ações de atendimento direto à(o) usuária(o) e atendimento coletivo, bem como na capacitação e orientações de promoção e de prevenção a diferentes temáticas demandadas pela própria política de educação. 

estratégias individuais e coletivas junto a estudantes e seus familiares, diante de suas condições objetivas de vida, mas sem perder de vista as vinculações ideológicas dos projetos educacionais em disputa na sociedade.

ações criticamente consubstanciadas pelas matrizes de conhecimento que atravessaram o serviço social, mas sem perder o foco no processo de ensino e de aprendizagem que emergem na escola e na política educacional.

estratégias construídas na estrutura da sociedade, bem como levando em consideração as circunstâncias psicossociais que se apresentam no ambiente escolar frente aos aspectos vivenciados por discentes.