Questões de Concurso
Sobre relações da química com as tecnologias, a sociedade e o meio ambiente em química
Foram encontradas 780 questões
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor para Atuação no Componente Curricular de Ciências |
Q3608238
Química
A queima de combustíveis fósseis libera óxidos de
enxofre (SO2 e SO3) na atmosfera, além de óxidos de
nitrogênio (N2O, NO e NO2 ). A precipitação ácida é
gerada pela reação entre óxidos e a água, sob forma de
chuva, neve ou neblina. Abaixo estão alguns ácidos
formados nas reações químicas, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ciências |
Q3597850
Química
O dióxido de enxofre (SO2), o monóxido de carbono (CO) e
os óxidos de nitrogênio (NOX) ao reagirem com a água na
atmosfera formam ácidos que caem em forma de chuva ácida.
Esse é um exemplo clássico de poluição do ar e pode causar
danos à vegetação, ao solo, aos corpos d’água e às construções
humanas. Com relação à chuva ácida, analise as afirmativas a
seguir e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
I) O monóxido de carbono (CO) é um ácido que reage com a água e forma chuva ácida.
II) O dióxido de enxofre (SO₂) reage com a água e pode formar ácido sulfúrico, contribuindo para a chuva ácida.
III) A chuva ácida gera queimadura nas folhas, enfraquecimento e morte de árvores.
IV) As reações químicas que produzem a chuva ácida não dependem da presença de água na atmosfera.
Assinale:
I) O monóxido de carbono (CO) é um ácido que reage com a água e forma chuva ácida.
II) O dióxido de enxofre (SO₂) reage com a água e pode formar ácido sulfúrico, contribuindo para a chuva ácida.
III) A chuva ácida gera queimadura nas folhas, enfraquecimento e morte de árvores.
IV) As reações químicas que produzem a chuva ácida não dependem da presença de água na atmosfera.
Assinale:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Química |
Q3567563
Química
A produção industrial e a queima de combustíveis fósseis causam a emissão de gases poluentes, como CO, NO, SO2 , O3 e NH3 , que interferem na atmosfera de diversas formas.
Dentre esses gases poluentes atmosféricos, o que provoca a elevação do pH da atmosfera local é o gás
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Química |
Q3567560
Química
A presença de metais pesados em solos e águas está entre os principais problemas ambientais relacionados à ação humana, devido à toxicidade elevada e ao acúmulo nos organismos.
Um desses metais acumulativos, em sua forma organometálica, chama a atenção para o consumo de peixes, particularmente os peixes carnívoros.
(Metais pesados - Ciatox)
O metal pesado ao qual o texto se refere é o
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Química |
Q3567557
Química
Durante a Primeira Guerra Mundial, o avanço da Química foi utilizado com fins destrutivos. Um exemplo marcante foi o processo Haber-Bosch, usado nesse período para a produção de agentes químicos bélicos. Após o conflito mundial, esse mesmo processo passou a ser direcionado para a produção de fertilizantes, sendo crucial no combate à fome e na intensificação da produção agrícola mundial.
Com base nesse contexto histórico e no uso ético da ciência, o composto químico cuja produção foi central nesse processo é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Química |
Q3567555
Química
A combustão incompleta de combustíveis pode gerar poluentes atmosféricos prejudiciais à saúde humana.
Um exemplo de substância poluente atmosférico, que apresenta toxicidade significativa porque inativa a hemoglobina e impede o transporte de oxigênio, é o
Ano: 2025
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Saneamento |
Q3565612
Química
Segundo a reportagem Por que o Brasil ainda usa carvão para produzir energia?, no ano de 2023, o uso
do carvão representou 1,2% da eletricidade produzida no país. No entanto, as termelétricas a carvão foram
responsáveis por 48,6% das emissões de gases do Efeito Estufa entre as fontes não-renováveis no setor.
Em 2023, o Brasil produziu aproximadamente 470.000 GWh de eletricidade por fontes não-renováveis e a emissão total de gases do Efeito Estufa provenientes dessas fontes foi da ordem de 106 toneladas de dióxido de carbono.
Disponível em: https://www.uol.com.br/ecoa/faq/por-que-o-brasil-ainda-usa-carvao-para-produzir-energia.htm. Acesso em: 6 jun. 2025.
Considere a combustão completa do carbono e calcule a massa de dióxido de carbono emitida pelas termelétricas a carvão em 2023.
(Dados: Massa molar do carbono: 12 g/mol; Massa molar do dióxido de carbono: 44 g/mol)
Em 2023, o Brasil produziu aproximadamente 470.000 GWh de eletricidade por fontes não-renováveis e a emissão total de gases do Efeito Estufa provenientes dessas fontes foi da ordem de 106 toneladas de dióxido de carbono.
Disponível em: https://www.uol.com.br/ecoa/faq/por-que-o-brasil-ainda-usa-carvao-para-produzir-energia.htm. Acesso em: 6 jun. 2025.
Considere a combustão completa do carbono e calcule a massa de dióxido de carbono emitida pelas termelétricas a carvão em 2023.
(Dados: Massa molar do carbono: 12 g/mol; Massa molar do dióxido de carbono: 44 g/mol)
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Servente em Serviços Gerais |
Q3561721
Química
Os detergentes são produtos destinados exclusivamente
para o processo de limpeza. Sobre o detergente, é
correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Química/Biologia - Edital nº 8 |
Q3546358
Química
A produção de ferro e aço é fundamental para o
desenvolvimento tecnológico e social da humanidade e deve
ser objeto de estudo da química na educação básica. Numa
abordagem temática sobre ferro e aço, é adequado iniciar-se:
Ano: 2024
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Química/Biologia - Edital nº 8 |
Q3546356
Química
O conhecimento químico integra os níveis de representação
simbólico (fórmulas e equações p.e.), macroscópico
(fenomenológico) e submicroscópico (modelos explicativos).
Contudo, alguns autores têm sugerido a consideração do
elemento humano nesta análise. Sjöström e Talanquer
propõem uma representação para estas ideias:
Fonte: SJÖSTRÖM, J.; TALANQUER, V. Humanizing Chemistry Education:
From Simple Contextualization to Multifaceted Problematization. Journal of
Chemical Education. 2014, 91, 1125-1131.
A figura apresentada pelos autores propõe que no ensino de química:
Fonte: SJÖSTRÖM, J.; TALANQUER, V. Humanizing Chemistry Education:
From Simple Contextualization to Multifaceted Problematization. Journal of
Chemical Education. 2014, 91, 1125-1131. A figura apresentada pelos autores propõe que no ensino de química:
Ano: 2024
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2024 - UFS - Técnico de Laboratório - Química- Classe D |
Q3538710
Química
Em relação aos processos químicos e à
minimização dos impactos ambientais, elencados
nos princípios da química verde, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Jaguaquara - BA
Prova:
ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Ciências |
Q3537000
Química
Os metais pesados são elementos químicos presentes
na natureza e nas atividades humanas, sendo essenciais
em várias indústrias, como a de eletrônicos, a de baterias,
a de pigmentos e na construção civil. A respeito dos metais
pesados, está incorreto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - QM 2023 |
Q3532344
Química
A poluição atmosférica é um dos grandes desafios ambientais modernos, manifestando-se em fenômenos como o smog fotoquímico e a chuva ácida.
A respeito desses fenômenos, é correto afirmar que
A respeito desses fenômenos, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - QM 2023 |
Q3532318
Química
Os combustíveis renováveis têm ganhado destaque na matriz energética mundial devido à busca por alternativas sustentáveis aos combustíveis fósseis.
Um combustível considerado renovável é:
Um combustível considerado renovável é:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - QM 2023 |
Q3532317
Química
O ciclo do nitrogênio representa uma sequência de etapas em que o nitrogênio elementar, N2, sofre transformações, formando diversas espécies químicas e promovendo a reciclagem desse elemento na natureza. Em uma dessas etapas, o nitrogênio, presente em uma espécie catiônica, é convertido em uma espécie aniônica, favorecendo sua absorção pelas plantas.
Essa etapa é denominada
Essa etapa é denominada
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - QM 2018 |
Q3528056
Química
A figura representa um evento natural.
(Imagem gerada por IA. Adaptada)
O evento representado faz parte de um ciclo natural que, por meio de atividades vulcânicas, traz à superfície e libera na atmosfera grande quantidade de uma substância importante e essencial à vida.
Trata-se do ciclo biogeoquímico
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - QM 2018 |
Q3528045
Química
No quadro, são apresentados combustíveis veiculares disponibilizados no Brasil.
Os combustíveis 1, 2 e 3 são, respectivamente, de origem
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - QM 2018 |
Q3528040
Química
A reciclagem do lixo eletrônico é importante tanto do ponto de vista econômico quanto ambiental. Nessa reciclagem, são recuperados metais amplamente procurados e
de alto valor econômico. Dois dos principais metais recuperados em placas de circuito impresso são comumente
utilizados como condutores elétricos por apresentarem
alta condutividade elétrica e baixa reatividade.
Esses metais são o
Esses metais são o
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - QM 2018 |
Q3528032
Química
A presença de altas concentrações de matéria orgânica
em corpos d’água prejudica a qualidade dos recursos
hídricos, pois em condições de ausência de oxigênio dissolvido pode ocorrer decomposição dessa matéria orgânica, gerando um gás que reduz o pH do meio e provoca
mau cheiro.
Trata-se do gás
Trata-se do gás
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - QM 2018 |
Q3528030
Química
As estações de tratamento de água (ETA) realizam diversos procedimentos que envolvem o emprego de insumos
químicos para que a água seja disponibilizada potável
para o uso da população.
A respeito dos insumos químicos empregados nas estações de tratamento de água, é correto afirmar que o
A respeito dos insumos químicos empregados nas estações de tratamento de água, é correto afirmar que o
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