Questões de Concurso
Sobre política educacional em serviço social
Foram encontradas 492 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Assistente Social III |
Q2494966
Serviço Social
Muito tem se falado na atuação do assistente social na educação. No entanto, a demanda apresentada pela sociedade nesse
sentido, embora muito tímida e fragmentada, tem despertado o interesse dos órgãos responsáveis pelo serviço social no
Brasil, bem como da categoria profissional; não simplesmente pelo fato de se ampliar o mercado de trabalho desse
profissional, mas pela importância que o seu trabalho representa para a qualidade e ampliação desse serviço em todos os
sentidos. A respeito da atuação de assistentes sociais na política de educação, analise as afirmativas a seguir.
I. A perspectiva destacada pelo Conselho Federal de Serviço Social enfatiza a importância de entender a educação como um elemento fundamental para a reprodução do ser social e as formas de sociabilidade em uma sociedade.
II. A atuação do serviço social na política de educação é vista como um meio de concretizar a elitização dessa política, excluindo a participação da comunidade escolar nos processos decisórios.
III. Os assistentes sociais atuando na educação enfrentam o desafio de identificar e lidar com as expressões da questão social limitada ao âmbito educacional, não influenciando diretamente nas desigualdades presentes na política educacional.
IV. O conhecimento jurídico sobre o ordenamento que fundamenta a política de educação é considerado essencial para os profissionais de assistência social na análise da referida política.
V. As reformas no Estado e na educação, influenciadas por organismos internacionais, transformam a educação em mercadoria, ressaltando a necessidade de contextualizar a atuação do serviço social dentro das mudanças econômicas e sociais.
Está correto o que se afirma apenas em
I. A perspectiva destacada pelo Conselho Federal de Serviço Social enfatiza a importância de entender a educação como um elemento fundamental para a reprodução do ser social e as formas de sociabilidade em uma sociedade.
II. A atuação do serviço social na política de educação é vista como um meio de concretizar a elitização dessa política, excluindo a participação da comunidade escolar nos processos decisórios.
III. Os assistentes sociais atuando na educação enfrentam o desafio de identificar e lidar com as expressões da questão social limitada ao âmbito educacional, não influenciando diretamente nas desigualdades presentes na política educacional.
IV. O conhecimento jurídico sobre o ordenamento que fundamenta a política de educação é considerado essencial para os profissionais de assistência social na análise da referida política.
V. As reformas no Estado e na educação, influenciadas por organismos internacionais, transformam a educação em mercadoria, ressaltando a necessidade de contextualizar a atuação do serviço social dentro das mudanças econômicas e sociais.
Está correto o que se afirma apenas em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Assistente Social III |
Q2494964
Serviço Social
A partir da concepção de educação explicitada nos documentos que orientam a atuação de assistentes sociais na política de
educação e também do papel profissional do serviço social nessa política, analise os desafios postos para a consolidação do
serviço social na política de educação:
I. Ampliar a participação da categoria de assistentes sociais nos fóruns de controle social da política de educação, como os conselhos de educação, as conferências municipais, estaduais e federal de educação, bem como a articulação em espaços de organização política dos trabalhadores e trabalhadoras da educação, como os sindicatos, movimentos sociais, dentre outros.
II. Articular e problematizar, com os demais profissionais da área da educação e com a sociedade, a importância e legitimidade do trabalho de assistentes sociais nesta política.
III. Construir fóruns de discussão e realizar debates por meio de oficinas, encontros, seminários locais e regionais, dentre outros, aprofundando as reflexões sobre as possibilidades e limites da atuação do assistente social nessa política.
IV. Aprofundar a discussão acerca da generalidade da atuação dos assistentes sociais na Política de Educação, considerando que as atribuições e competências da categoria nos diversos espaços sócio-ocupacionais são orientadas e norteadas por direitos e deveres constantes no atual Código de Ética Profissional e na Lei de Regulamentação da Profissão (Lei nº 8.662/1993).
V. Fortalecer as ações em torno da realização de concursos públicos para assistentes sociais na Política de Educação, bem como para os demais trabalhadores e trabalhadoras dessa política.
Está correto o que se afirma em
I. Ampliar a participação da categoria de assistentes sociais nos fóruns de controle social da política de educação, como os conselhos de educação, as conferências municipais, estaduais e federal de educação, bem como a articulação em espaços de organização política dos trabalhadores e trabalhadoras da educação, como os sindicatos, movimentos sociais, dentre outros.
II. Articular e problematizar, com os demais profissionais da área da educação e com a sociedade, a importância e legitimidade do trabalho de assistentes sociais nesta política.
III. Construir fóruns de discussão e realizar debates por meio de oficinas, encontros, seminários locais e regionais, dentre outros, aprofundando as reflexões sobre as possibilidades e limites da atuação do assistente social nessa política.
IV. Aprofundar a discussão acerca da generalidade da atuação dos assistentes sociais na Política de Educação, considerando que as atribuições e competências da categoria nos diversos espaços sócio-ocupacionais são orientadas e norteadas por direitos e deveres constantes no atual Código de Ética Profissional e na Lei de Regulamentação da Profissão (Lei nº 8.662/1993).
V. Fortalecer as ações em torno da realização de concursos públicos para assistentes sociais na Política de Educação, bem como para os demais trabalhadores e trabalhadoras dessa política.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Assistente Social III |
Q2494963
Serviço Social
Analise as afirmativas correlatas a seguir e a relação proposta entre elas.
I. “A inserção de assistentes sociais na política de educação, nas últimas duas décadas, responde principalmente às demandas socioinstitucionais de ampliação das condições de acesso e permanência na educação, mediadas por programas governamentais e pressões de sujeitos políticos da sociedade civil.”
PORQUE
II. “Essa inserção também está subordinada à agenda e aos diagnósticos de organismos multilaterais, alinhados às exigências do capital quanto à formação e qualificação da força de trabalho.”
Sobre essas duas afirmativas, assinale a alternativa correta.
I. “A inserção de assistentes sociais na política de educação, nas últimas duas décadas, responde principalmente às demandas socioinstitucionais de ampliação das condições de acesso e permanência na educação, mediadas por programas governamentais e pressões de sujeitos políticos da sociedade civil.”
PORQUE
II. “Essa inserção também está subordinada à agenda e aos diagnósticos de organismos multilaterais, alinhados às exigências do capital quanto à formação e qualificação da força de trabalho.”
Sobre essas duas afirmativas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Assistente Social III |
Q2494961
Serviço Social
No debate sobre Serviço Social na Educação, principalmente nas últimas décadas, é primordial reconhecermos a importância
dos órgãos representativos da categoria profissional. De forma específica, destaca-se o empenho desses órgãos na luta pela
educação pública, laica, gratuita, de qualidade socialmente referendada, para todos. Ressalta-se, ainda, que essas
instituições são fortes articuladoras e incentivadoras da discussão sobre o serviço social na educação e, além disso, são
também fundamentais para que seja possível a aprovação de projetos de lei que visam à inserção do assistente social na
área da educação. A respeito do papel do serviço social na educação, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAPE
Prova:
Instituto Access - 2024 - UFAPE - Assistente Social |
Q2493120
Serviço Social
Como o Plano Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes) tem
contribuído para a diminuição da evasão nas Instituições Federais de
Ensino?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAPE
Prova:
Instituto Access - 2024 - UFAPE - Assistente Social |
Q2493112
Serviço Social
O acesso à universidade por muito tempo foi uma realidade distante
de ser pensada para muitos jovens brasileiros. Assim como
registrado pelo Ipea (2020), em 1992, apenas cinco de 100 jovens de
18 a 24 anos acessavam o ensino superior. 23 anos depois, esse
número subiu para 18 de 100. Múltiplos fatores são responsáveis por
esse crescimento, dentre eles destaca-se a existência de Políticas de
Ação Afirmativa. Ao pensarmos o sucesso de tal política, como é
possível evidenciar a efetividade da Ação Afirmativa junto ao
ingresso de grupos minoritários no meio acadêmico?
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Nova Glória - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Assistente Social |
Q2485391
Serviço Social
Sabe-se que as instituições federais de educação
superior vinculadas ao Ministério da Educação
reservarão, em cada concurso seletivo para ingresso nos cursos de graduação, por curso e turno, no mínimo 50%
(cinquenta por cento) de suas vagas para estudantes que
tenham cursado integralmente o ensino médio em
escolas públicas. No que se refere às vagas destinadas
para estudantes pretos, pardos, indígenas e quilombolas
e de pessoas com deficiência, a reserva de vagas deve:
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Assistente Social |
Q2477903
Serviço Social
Sobre a Lei n.º 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas
redes públicas de educação básica, analise as afirmativas.
I. Com a obrigatoriedade da/o assistente social e psicólogas/os na Educação, eliminou-se do senso comum a confusão entre Serviço Social e Assistência Social.
II. A Política de Educação no Brasil é permeada por interesses, conflitos e mediações entre as classes, tendo a escola uma função social e sendo a educação um direito social.
III. A versão tradicional da concepção liberal de educação pôs o acento na formação da pessoa moral, isto é, o cidadão do Estado burguês, enquanto a versão moderna acentuou a formação do indivíduo egoísta independente, membro ajustado da sociedade burguesa.
IV. O conjunto Cfess-Cress compreende a política de educação como componente da proteção social, tendo em perspectiva a ampliação da Seguridade Social.
Está correto o que se afirma em
I. Com a obrigatoriedade da/o assistente social e psicólogas/os na Educação, eliminou-se do senso comum a confusão entre Serviço Social e Assistência Social.
II. A Política de Educação no Brasil é permeada por interesses, conflitos e mediações entre as classes, tendo a escola uma função social e sendo a educação um direito social.
III. A versão tradicional da concepção liberal de educação pôs o acento na formação da pessoa moral, isto é, o cidadão do Estado burguês, enquanto a versão moderna acentuou a formação do indivíduo egoísta independente, membro ajustado da sociedade burguesa.
IV. O conjunto Cfess-Cress compreende a política de educação como componente da proteção social, tendo em perspectiva a ampliação da Seguridade Social.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Buriti Alegre - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Assistente Social |
Q2454721
Serviço Social
Ao se inserir na política de educação, a(o) assistente social
traz contribuições significativas, posto que sua intervenção
se orienta a partir de
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Social |
Q2447836
Serviço Social
Tendo como base a Lei Nº 12.852, de
05 de agosto de 2013, indique a alternativa
que complete correta e respectivamente a
lacuna abaixo:
___________ tem direito à educação de qualidade, com a garantia de educação básica, obrigatória e gratuita, inclusive para os que a ela não tiveram acesso na idade adequada.
___________ tem direito à educação de qualidade, com a garantia de educação básica, obrigatória e gratuita, inclusive para os que a ela não tiveram acesso na idade adequada.
Q2441924
Serviço Social
Refletir sobre as políticas educacionais do Estado brasileiro, especialmente no ensino superior, requer apreender os impactos advindos do neoliberalismo e da contrarreforma nacional em seu bojo. Nesse cenário, estudos apontam os vários desafios da formação profissional em serviço social na atualidade, julgue o item sobre os desafios da formação profissional em serviço social.
Um dos principais desafios da formação em serviço
social é o avanço da inteligência artificial e da
tecnologia nos ambientes acadêmicos.
Q2441923
Serviço Social
Refletir sobre as políticas educacionais do Estado brasileiro, especialmente no ensino superior, requer apreender os impactos advindos do neoliberalismo e da contrarreforma nacional em seu bojo. Nesse cenário, estudos apontam os vários desafios da formação profissional em serviço social na atualidade, julgue o item sobre os desafios da formação profissional em serviço social.
O neoliberalismo impacta a política de ensino superior
por meio da precarização da formação profissional e
da intensificação do trabalho docente.
Q2441922
Serviço Social
Refletir sobre as políticas educacionais do Estado brasileiro, especialmente no ensino superior, requer apreender os impactos advindos do neoliberalismo e da contrarreforma nacional em seu bojo. Nesse cenário, estudos apontam os vários desafios da formação profissional em serviço social na atualidade, julgue o item sobre os desafios da formação profissional em serviço social.
Nos cursos a distância, a qualidade do ensino
crítico é garantida pela presença de experiências
coletivas durante a formação profissional do aluno,
oportunidades de engajamento em movimentos
sociais, especialmente os estudantis, interação
pedagógica constante, participação ativa na vida
acadêmica e envolvimento em projetos e atividades
de pesquisa e extensão.
Q2441921
Serviço Social
Refletir sobre as políticas educacionais do Estado brasileiro,
especialmente no ensino superior, requer apreender os
impactos advindos do neoliberalismo e da contrarreforma
nacional em seu bojo. Nesse cenário, estudos apontam
os vários desafios da formação profissional em serviço
social na atualidade, julgue o item sobre os
desafios da formação profissional em serviço social.
Em geral, nas instituições de ensino superior privadas, observa‑se uma redução do incentivo à pesquisa e na capacidade de construção autônoma e crítica do conhecimento. Em contrapartida, há uma priorização no treinamento dos alunos para se adaptarem às exigências do mercado, o que fortalece os mecanismos ideológicos de submissão.
Em geral, nas instituições de ensino superior privadas, observa‑se uma redução do incentivo à pesquisa e na capacidade de construção autônoma e crítica do conhecimento. Em contrapartida, há uma priorização no treinamento dos alunos para se adaptarem às exigências do mercado, o que fortalece os mecanismos ideológicos de submissão.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFCSPA - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Assistente Social |
Q2380724
Serviço Social
Segundo o CFESS (2012), no contexto da Política de Educação, as competências
específicas dos assistentes sociais manifestam-se por meio de ações que necessitam articular as
distintas dimensões da atuação profissional. Assinale a alternativa que identifica de maneira correta
uma dimensão acompanhada de sua respectiva descrição.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFCSPA - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Assistente Social |
Q2380721
Serviço Social
De acordo com Figueiredo e Maciel (2023), pode-se inferir que a história da educação
se confunde com a história da humanidade, uma vez que as mulheres e homens, para garantir sua
sobrevivência e se reproduzir, precisam trabalhar e para isso é necessário algum tipo de
conhecimento, que se estrutura e se difere ao longo da História. Sobre a temática, assinale a
alternativa correta.
Q2375792
Serviço Social
A autora Lewgoy (2011) discorre sobre os impactos da contrarreforma do Estado na Política de Educação
Superior e na formação profissional em Serviço Social.
Sobre essa referência, é INCORRETO o que se afirma em:
Sobre essa referência, é INCORRETO o que se afirma em:
Q2375791
Serviço Social
Sobre as áreas para o desenvolvimento da assistência estudantil do PNAES elencadas no Decreto N°
7.234/2010, considere os itens abaixo, atribuindo V para o(s) verdadeiro(s) e F para o(s) falso(s):
( ) Moradia estudantil. ( ) Alimentação. ( ) Transporte ( ) Atenção à saúde
Assinale a sequência CORRETA:
( ) Moradia estudantil. ( ) Alimentação. ( ) Transporte ( ) Atenção à saúde
Assinale a sequência CORRETA:
Q2375790
Serviço Social
Considerando que o Decreto N° 7.234/2010 dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil
(PNAES), não é um objetivo do PNAES:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Assistente Social - Sec. Educação |
Q2370005
Serviço Social
Hoje, constitui-se uma necessidade da
população, a garantia de acesso e permanência em
uma escola pública de qualidade. Isto significa que a
escola, enquanto equipamento social precisa estar
atenta para as mais diferentes formas de
manifestação de exclusão que possa estar
ocorrendo, desde questões como a violência,
atitudes discriminatórias (de etnia, gênero, sexo,
classe social, etc), reprovações, evasão escolar –
muitas vezes provocadas pela necessidade de
trabalho e contribuição para a renda familiar. Assim,
um grande desafio a ser enfrentado pela escola
pública brasileira que venha garantir a
universalidade e qualidade do seu atendimento,
pode ser indicado como:
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