Questões de Concurso Sobre política educacional em serviço social

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Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Assistente Social |
Q2341246 Serviço Social
Bragança (2017) elenca as possibilidades da atuação do assistente social na Política de Assistência Estudantil, EXCETO: 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Assistente Social |
Q2341245 Serviço Social

Em “Política de Educação Brasileira e a Expansão dos Institutos Federais”, Prada e Garcia (2016) apresentam as características da educação brasileira de modo a compreender a respeito da expansão da Rede de Institutos Federais de Educação profissional e Tecnológica. Sobre as características da educação apresentadas pelas autoras, analise as afirmativas a seguir, empregando (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS:



(   ) A educação compreendida como uma estratégia de intervenção do Estado, na qual o capital busca assegurar as condições necessárias para a sua produção e reprodução.


(   ) A política econômica, conjugada ao perfil de política social seletiva/focalizada com políticas pobres para os pobres, minimiza as manifestações das expressões da questão social na política de educação.


(   ) As concessões que o capitalista permite para a área social são para a estabilização do sistema de modo que não fiquem ameaçados os ganhos do capital e para não haver a redução dos lucros e o acirramento da luta de classes.


(   ) E tão-só, pela educação que o Banco Mundial adota a estratégia de contenção da pobreza, na ação de controle da natalidade.


(   ) A política educacional é direcionada pela racionalidade financeira e não reconhece mais a universalidade do direito à educação gratuita nos estabelecimentos oficiais em todos os níveis.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 

Alternativas
Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Assistente Social |
Q2341243 Serviço Social
Brito (2023) compreende a Política de Assistência Estudantil, como possibilidade de prática educativa de formação humana integral, a fim de que superemos a lógica da assistência estudantil apenas como política imediatista, focalista e, por vezes, assistencialista. Analise as afirmativas a seguir, empregando (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS, conforme a autora compreende por formação humana integral:
(   ) Foco em disciplinas regulares do currículo escolar, como Sociologia, História, Filosofia e Geografia.
(   ) Debate da formação humana integral com a perspectiva de discutir a concepção de direito social de acesso à educação.
(   ) Refere-se ao acesso no sentido amplo à Educação.
(   ) O estudante já ter a matrícula.
(   ) Acesso crítico ao conhecimento socialmente produzido.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Assistente Social |
Q2341242 Serviço Social
Com base nas orientações do Conselho Federal de Serviço Social - CFESS (2012), assinale a alternativa CORRETA sobre as dimensões da atuação profissional na Política de Educação. 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Assistente Social |
Q2341241 Serviço Social

De acordo com Bolorino e Canteiro (2012), potencializar ações que visem mobilizar a organização dos sujeitos coletivos representa ampliar as bases de legitimação de um projeto _______________________ a favor dos interesses da _____________________. É sabido que os espaços de _______________________ ______________________ existentes nas instituições públicas – no caso da educação, os conselhos de escolas, grêmios estudantis, associações de pais e mestres – não estão definidos a priori, são espaços a serem conquistados, que podem traduzir experiências ___________________, de partilha de poder ou experiências __________________.



Assinale a alternativa que completa o trecho acima, CORRETA e RESPECTIVAMENTE, na ordem das lacunas do texto: 

Alternativas
Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Assistente Social |
Q2341240 Serviço Social
NÃO corresponde à concepção educativa do Serviço Social, em Bragança (2017): 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Assistente Social |
Q2341238 Serviço Social
Em Duarte (2019), Prada e Garcia listam os objetivos indicados pelos profissionais sobre o trabalho do Serviço Social na Educação. Observe as proposições abaixo e marque a opção que é incoerente aos objetivos propostos pelas autoras: 
Alternativas
Q2327299 Serviço Social

Julgue o item subsequente. 


Indicadores sociais, como educação, taxa de alfabetização, indicadores de saúde e a expectativa de vida influenciam as decisões governamentais, orientando a alocação de recursos e a implementação de políticas específicas para melhorar essas áreas.

Alternativas
Q2310014 Serviço Social
A Constituição Federal de 1988 estabelece, no Artigo 205, que a “educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Essa foi a primeira vez que a Carta Magna realiza referência entre educação e cidadania. A ausência dessa conexão no passado é explicada pelo fato de que:
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Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFNT Prova: CS-UFG - 2023 - UFNT - Assistente Social |
Q2306659 Serviço Social
O Programa Nacional de Assistência Estudantil – PNAES, instituído pelo Decreto nº 7.234 de 2010 e executado no âmbito do Ministério da Educação, tem como finalidade
Alternativas
Q2299821 Serviço Social
O principal objetivo das políticas de cotas e ações afirmativas nas instituições de ensino superior é
Alternativas
Q2298967 Serviço Social
De acordo com o SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo), SÃO princípios fundamentais que devem nortear a execução das medidas socioeducativas?
Alternativas
Q2298966 Serviço Social
O que preconiza o SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo) no que tange ao atendimento socioeducativo?
Alternativas
Q2280327 Serviço Social
São diretrizes relativas à política pública que visa a coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, e realizadas por meio de um conjunto articulado de ações da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e de ações não governamentais, exceto: 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Assistente Social |
Q2271190 Serviço Social
De acordo com a Política Nacional de Extensão Universitária (FORPROEX, 2012), as diretrizes para as ações extensionistas são as seguintes:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2023 - UFPA - Assistente Social |
Q2236838 Serviço Social
A Política Institucional de Assistência Estudantil e de Acessibilidade – PINAE, da Universidade Federal do Pará – UFPA, se apoia em quatro eixos que fundamentam e orientam a estruturação dos programas, projetos e ações específicas da política. São eixos estruturantes da PINAE: 
Alternativas
Q2207802 Serviço Social
De acordo com a UNESCO e suas principais ideias relacionadas à educação e à escola, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2201852 Serviço Social
No que se refere ao Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES, analise as afirmativas a seguir:
As ações de assistência estudantil do PNAES deverão ser desenvolvidas nas seguintes áreas:
I.Moradia estudantil. II.Alimentação. III.Transporte.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2023 - UFMA - Assistente Social |
Q2197230 Serviço Social
As universidades públicas brasileiras vêm sofrendo os impactos da Emenda Constitucional nº 95/2016, assim como os efeitos da pandemia da covid-19, que apresentou novos desafios para garantir a oferta do ensino superior público. Leia os desafios abaixo listados e, em seguida, escolha a opção correta:
I. Quadros insuficientes de docentes e servidores técnico-administrativos.
II. Baixos custos da manutenção e ampliação do número de vagas em todos os cursos.
III. Variada disponibilidade de recursos tecnológicos para utilização nas salas de aula.
IV. Expressiva redução de investimentos públicos e precárias condições para assistência estudantil. 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: UFMA - 2023 - UFMA - Assistente Social |
Q2197229 Serviço Social
A Lei 12.711/2012, conhecida como Lei de Cotas, garante a reserva de 50% das matrículas por curso e turno, nas universidades federais e institutos federais de educação, ciência e tecnologia, para discente que preencha como primeiro critério, conforme o texto da lei:
Alternativas
Respostas
141: X
142: C
143: A
144: C
145: A
146: A
147: B
148: C
149: B
150: C
151: B
152: D
153: C
154: C
155: D
156: A
157: C
158: B
159: A
160: E