Questões de Concurso
Sobre proteção à mulher, à criança e ao adolescente - proteção a família em serviço social
Foram encontradas 3.570 questões
Ano: 2018
Banca:
FCC
Órgão:
DPE-AM
Prova:
FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Serviço Social |
Q869943
Serviço Social
A década de 1960 foi um divisor de águas no modelo de família. Entre os elementos que contribuíram para as mudanças no
modelo de família está a possibilidade de uso dos métodos contraceptivos, que causou a cisão entre sexualidade e reprodução.
Além desse desatrelamento, este método contraceptivo também colaborou para
Ano: 2018
Banca:
FCC
Órgão:
DPE-AM
Prova:
FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Serviço Social |
Q869942
Serviço Social
O Programa Bolsa Família visa o combate a pobreza e desigualdade social por meio de transferência de renda e cumprimento
de condicionalidades nas políticas de saúde e educação. A gestão do programa é
Ano: 2018
Banca:
FCC
Órgão:
DPE-AM
Prova:
FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Serviço Social |
Q869936
Serviço Social
Marco Legal é o nome atribuído a toda legislação que rege um determinado assunto. Sendo assim, considera-se como Marco
Legal da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde de Adolescentes e de Jovens:
Ano: 2018
Banca:
FCC
Órgão:
DPE-AM
Prova:
FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Serviço Social |
Q869932
Serviço Social
Entre as faces do trabalho com famílias está o atendimento familiar que representa uma ação imediata qualificada para responder
a(s) demanda(s) apresentadas. Já o acompanhamento familiar está voltado para objetivos que favoreçam a construção
de novo(s) projeto(s) de vida para as famílias e sua implementação está atrelada
Ano: 2018
Banca:
FCC
Órgão:
DPE-AM
Prova:
FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Serviço Social |
Q869930
Serviço Social
O trabalho com famílias é uma prática anterior a promulgação da Política de Assistência Social em 2004, tanto por Assistentes
Sociais, quanto por outros profissionais. Considera-se como trabalho com famílias aquelas ações com
Ano: 2018
Banca:
FCC
Órgão:
DPE-AM
Prova:
FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Serviço Social |
Q869929
Serviço Social
O trabalho do Assistente Social na política de assistência social deve ser desenvolvido no sentido de que as famílias saiam da
situação de vulnerabilidade e risco social. Todavia, o cotidiano leva-o a desenvolver ações que não correspondem a suas
atribuições, entre elas,
Q867519
Serviço Social
A unidade familiar que se estende para além da presença de pais e
filhos, sendo composta por parentes próximos com os quais
a(s) criança(s) ou adolescente(s) mantêm vínculos de afinidade e
afetividade por meio da convivência, é denominada família
Q867518
Serviço Social
Julgue os itens a seguir, com base no Estatuto da Criança e do Adolescente.
I Em situações de confirmação de maus-tratos a criança, a autoridade judiciária poderá determinar, como medida cautelar, o afastamento do agressor da moradia comum, mesmo que este seja um dos pais da criança.
II Em caso de confirmação de castigo físico ou tratamento cruel, os órgãos do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente devem conferir máxima prioridade ao atendimento de crianças na faixa etária da segunda infância.
III Se um adolescente tiver seus direitos ameaçados ou violados, competirá ao Conselho Tutelar, como medida de proteção, o afastamento do adolescente do convívio familiar.
IV A medida de internação de adolescentes em virtude de prática de ato infracional só pode ser aplicada em situações de grave ameaça ou violência a pessoas.
Estão certos apenas os itens
Ano: 2017
Banca:
CAIP-IMES
Órgão:
CODESP-SP
Prova:
CAIP-IMES - 2017 - CODESP-SP - Assistente Social |
Q2730900
Serviço Social
Es: INCORRETO afirmar que:
Ano: 2017
Banca:
CAIP-IMES
Órgão:
CODESP-SP
Prova:
CAIP-IMES - 2017 - CODESP-SP - Assistente Social |
Q2730892
Serviço Social
O artigo 143 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece que é vedada a divulgação de atos judiciais, policiais e administrativos que digam respeito:
Ano: 2017
Banca:
CAIP-IMES
Órgão:
CODESP-SP
Prova:
CAIP-IMES - 2017 - CODESP-SP - Assistente Social |
Q2730890
Serviço Social
A crítica mais contundente à afirmação da família como referência das políticas públicas, na atualidade, está associada:
Ano: 2017
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Aquiraz - CE
Prova:
CETREDE - 2017 - Prefeitura de Aquiraz - CE - Assistente Social |
Q2048858
Serviço Social
De acordo com a Lei 8.069, de 13 de julho de 1990, em
seu Art. 10, os hospitais e demais estabelecimentos de
atenção à saúde de gestantes, públicos e particulares, NÃO
são obrigados a
Ano: 2017
Banca:
RBO
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
RBO - 2017 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Assistente Social |
Q2002981
Serviço Social
A violência sexual contra crianças e adolescentes envolve
relações complexas de poder, evidenciando a dominação
econômica, política, cultural e simbólica do adulto sobre
essas pessoas. Pesquisas indicam trata-se de uma violência multifacetada, global e interconectada, que ocorre no
espaço doméstico, institucional e até virtual. Desde 2013,
o Plano Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual
contra Crianças e Adolescentes destaca alguns atores
específicos que têm a atribuição institucional de fiscalizar,
investigar e responsabilizar a violência sexual contra essas pessoas. O Plano reconhece também a importância
da prevenção, definindo como objetivo: assegurar ações
contra o abuso e/ou exploração sexual de crianças e adolescentes, fundamentalmente pela educação,
Ano: 2017
Banca:
RBO
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
RBO - 2017 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Assistente Social |
Q2002979
Serviço Social
Qualquer política que vise reforçar o papel da família na
provisão social tem que considerar as novas estruturas
familiares, compreendidas como síntese de múltiplas
determinações sócio-históricas, econômicas e culturais.
Deve considerar também os reflexos que as famílias sofrem em razão das contradições da sociedade capitalista
e das imposições do neoliberalismo às políticas públicas
estatais. No que se refere à intervenção profissional, é
estratégico evidenciar a ideologia que fundamenta essa
política, bem como as possibilidades de contribuição do
grupo familiar. Nessa perspectiva, a revalorização da família na política de assistência social pode significar a
Ano: 2017
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Prova:
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Educador Social |
Q1776623
Serviço Social
Para responder à questão, considere o disposto na Lei Federal nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
As entidades de
atendimento são responsáveis pela
manutenção das próprias unidades, assim
como pelo planejamento e execução de
programas de proteção e socioeducativos
destinados a crianças e adolescentes.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde
aos regimes determinados.
Ano: 2017
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Prova:
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Educador Social |
Q1776621
Serviço Social
Para responder à questão,
considere o disposto na Lei Federal
nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e
do Adolescente (ECA).
A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto, pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de violência às suas ações.
Coluna 1 1. Castigo físico. 2. Tratamento cruel ou degradante.
Coluna 2 ( ) Humilhação. ( ) Sofrimento físico. ( ) Ameaça grave. ( ) Lesão. ( ) Ridicularização.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto, pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de violência às suas ações.
Coluna 1 1. Castigo físico. 2. Tratamento cruel ou degradante.
Coluna 2 ( ) Humilhação. ( ) Sofrimento físico. ( ) Ameaça grave. ( ) Lesão. ( ) Ridicularização.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2017
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Prova:
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Educador Social |
Q1776618
Serviço Social
Para responder à questão,
considere o disposto nas Orientações
Técnicas Serviço de Acolhimento para
Crianças, Adolescentes e Idosos.
Para decidir se a reintegração é a melhor medida, também devem ser ouvidos a criança e o adolescente, por meios adequados, bem como suas famílias e os educadores/cuidadores ou famílias acolhedoras. Em relação aos aspectos a serem considerados no trabalho com a reintegração familiar e decisão acerca da melhor medida para a criança ou adolescente, assinale a alternativa INCORRETA.
Para decidir se a reintegração é a melhor medida, também devem ser ouvidos a criança e o adolescente, por meios adequados, bem como suas famílias e os educadores/cuidadores ou famílias acolhedoras. Em relação aos aspectos a serem considerados no trabalho com a reintegração familiar e decisão acerca da melhor medida para a criança ou adolescente, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2017
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Prova:
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Educador Social |
Q1776617
Serviço Social
Para responder à questão,
considere o disposto nas Orientações
Técnicas Serviço de Acolhimento para
Crianças, Adolescentes e Idosos.
Todas as decisões a respeito de crianças e adolescentes atendidos em serviços de acolhimento devem garantir o direito de ter sua opinião considerada. Deve-se assegurar o direito à escuta nas diversas decisões que puderem repercutir sobre o desenvolvimento e a trajetória de vida da criança e do adolescente, envolvendo desde a identificação de seu interesse pela participação em atividades na comunidade, até mudanças relativas à sua situação familiar ou desligamento do serviço de acolhimento ou família acolhedora. Essa definição trata-se do seguinte tópico:
Todas as decisões a respeito de crianças e adolescentes atendidos em serviços de acolhimento devem garantir o direito de ter sua opinião considerada. Deve-se assegurar o direito à escuta nas diversas decisões que puderem repercutir sobre o desenvolvimento e a trajetória de vida da criança e do adolescente, envolvendo desde a identificação de seu interesse pela participação em atividades na comunidade, até mudanças relativas à sua situação familiar ou desligamento do serviço de acolhimento ou família acolhedora. Essa definição trata-se do seguinte tópico:
Ano: 2017
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Prova:
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Educador Social |
Q1776616
Serviço Social
Para responder à questão,
considere o disposto nas Orientações
Técnicas Serviço de Acolhimento para
Crianças, Adolescentes e Idosos.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as orientações das intervenções a serem desenvolvidas para o acompanhamento de cada caso, de acordo com as estratégias do Plano de Atendimento Individual e Familiar.
Coluna 1 1. Desenvolvimento saudável da criança e do adolescente durante o período de acolhimento. 2. Investimento nas possibilidades de reintegração familiar. 3. Investimento nos vínculos afetivos com a família extensa e de pessoas significativas da comunidade. 4. Encaminhamento para adoção quando esgotadas as possibilidades de retorno ao convívio familiar.
Coluna 2
( ) Articulação com o Poder Judiciário e o Ministério Público para viabilizar, nestes casos, o cadastramento para adoção. ( ) Fortalecimento das vinculações afetivas e do papel na vida da criança e do adolescente; apoio aos cuidados com a criança ou adolescente no caso de reintegração familiar ou até mesmo responsabilização por seu acolhimento. ( ) Encaminhamentos necessários para serviços da rede (saúde, educação, assistência social, esporte, cultura e outros); atividades para o desenvolvimento da autonomia; acompanhamento da situação escolar; preservação e fortalecimento da convivência comunitária e das redes sociais de apoio; construção de projetos de vida; relacionamentos e interação no serviço de acolhimento – educadores/cuidadores, demais profissionais e colegas; preparação para ingresso no mundo do trabalho. ( ) Fortalecimento dos vínculos familiares e das redes sociais de apoio; acompanhamento da família, em parceria com a rede, visando à superação dos motivos que levaram ao acolhimento; potencialização de sua capacidade para o desempenho do papel de cuidado e proteção; gradativa participação nas atividades que envolvam a criança e o adolescente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as orientações das intervenções a serem desenvolvidas para o acompanhamento de cada caso, de acordo com as estratégias do Plano de Atendimento Individual e Familiar.
Coluna 1 1. Desenvolvimento saudável da criança e do adolescente durante o período de acolhimento. 2. Investimento nas possibilidades de reintegração familiar. 3. Investimento nos vínculos afetivos com a família extensa e de pessoas significativas da comunidade. 4. Encaminhamento para adoção quando esgotadas as possibilidades de retorno ao convívio familiar.
Coluna 2
( ) Articulação com o Poder Judiciário e o Ministério Público para viabilizar, nestes casos, o cadastramento para adoção. ( ) Fortalecimento das vinculações afetivas e do papel na vida da criança e do adolescente; apoio aos cuidados com a criança ou adolescente no caso de reintegração familiar ou até mesmo responsabilização por seu acolhimento. ( ) Encaminhamentos necessários para serviços da rede (saúde, educação, assistência social, esporte, cultura e outros); atividades para o desenvolvimento da autonomia; acompanhamento da situação escolar; preservação e fortalecimento da convivência comunitária e das redes sociais de apoio; construção de projetos de vida; relacionamentos e interação no serviço de acolhimento – educadores/cuidadores, demais profissionais e colegas; preparação para ingresso no mundo do trabalho. ( ) Fortalecimento dos vínculos familiares e das redes sociais de apoio; acompanhamento da família, em parceria com a rede, visando à superação dos motivos que levaram ao acolhimento; potencialização de sua capacidade para o desempenho do papel de cuidado e proteção; gradativa participação nas atividades que envolvam a criança e o adolescente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2017
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Esteio - RS
Prova:
FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Educador Social |
Q1776615
Serviço Social
Para responder à questão,
considere o disposto nas Orientações
Técnicas Serviço de Acolhimento para
Crianças, Adolescentes e Idosos.
Enquanto o acolhimento for necessário, é fundamental ofertar à criança e ao adolescente um ambiente e cuidados facilitadores do desenvolvimento, de modo a favorecer, dentre outros aspectos:
I. Seu desenvolvimento integral. II. A superação de vivências de separação e violência. III. A apropriação e ressignificação de sua história de vida. IV. O fortalecimento da cidadania, autonomia e a inserção social.
Quais estão corretos?
Enquanto o acolhimento for necessário, é fundamental ofertar à criança e ao adolescente um ambiente e cuidados facilitadores do desenvolvimento, de modo a favorecer, dentre outros aspectos:
I. Seu desenvolvimento integral. II. A superação de vivências de separação e violência. III. A apropriação e ressignificação de sua história de vida. IV. O fortalecimento da cidadania, autonomia e a inserção social.
Quais estão corretos?
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