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Questões de Concurso Sobre ética e legislação profissional em terapia ocupacional

Questões Discursivas

Foram encontradas 705 questões

Q3849481 Terapia Ocupacional
Em um hospital, durante o horário de almoço no refeitório, o terapeuta ocupacional presencia um dos estagiários sob sua supervisão comentar com outros pacientes informações confidenciais sobre o caso clínico de um paciente atendido pela equipe.

De acordo com o Código de Ética e Deontologia do Terapeuta Ocupacional, instituído pela Resolução COFFITO n° 425, de 8 de julho de 2013, é dever do profissional
Alternativas
Q3830324 Terapia Ocupacional
Sobre a Resolução COFFITO 425/2013, que estabelece o Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional, assinale a alternativa correta a respeito do Capítulo II sobre as responsabilidades fundamentais.
Alternativas
Q3829394 Terapia Ocupacional
A Resolução COFFITO nº 516/2020 regulamentou a teleconsulta, telemonitoramento e teleconsultoria. Assinale a alternativa correta sobre os requisitos éticos para o teleatendimento em Terapia Ocupacional.
Alternativas
Q4233369 Terapia Ocupacional
De acordo com a Resolução do Coffito n°425, de 08 de julho de 2013, que estabelece o código de Ética e Deontologia de Terapia Ocupacional, assinale a alternativa CORRETA no que diz respeito ao que é proibido ao terapeuta ocupacional, nas respectivas áreas de atuação: 
Alternativas
Q4130954 Terapia Ocupacional
A Resolução do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional – COFFITO que dispõe sobre a atuação do terapeuta ocupacional na brinquedoteca e outros serviços inerentes, regulamentando o uso dos recursos terapêutico-ocupacionais do brincar e do brinquedo, além de dar outras providências, é a Resolução COFFITO nº
Alternativas
Q4130952 Terapia Ocupacional
Segundo a Resolução COFFITO no 415/2012, que dispõe sobre a obrigatoriedade do registro em prontuário pelo terapeuta ocupacional, da guarda e do seu descarte e dá outras providências, o período mínimo de guarda do prontuário terapêutico ocupacional é de
Alternativas
Q4130945 Terapia Ocupacional
Desde 2009, o Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO) dispõe sobre o uso da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) por terapeutas ocupacionais. Segundo a CIF, a funcionalidade resulta da interação entre quais elementos? 
Alternativas
Q4098542 Terapia Ocupacional
Considere o caso hipotético a seguir: Um TO que atua em um serviço público de saúde identifica que um paciente teria benefícios com um recurso terapêutico disponível apenas em seu consultório particular. Ele, então, informa ao paciente sobre essa possibilidade e facilita o agendamento privado.
Conforme o Código de Ética, esta conduta é:
Alternativas
Q4098541 Terapia Ocupacional
Para promover a inauguração de seu consultório, um TO oferece uma sessão de avaliação gratuita para a comunidade, sem distinção de condição socioeconômica. Sobre o disposto no Capítulo VIII - Dos Honorários Profissionais, essa prática é:
Alternativas
Q4058861 Terapia Ocupacional
Maria é recém-formada em terapia ocupacional e começou a atuar em seu primeiro trabalho como terapeuta ocupacional. São deveres de Maria, EXCETO 
Alternativas
Q4058860 Terapia Ocupacional
O órgão responsável por julgar em primeira instância, em suas respectivas circunscrições, casos relacionados ao exercício da profissão de terapia ocupacional denomina-se 
Alternativas
Q3979379 Terapia Ocupacional
D. Jurema, 75 anos, apresenta-se resistente à adesão ao tratamento com o terapeuta ocupacional em ambiente domiciliar. Nesse caso, o terapeuta ocupacional deverá: 
Alternativas
Q3888885 Terapia Ocupacional
Considerando a Resolução COFFITO nº 477, de 20 de dezembro de 2016, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3888862 Terapia Ocupacional
A avaliação da capacidade para tomada de decisão e autonomia em idosos representa um desafio complexo na prática multiprofissional. Considerando os aspectos éticos, legais e clínicos envolvidos nesta avaliação, assinale a alternativa que melhor descreve o papel da terapia ocupacional neste processo.
Alternativas
Q3814311 Terapia Ocupacional
A terapia ocupacional e a tecnologia assistiva são áreas que se complementam, trabalhando juntas para promover a inclusão e melhorar a qualidade de vida das pessoas. O terapeuta ocupacional precisa seguir algumas etapas:

1.Adaptação. 2.Prescrição. 3.Treinamento. 4.Avaliação.

 A sequência correta em que ocorre esse processo é:
Alternativas
Q3814310 Terapia Ocupacional
 A disciplinarização da especialidade de Contextos Hospitalares ocorreu em julho de 2013, a partir da Resolução n.° 429, que define as áreas de atuação e competências do terapeuta ocupacional especialista em Contextos Hospitalares. A respeito disso, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3807671 Terapia Ocupacional
Analise as afirmativas abaixo de acordo com a Resolução COFFITO nº 425, de 8 de julho de 2013, que estabelece o Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional.
1. Na utilização da rede mundial de computadores (internet) para fins profissionais deve-se seguir os preceitos do Código de Ética da profissão e demais normatizações pertinentes.
2. É proibido ao terapeuta ocupacional prestar ao cliente/paciente/usuário/família/grupo/ comunidade, assistência que, por sua natureza, incumbe a outro profissional.
3. O terapeuta ocupacional deve tratar os colegas e outros profissionais com respeito e urbanidade, seja verbalmente, por escrito ou por via eletrônica, não prescindindo de igual tratamento e de suas prerrogativas.
4. Na docência, o profissional não é responsável por ações realizadas por residentes sob sua preceptoria por esses já serem profissionais.
5. Não é permitido ao terapeuta ocupacional que atua em serviço multiprofissional divulgar sua atividade profissional em anúncio coletivo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3807402 Terapia Ocupacional

Uma escola particular de ensino fundamental firmou parceria com uma terapeuta ocupacional para apoiar práticas inclusivas e avaliar alunos com dificuldades de participação.

Certa manhã, a coordenadora pedagógica solicita que a terapeuta ocupacional emita um laudo descritivo sobre uma aluna de 6 anos, com o objetivo de "confirmar se ela tem TDAH para justificar o pedido de acompanhante terapêutico" junto à secretaria de educação.

A terapeuta, que acompanha a escola há três meses em um projeto de assessoria, conhece a criança por meio de observações e conversas com os professores, mas não realizou avaliação formal padronizada nem obteve autorização dos responsáveis.

Diante desse pedido, ela precisa decidir qual seria a postura mais ética e coerente com as atribuições da Terapia Ocupacional em contexto escolar, segundo a Cartilha do CREFITO-3 (2025) e as normas do COFFITO. 

Alternativas
Q3807400 Terapia Ocupacional
Em uma escola regular, surge um conflito entre a gestão escolar e a equipe pedagógica sobre o alcance dos objetivos de inclusão para estudantes com TEA e com disfunções sensoriais elevadas. A intervenção da Terapia Ocupacional foi implementada de forma integrada (adaptações ambientais, ajustes curriculares, mediação de atividades ocupacionais com apoio de tecnologia assistiva, formação contínua da equipe em estratégias de comunicação alternativa e modulação sensorial, além do envolvimento ativo de famílias). Ao fim de um ciclo de intervenção, observam-se ganhos modais em participação ocupacional, porém a leitura compartilhada ainda apresenta resistência entre pares, com variações entre turmas. Considerando as diretrizes do COFFITO (Resolução 500/2018 e Cartilha CREFITO-3, 2025) e os princípios da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNIE), quais ações descrevem a estratégia mais robusta para alcançar inclusão real e rastreabilidade dos resultados no curto e médio prazo? 
Alternativas
Q3807386 Terapia Ocupacional

Nos últimos anos, diversos estudos têm apontado que a presença do terapeuta ocupacional nas escolas brasileiras ainda é fortemente atravessada por modelos clínicos, fluxos de encaminhamento centrados no laudo médico e práticas individualizantes, mesmo em redes públicas que afirmam seguir políticas inclusivas. De acordo com Souza, Borba & Lopes (2024), essa hegemonia não decorre apenas de um problema operacional, mas de uma matriz epistemológica que ainda associa “dificuldades escolares” a “déficits individuais”, deslocando a análise das barreiras institucionais para o corpo do estudante.


Durante uma reunião intersetorial, a direção de uma escola expressa:


“Entendemos que participação e acessibilidade são importantes, mas o sistema oficial exige laudo para liberar apoio. Sem laudo, não temos o que fazer. A escola não tem estrutura para trabalhar com essas perspectivas abstratas.”


Esse posicionamento evidencia o tensionamento entre o paradigma biomédico e aquele defendido pelos autores citados, que propõem uma escola de massa capaz de responder às singularidades sem patologização. 


Diante desse cenário, qual deve ser a conduta técnica e ética do terapeuta ocupacional, considerando também as discussões de Souto, Gomes & Folha (2018) sobre medicalização e análises institucionais?

Alternativas
Respostas
61: A
62: B
63: B
64: D
65: B
66: D
67: E
68: C
69: C
70: C
71: B
72: B
73: B
74: B
75: D
76: A
77: A
78: C
79: B
80: C