Questões de Concurso
Sobre terapia ocupacional aplicada à saúde mental, reabilitação psicossocial, disfunções sensoriais, neuroanatomia e neuropsicologia em terapia ocupacional
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Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. A visão funcional corresponde à avaliação e à descrição de como a pessoa com deficiência visual identifica e desempenha as tarefas cotidianas.
II. As funções visuais são avaliadas por meio de testes padronizados e estão relacionadas com a análise do oftalmologista, descrevendo o funcionamento das estruturas oculares.
III. A avaliação da visão funcional deve considerar a avaliação oftalmológica baseada nos aspectos clínicos das estruturas da visão, sem considerar o prognóstico e os testes padronizados.
IV. Profissionais das áreas da habilitação, reabilitação e educação realizam a avaliação da visão funcional.
1. A base teórica da Terapia Ocupacional psicodinâmica ajuda a refletir sobre as atividades e o brincar nas sessões com crianças.
2. A ausência da capacidade de brincar configura um agravo significativo à saúde psíquica da criança, interferindo diretamente em suas ocupações e em sua participação social.
3. O terapeuta ocupacional atua para favorecer a conscientização da criança sobre si mesma, seu mundo interno e suas relações.
4. A identificação de sintomas isolados, conforme destaca Winnicott, é suficiente para caracterizar um transtorno mental e orientar a intervenção terapêutica ocupacional.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
( ) Resulta das sensações que os nossos músculos e articulações nos transmitem.
( ) É essencial para que se faça a especialização cerebral que determina a mão dominante.
( ) Consiste na combinação das nossas capacidades para manter postura (força) e equilíbrio.
( ) Trata-se de uma capacidade importante, em que se assenta o desenvolvimento de muitas competências motoras globais e finas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Sintoma sensorial. 2. Sintoma motor. 3. Sintoma nas dimensões psicológica, neurológica e cognitiva.
Coluna 2 ( ) Visão enevoada. ( ) Tremores. ( ) Processamento rápido da informação visual. ( ) Parestesias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Inabilidade do cérebro em registrar, modular e distinguir estímulos sensoriais para gerar uma resposta adaptativa.
II. Dificuldade em gerar uma resposta, impactando a criança apenas em suas atividades cotidianas.
III. Redução da participação social, dificultando o envolvimento ocupacional.
IV. Complicações nas relações devido à homogeneidade da manifestação clínica do transtorno.
Quais estão corretas?
I. Oferecer sentido de propósito. II. Reduzir sentimentos de desamparo. III. Proporcionar sensação de perda de controle associada às perdas afetivas. IV. Otimizar o bem-estar material. V. Diminuir a presença de potenciais sintomas depressivos e de ansiedade.
Quais estão corretas?