Um paciente com afasia severa apresenta grave
comprometimento da compreensão auditiva,
inviabilizando a avaliação formal de apraxia através
de comandos verbais (como "mostre-me como você
usa um martelo"). Para distinguir se a falha na
execução de gestos é devida primariamente ao déficit
de linguagem receptiva ou a um verdadeiro déficit
apraxia (ideomotora ou conceitual), a estratégia de
avaliação CORRETA deve e ser:

Question

Um paciente com afasia severa apresenta grave
comprometimento da compreensão auditiva,
inviabilizando a avaliação formal de apraxia através
de comandos verbais (como "mostre-me como você
usa um martelo"). Para distinguir se a falha na
execução de gestos é devida primariamente ao déficit
de linguagem receptiva ou a um verdadeiro déficit
apraxia (ideomotora ou conceitual), a estratégia de
avaliação CORRETA deve e ser: Alternativa A: Solicitar ao paciente que escreva o nome do objeto
antes de utilizá-lo, testando a via visualortográfica como alternativa ao comando verbal. Ou Alternativa B: Entregar o objeto diretamente nas mãos do
paciente (sem comando verbal ou visual adicional)
para ativar aprendizado motor implícito através de
input tátil. Ou Alternativa C: Usar pantomima de gestos transitivos com o objeto
ausente (por exemplo: “finja que está comendo
com um garfo imaginário”) para eliminar
dependência simultânea de processamento visual e
auditivo. Ou Alternativa D: Solicitar gestos naturais intransitivos (como
acenar “adeus”, bater palmas, fazer sinal de
“parado”) que são menos dependentes de
semântica de objeto e não necessitam de comando
verbal complexo.

Instituto Consulpam – Consultoria Público-Privada · Accepted Answer

Alternativa [D] Solicitar gestos naturais intransitivos (como
acenar “adeus”, bater palmas, fazer sinal de
“parado”) que são menos dependentes de
semântica de objeto e não necessitam de comando
verbal complexo.

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Um paciente com afasia severa apresenta grave comprometimen...

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