todos tenham acesso a espaços de criação e apreciação de artes, promovendo estratégias inclusivas.

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Q3294141

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294141 Educação Artística

Considere as afirmações sobre a aplicação da música popular brasileira (MPB) no Ensino Fundamental, anos finais:

I. O repertório musical, ao ser analisado em sala, possibilita discussões de identidade e contexto histórico, ampliando a perspectiva cultural dos alunos.
II. A improvisação sonora, apesar de potencializar criatividade, não deve compor o processo educativo por dificultar avaliações objetivas.
III. A contextualização de letras e ritmos pode suscitar reflexões transversais, envolvendo questões sociais e políticas.
IV. Projetos de composição coletiva motivam a escuta ativa e o diálogo, fortalecendo o senso de colaboração no grupo.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, III e IV, apenas.

B

I e II, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, II e III, apenas.

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Q3294142

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294142 Educação Artística

Uma turma revela interesse por manifestações teatrais contemporâneas, mas relata desconhecimento de autores e companhias nacionais. A professora propôs o estudo de elementos cênicos, iluminação e encenação em coletivos urbanos. Apesar do entusiasmo inicial, os alunos se frustraram por não conseguirem relacionar teoria à prática. Qual ação favorece o aprofundamento do aprendizado, articulando conceitos e experimentações teatrais?

A

Expor cartazes de peças antigas e exigir memorização de datas históricas, descartando ensaios ou projetos dramáticos.

B

Promover visitas guiadas ou apresentações virtuais de produções locais, seguidas de oficinas de criação de cenas a partir dos temas estudados.

C

Priorizar a reprodução literal de textos clássicos, desconsiderando a relevância dos grupos nacionais contemporâneos.

D

Delegar aos estudantes a pesquisa autônoma, sem mediação pedagógica, assumindo que o interesse basta para garantir profundidade de estudo.

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Q3294143

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294143 Pedagogia

A Teoria de Laban apresenta diferentes qualidades de movimento (espaço, peso, tempo e fluência) e pode ser aplicada às aulas de Dança no Ensino Fundamental. Assinale a alternativa que descreve corretamente essa aplicação em sala:

A

Limitar-se a passadas mecânicas e sequências padronizadas, sem envolver os aspectos qualitativos de expressão corporal.

B

Desconsiderar a dinâmica do espaço, enfatizando apenas o controle respiratório.

C

Focar exclusivamente em coreografias pré-definidas, negligenciando a percepção interna do esforço.

D

Utilizar exercícios que explorem contrastes de movimento (rápido/lento, pesado/leve), relacionando-os com músicas e situações expressivas.

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Q3294144

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294144 Educação Artística

Em uma rede pública de ensino, surgiu a proposta de inserir aulas de Teatro no currículo, mas alguns gestores questionam sua pertinência. Simultaneamente, reconhece-se a possibilidade de integrar reflexões sobre cidadania e linguagens expressivas. Que encaminhamento fortalece a implantação dessas aulas, garantindo a qualidade e a relevância acadêmica?

A

Articular o componente teatral com outras áreas, fomentando elaboração de roteiros e encenações que impulsionem análise crítica e trabalho interdisciplinar.

B

Suprimir o componente, privilegiando somente matérias consideradas essenciais, desconsiderando iniciativas expressivas.

C

Reservar o Teatro para apresentações em eventos comemorativos, tornando-as demonstrações isentas de aprofundamento cênico.

D

Obrigar cada aluno a decorar textos clássicos, dissociados de reflexões contemporâneas ou discussões sociais.

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Q3294145

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294145 Pedagogia

A Lei nº 9.394/96 (LDB) integra a Arte como componente curricular obrigatório. Identifique a alternativa que melhor expressa a natureza dessa obrigatoriedade nos Anos Finais do Ensino Fundamental:

A

Flexibiliza o ensino de Arte, restringindo-o somente às classes com disponibilidade de professores especializados.

B

Impõe a manutenção de projetos artísticos como atividades extracurriculares, sem vínculo com o currículo formal.

C

Determina a implementação sistemática de conteúdos artísticos para assegurar formação integral, valorizando expressões culturais diversas.

D

Desvincula Arte de outras áreas do conhecimento, promovendo estudo isolado de fundamentos estéticos.

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Q3294146

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294146 Educação Artística

Analise as ideias sobre Barroco e Modernismo no contexto do Ensino Fundamental:

I. Barroco enfatiza contrastes e dramaticidade, podendo ser explorado em exercícios de pintura e dramatização.

II. Modernismo rompeu convenções estéticas, incentivando a liberdade de experimentação e a síntese de linguagem.

III. Ambos os períodos são idênticos em concepção, pois adotam a mesma estrutura formal e ideológica.

IV. Ao trabalhar comparações em sala, o professor pode promover debates que articulam a história da arte, a análise de obras e as releituras criativas.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I e III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q3294147

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294147 Pedagogia

A comunicação contemporânea vai além dos suportes clássicos e interage com instalações, performances e mídias digitais. Qual a alternativa descreve uma proposta pedagógica avançada para esse tema?

A

Limitar a pesquisa aos manuais de pintura, descartando imersões em conteúdo digital.

B

Bloquear o uso de dispositivos eletrônicos em projetos estéticos, promovendo distanciamento da realidade virtual.

C

Confinar a Arte à Escultura Acadêmica, desconsiderando novas linguagens e recursos.

D

Criar um canal virtual, onde os alunos documentem processos artísticos e discutam influências tecnológicas na criação.

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Q3294148

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294148 Educação Artística

A avaliação da aprendizagem em Artes, especialmente em projetos de música e dança, costuma desafiar a objetividade da mensuração. Qual a alternativa que evidencia uma abordagem que respeita o caráter processual e reflexivo da arte?

A

Adotar somente testes escritos sobre termos técnicos, ignorando manifestações práticas.

B

Combinar registros fílmicos, observações participativas e reflexões coletivas para compor a avaliação final.

C

Basear-se unicamente em listas de presença e pontualidade, pois a execução musical é subjetiva.

D

Eliminar critérios qualitativos, focando apenas na memorização de repertórios clássicos.

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Q3294149

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294149 Educação Artística

O ensino híbrido em Artes Visuais mescla encontros presenciais e recursos digitais, ampliando as possibilidades de análise crítica e criação estética. Qual a alternativa que reflete a aplicação coerente desse modelo?

A

Realizar visitas virtuais a museus, debates em plataformas digitais e oficinas presenciais, incentivando criações autorais.

B

Centralizar toda a experiência em encontros físicos, afastando qualquer atividade online, por considerá-la supérflua ao processo criativo.

C

Disponibilizar vídeos gerais sem contextualização, pressupondo domínio prévio de conceitos artísticos por parte de todos os alunos.

D

Transferir integralmente o espaço de criação para aplicativos de desenho, relegando o contato com suportes materiais e experimentações práticas.

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Q3294150

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294150 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) prevê metas de universalização e melhorias qualitativas no ensino básico. Qual a alternativa se alinha a essas metas, ao tratar o ensino das artes como eixo fundamental para o desenvolvimento integral?

A

Destacar a interdisciplinaridade, promovendo conteúdos artísticos que dialoguem com ciências, linguagens e contextos sociopolíticos.

B

Vincular artes somente à demonstração de talentos individuais, sem relação com políticas públicas de formação.

C

Incentivar a elitização cultural, definindo que manifestações populares sejam irrelevantes ao currículo.

D

Manter a arte como disciplina facultativa, subordinada a projetos pontuais e isolados.

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Q3294151

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294151 Educação Artística

O trabalho com Música no Ensino Fundamental pode contemplar análises rítmicas, harmônicas e contextuais. Indique a alternativa que melhor reflete uma prática docente avançada nesse campo:

A

Reservar o aprendizado de instrumentos a alunos considerados “naturalmente talentosos”.

B

Impor partituras complexas, desprezando vivências musicais anteriores dos estudantes.

C

Explorar a diversidade rítmica (popular, erudita, regional) e incentivar a composição conjunta, relacionando teoria musical e experiência cultural.

D

Centrar-se em gravações antigas, sem possibilitar comparações com produções atuais.

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Q3294152

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294152 Educação Artística

Uma professora de Artes Visuais nos anos finais encontra alunos que apresentam dificuldades em relacionar princípios estéticos do Cubismo a problemáticas sociais contemporâneas. Embora exista conhecimento teórico sobre Picasso e Braque, os estudantes não enxergam relevância prática. Como viabilizar as conexões e as leituras críticas na sala de aula?

A

Solicitar apenas exercícios de cópia literal, sem diálogo com temáticas atuais.

B

Propor releituras visuais e discussões sobre desconstrução de formas no plano pictórico, relacionando-as a realidades políticas ou identitárias dos alunos.

C

Substituir o Cubismo por técnicas de paisagem realista, consideradas mais fáceis.

D

Adotar provas extensas e conteudistas, priorizando datas e nomes sem aplicação prática.

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Q3294153

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294153 Pedagogia

Analise as afirmações sobre a integração de Educação Sexual em projetos de arte para adolescentes:

I. Trabalhos coreográficos e atividades de expressão corporal podem explorar a conscientização sobre limites e respeito ao corpo.
II. A abordagem do tema apenas durante exposições de obras renascentistas garante a compreensão integral da sexualidade.
III. Discussões sobre estereótipos e padrões de beleza podem emergir em performances e encenações, proporcionando diálogos críticos.
IV. A linguagem artística favorece a reflexão sobre a identidade, a afetividade e a diversidade, ainda que exija uma mediação sensível do professor.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

I, II e IV, apenas.

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Q3294154

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294154 Pedagogia

A Gestão Escolar, no que se refere à inclusão de artes cênicas, visuais e musicais, pode promover ações interdisciplinares eficazes. Assinale a alternativa que traduz essa prática:

A

Desconsiderar propostas artísticas nos planejamentos anuais, focando estritamente em avaliações quantitativas de desempenho.

B

Articular cronogramas e recursos, incentivando docentes de diferentes áreas a construir projetos que integrem arte, cultura e conhecimento acadêmico.

C

Estabelecer comitês de gestão que privilegiam somente disciplinas avaliadas em exames nacionais.

D

Centralizar todas as decisões na direção, sem envolver o corpo docente em reflexões sobre ensino de artes.

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Q3294155

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294155 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) estabelece princípios gerais para a inclusão da Arte na Educação Básica. De acordo com o que prevê a LDB acerca do ensino de Artes:

A

A disciplina de Arte é opcional e pode ser suprimida, a critério de cada rede de ensino, quando existirem restrições de carga horária.

B

O ensino de Arte deve incluir conteúdos que valorizem as manifestações regionais, promovendo a formação estética e cultural dos alunos.

C

As atividades artísticas não precisam articular-se a componentes curriculares do Ensino Fundamental, uma vez que se trata de prática extracurricular.

D

O trabalho com Arte é vedado na Educação Infantil, pois não há previsão legal para o desenvolvimento de expressões artísticas antes do Ensino Médio.

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Q3294156

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294156 Pedagogia

A LDB confere às artes um papel formativo que ultrapassa a mera aprendizagem de técnicas, implicando dimensões culturais, históricas e expressivas. Como esse componente curricular se articula com as finalidades mais amplas da Educação Básica, segundo a lei?

A

A Arte se concentra exclusivamente em atividades recreativas, sem vínculos com a construção integral do sujeito.

B

A obrigatoriedade do ensino de Arte limita-se aos anos iniciais, extinguindo-se na etapa final do Ensino Fundamental.

C

A inserção da Arte está restrita à demonstração de talentos individuais, dissociada de fatores históricos e socioculturais.

D

As práticas artísticas colaboram para o desenvolvimento pleno dos estudantes, integrando valores culturais e reflexões sobre as identidades e saberes de cada comunidade.

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Q3294157

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q3294157 Pedagogia

Considere as afirmações sobre o ensino de Artes no Brasil e a contribuição para a formação cidadã:

I. A vivência artística amplia a capacidade de leitura de mundo e a sensibilidade ética, aproximando o estudante de questões sociais diversas.
II. O currículo de artes não estabelece pontes com valores de cidadania, pois se limita à aquisição de técnicas clássicas.
III. A criatividade desenvolvida em projetos artísticos potencializa o pensamento crítico, fundamental na participação política e cultural.
IV. A associação entre Arte e cidadania exige estratégias de ensino que provoquem o diálogo e a construção de significados coletivos.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

II, III e IV, apenas.

B

I, II e III, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

I, II e IV, apenas.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de João Alfredo - PE 2025 para Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Artes

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