A LDB confere às artes um papel formativo que
ultrapassa a mera aprendizagem de técnicas, implicando
dimensões culturais, históricas e expressivas. Como esse
componente curricular se articula com as finalidades mais
amplas da Educação Básica, segundo a lei?

Question

A LDB confere às artes um papel formativo que
ultrapassa a mera aprendizagem de técnicas, implicando
dimensões culturais, históricas e expressivas. Como esse
componente curricular se articula com as finalidades mais
amplas da Educação Básica, segundo a lei? Alternativa A: A Arte se concentra exclusivamente em atividades
recreativas, sem vínculos com a construção integral do
sujeito.  Ou Alternativa B: A obrigatoriedade do ensino de Arte limita-se aos anos
iniciais, extinguindo-se na etapa final do Ensino
Fundamental.  Ou Alternativa C: A inserção da Arte está restrita à demonstração de
talentos individuais, dissociada de fatores históricos e
socioculturais.  Ou Alternativa D: As práticas artísticas colaboram para o desenvolvimento
pleno dos estudantes, integrando valores culturais e
reflexões sobre as identidades e saberes de cada
comunidade.

Bruna Gabriela AC · Accepted Answer

Alternativa [D] As práticas artísticas colaboram para o desenvolvimento
pleno dos estudantes, integrando valores culturais e
reflexões sobre as identidades e saberes de cada
comunidade. A Arte na LDB:É componente obrigatório do currículo da Educação Básica.Abrange diversas linguagens artísticas: música, dança, teatro, artes visuais.Tem como objetivo:Promover a formação integral do aluno.Estimular a expressão criativa, o pensamento crítico, e o respeito à diversidade cultural.

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