Questões de Concurso
Sobre relações da química com as tecnologias, a sociedade e o meio ambiente em química
Foram encontradas 808 questões
Q3711391
Química
Em uma escola está sendo desenvolvido um projeto sobre
sustentabilidade e o uso consciente de recursos, atendendo às
diretrizes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A professora
está elaborando um plano de aula alinhado ao projeto da
escola. Esse projeto envolve a realização de uma atividade
experimental sobre a produção de sabão com óleo de cozinha
usado, considerando o uso adequado de Equipamentos de
Proteção Individual (EPIs) e uma discussão coletiva sobre
estratégias de reaproveitamento para o descarte correto dos
resíduos gerados.
Para promover a autonomia dos estudantes e com base no projeto da escola, o plano de aula deve conter ações que possibilitem que os estudantes compreendam o processo de
Para promover a autonomia dos estudantes e com base no projeto da escola, o plano de aula deve conter ações que possibilitem que os estudantes compreendam o processo de
Q3707448
Química
Analise as assertivas abaixo sobre o comportamento e os impactos de compostos
químicos no meio ambiente:
I. A bioacumulação ocorre quando a taxa de absorção de uma substância por um organismo é maior que sua taxa de excreção ou degradação, levando ao acúmulo progressivo em tecidos biológicos, especialmente nos ricos em lipídios.
II. Os pesticidas organoclorados, como o DDT, apresentam alta persistência ambiental e podem sofrer biomagnificação, aumentando suas concentrações a cada nível trófico da cadeia alimentar.
III. Os fármacos de uso humano e veterinário, como antibióticos e hormônios, podem causar efeitos ecotoxicológicos, incluindo resistência bacteriana e distúrbios endócrinos em organismos aquáticos.
IV. Os metais pesados como mercúrio (Hg), chumbo (Pb) e cádmio (Cd) não são biodegradáveis e podem ser transformados em formas mais tóxicas, como o metilmercúrio, que se bioacumula em peixes e se biomagnifica em toda a cadeia alimentar.
Quais estão corretas?
I. A bioacumulação ocorre quando a taxa de absorção de uma substância por um organismo é maior que sua taxa de excreção ou degradação, levando ao acúmulo progressivo em tecidos biológicos, especialmente nos ricos em lipídios.
II. Os pesticidas organoclorados, como o DDT, apresentam alta persistência ambiental e podem sofrer biomagnificação, aumentando suas concentrações a cada nível trófico da cadeia alimentar.
III. Os fármacos de uso humano e veterinário, como antibióticos e hormônios, podem causar efeitos ecotoxicológicos, incluindo resistência bacteriana e distúrbios endócrinos em organismos aquáticos.
IV. Os metais pesados como mercúrio (Hg), chumbo (Pb) e cádmio (Cd) não são biodegradáveis e podem ser transformados em formas mais tóxicas, como o metilmercúrio, que se bioacumula em peixes e se biomagnifica em toda a cadeia alimentar.
Quais estão corretas?
Q3707439
Química
Os Hidrocarbonetos Policíclicos Aromáticos (HPA) constituem uma classe de poluentes
ambientais de grande relevância. Sobre esses compostos e suas fontes, analise as assertivas a seguir:
I. Os HPAs estão amplamente distribuídos no ambiente — ar, água, solo e alimentos — e apresentam degradação lenta, o que contribui para sua bioacumulação e persistência ambiental.
II. A queima de combustíveis fósseis, como gasolina e carvão, é uma das principais fontes antrópicas de HPA e outros poluentes atmosféricos persistentes.
III. Uma vez emitidos na atmosfera, os HPAs podem ser transportados por longas distâncias, atingindo regiões afastadas de suas fontes de emissão.
IV. Os HPA são lançados na natureza por atividades humanas, não havendo registros de origem natural desses compostos.
Quais estão corretas?
I. Os HPAs estão amplamente distribuídos no ambiente — ar, água, solo e alimentos — e apresentam degradação lenta, o que contribui para sua bioacumulação e persistência ambiental.
II. A queima de combustíveis fósseis, como gasolina e carvão, é uma das principais fontes antrópicas de HPA e outros poluentes atmosféricos persistentes.
III. Uma vez emitidos na atmosfera, os HPAs podem ser transportados por longas distâncias, atingindo regiões afastadas de suas fontes de emissão.
IV. Os HPA são lançados na natureza por atividades humanas, não havendo registros de origem natural desses compostos.
Quais estão corretas?
Q3673533
Química
O ciclo do nitrogênio permite a ciclagem deste elemento no ambiente, disponibilizando-o para os seres vivos.
Os animais necessitam do nitrogênio incorporado em compostos orgânicos, enquanto plantas e algas
necessitam do nitrogênio sob a forma de íons nitrato ou amônio. Sobre este ciclo biogeoquímico, é correto
afirmar que a
Q3673529
Química
Levando-se em consideração os fundamentos da química verde, a opção que apresenta um dos seus
princípios é:
Q3627933
Química
As diretrizes curriculares contemporâneas para o Ensino de Química enfatizam a necessidade de superar uma
abordagem puramente propedêutica e mnemônica, na
qual os alunos apenas decoram fórmulas e conceitos
abstratos. Propõe-se, em vez disso, uma prática
pedagógica que contextualize o conhecimento químico,
relacione-o com o cotidiano e a tecnologia, e promova a
construção do saber pelo aluno, formando um cidadão
cientificamente letrado e crítico. Assinale a alternativa
que melhor descreve uma estratégia de ensino alinhada
a essa perspectiva.
Q3627915
Química
A Química desempenha um papel central tanto nos
problemas quanto nas soluções relacionadas à
sustentabilidade e à proteção ambiental. Uma educação
química voltada para a cidadania deve capacitar os
estudantes a compreender e a intervir de forma
consciente nessas questões. Acerca da relação entre a
Química e a sustentabilidade, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)Os princípios da Química Verde buscam o desenvolvimento de produtos e processos químicos que reduzam ou eliminem o uso e a geração de substâncias perigosas, priorizando o uso de matérias-primas renováveis e a eficiência atômica.
(__)A chuva ácida é um fenômeno ambiental causado principalmente pela emissão de óxidos de enxofre e nitrogênio, que reagem na atmosfera para formar ácidos fortes, causando danos a ecossistemas aquáticos, florestas e construções.
(__)A camada de ozônio na estratosfera é uma forma de poluição prejudicial, e sua destruição por compostos como os clorofluorcarbonetos é benéfica, pois permite que mais radiação solar atinja a superfície, aumentando a produtividade agrícola.
(__)A análise do ciclo de vida de um produto é uma ferramenta que utiliza conceitos químicos para avaliar os impactos ambientais associados a todas as etapas de sua existência, desde a extração da matéria-prima até seu descarte ou reciclagem.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Os princípios da Química Verde buscam o desenvolvimento de produtos e processos químicos que reduzam ou eliminem o uso e a geração de substâncias perigosas, priorizando o uso de matérias-primas renováveis e a eficiência atômica.
(__)A chuva ácida é um fenômeno ambiental causado principalmente pela emissão de óxidos de enxofre e nitrogênio, que reagem na atmosfera para formar ácidos fortes, causando danos a ecossistemas aquáticos, florestas e construções.
(__)A camada de ozônio na estratosfera é uma forma de poluição prejudicial, e sua destruição por compostos como os clorofluorcarbonetos é benéfica, pois permite que mais radiação solar atinja a superfície, aumentando a produtividade agrícola.
(__)A análise do ciclo de vida de um produto é uma ferramenta que utiliza conceitos químicos para avaliar os impactos ambientais associados a todas as etapas de sua existência, desde a extração da matéria-prima até seu descarte ou reciclagem.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAC
Prova:
Instituto Access - 2025 - UFAC - Técnico em Laboratório - Área: Química |
Q3621549
Química
O gerenciamento de resíduos químicos, incluindo seu
armazenamento temporário e descarte final, é uma etapa
crítica da segurança e da gestão ambiental em um
laboratório. O conhecimento sobre a classificação e a
incompatibilidade química é fundamental. Assim, analise
as afirmativas a seguir.
I.Resíduos de ácidos fortes, como o ácido nítrico, e bases fortes, como o hidróxido de sódio, devem ser armazenados em recipientes separados e nunca misturados diretamente sem um procedimento de neutralização prévio, devido à reação de neutralização ser altamente exotérmica e potencialmente perigosa.
II.Solventes orgânicos halogenados (ex: clorofórmio) e não halogenados (ex: hexano) podem ser descartados no mesmo recipiente de resíduo, pois ambos são inflamáveis e o tratamento por incineração é o mesmo para ambos.
III.Pequenas quantidades de soluções aquosas contendo metais pesados, como sais de chumbo ou mercúrio, podem ser descartadas na pia com água corrente abundante, pois a diluição é um método de tratamento aceito pela legislação para reduzir a toxicidade a níveis seguros.
Está correto o que se afirma em:
I.Resíduos de ácidos fortes, como o ácido nítrico, e bases fortes, como o hidróxido de sódio, devem ser armazenados em recipientes separados e nunca misturados diretamente sem um procedimento de neutralização prévio, devido à reação de neutralização ser altamente exotérmica e potencialmente perigosa.
II.Solventes orgânicos halogenados (ex: clorofórmio) e não halogenados (ex: hexano) podem ser descartados no mesmo recipiente de resíduo, pois ambos são inflamáveis e o tratamento por incineração é o mesmo para ambos.
III.Pequenas quantidades de soluções aquosas contendo metais pesados, como sais de chumbo ou mercúrio, podem ser descartadas na pia com água corrente abundante, pois a diluição é um método de tratamento aceito pela legislação para reduzir a toxicidade a níveis seguros.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Tapurah - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Tapurah - MT - Químico |
Q3617144
Química
O dióxido de enxofre (SO₂) é classificado como um poluente
atmosférico constituinte das diretrizes globais de qualidade do
ar pela Organização Mundial de Saúde (OMS) devido aos seus
impactos ambientais e à saúde humana. Um dos principais efeitos
associados à emissão de SO₂ na atmosfera é a:
Ano: 2025
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ciências |
Q3597850
Química
O dióxido de enxofre (SO2), o monóxido de carbono (CO) e
os óxidos de nitrogênio (NOX) ao reagirem com a água na
atmosfera formam ácidos que caem em forma de chuva ácida.
Esse é um exemplo clássico de poluição do ar e pode causar
danos à vegetação, ao solo, aos corpos d’água e às construções
humanas. Com relação à chuva ácida, analise as afirmativas a
seguir e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
I) O monóxido de carbono (CO) é um ácido que reage com a água e forma chuva ácida.
II) O dióxido de enxofre (SO₂) reage com a água e pode formar ácido sulfúrico, contribuindo para a chuva ácida.
III) A chuva ácida gera queimadura nas folhas, enfraquecimento e morte de árvores.
IV) As reações químicas que produzem a chuva ácida não dependem da presença de água na atmosfera.
Assinale:
I) O monóxido de carbono (CO) é um ácido que reage com a água e forma chuva ácida.
II) O dióxido de enxofre (SO₂) reage com a água e pode formar ácido sulfúrico, contribuindo para a chuva ácida.
III) A chuva ácida gera queimadura nas folhas, enfraquecimento e morte de árvores.
IV) As reações químicas que produzem a chuva ácida não dependem da presença de água na atmosfera.
Assinale:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Química |
Q3567563
Química
A produção industrial e a queima de combustíveis fósseis causam a emissão de gases poluentes, como CO, NO, SO2 , O3 e NH3 , que interferem na atmosfera de diversas formas.
Dentre esses gases poluentes atmosféricos, o que provoca a elevação do pH da atmosfera local é o gás
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Química |
Q3567560
Química
A presença de metais pesados em solos e águas está entre os principais problemas ambientais relacionados à ação humana, devido à toxicidade elevada e ao acúmulo nos organismos.
Um desses metais acumulativos, em sua forma organometálica, chama a atenção para o consumo de peixes, particularmente os peixes carnívoros.
(Metais pesados - Ciatox)
O metal pesado ao qual o texto se refere é o
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Química |
Q3567557
Química
Durante a Primeira Guerra Mundial, o avanço da Química foi utilizado com fins destrutivos. Um exemplo marcante foi o processo Haber-Bosch, usado nesse período para a produção de agentes químicos bélicos. Após o conflito mundial, esse mesmo processo passou a ser direcionado para a produção de fertilizantes, sendo crucial no combate à fome e na intensificação da produção agrícola mundial.
Com base nesse contexto histórico e no uso ético da ciência, o composto químico cuja produção foi central nesse processo é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Química |
Q3567555
Química
A combustão incompleta de combustíveis pode gerar poluentes atmosféricos prejudiciais à saúde humana.
Um exemplo de substância poluente atmosférico, que apresenta toxicidade significativa porque inativa a hemoglobina e impede o transporte de oxigênio, é o
Ano: 2025
Banca:
UFU-MG
Órgão:
UFU-MG
Prova:
UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Saneamento |
Q3565612
Química
Segundo a reportagem Por que o Brasil ainda usa carvão para produzir energia?, no ano de 2023, o uso
do carvão representou 1,2% da eletricidade produzida no país. No entanto, as termelétricas a carvão foram
responsáveis por 48,6% das emissões de gases do Efeito Estufa entre as fontes não-renováveis no setor.
Em 2023, o Brasil produziu aproximadamente 470.000 GWh de eletricidade por fontes não-renováveis e a emissão total de gases do Efeito Estufa provenientes dessas fontes foi da ordem de 106 toneladas de dióxido de carbono.
Disponível em: https://www.uol.com.br/ecoa/faq/por-que-o-brasil-ainda-usa-carvao-para-produzir-energia.htm. Acesso em: 6 jun. 2025.
Considere a combustão completa do carbono e calcule a massa de dióxido de carbono emitida pelas termelétricas a carvão em 2023.
(Dados: Massa molar do carbono: 12 g/mol; Massa molar do dióxido de carbono: 44 g/mol)
Em 2023, o Brasil produziu aproximadamente 470.000 GWh de eletricidade por fontes não-renováveis e a emissão total de gases do Efeito Estufa provenientes dessas fontes foi da ordem de 106 toneladas de dióxido de carbono.
Disponível em: https://www.uol.com.br/ecoa/faq/por-que-o-brasil-ainda-usa-carvao-para-produzir-energia.htm. Acesso em: 6 jun. 2025.
Considere a combustão completa do carbono e calcule a massa de dióxido de carbono emitida pelas termelétricas a carvão em 2023.
(Dados: Massa molar do carbono: 12 g/mol; Massa molar do dióxido de carbono: 44 g/mol)
Ano: 2025
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Jaguaquara - BA
Prova:
ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - Ciências |
Q3537000
Química
Os metais pesados são elementos químicos presentes
na natureza e nas atividades humanas, sendo essenciais
em várias indústrias, como a de eletrônicos, a de baterias,
a de pigmentos e na construção civil. A respeito dos metais
pesados, está incorreto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - QM 2023 |
Q3532344
Química
A poluição atmosférica é um dos grandes desafios ambientais modernos, manifestando-se em fenômenos como o smog fotoquímico e a chuva ácida.
A respeito desses fenômenos, é correto afirmar que
A respeito desses fenômenos, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - QM 2023 |
Q3532318
Química
Os combustíveis renováveis têm ganhado destaque na matriz energética mundial devido à busca por alternativas sustentáveis aos combustíveis fósseis.
Um combustível considerado renovável é:
Um combustível considerado renovável é:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - QM 2023 |
Q3532317
Química
O ciclo do nitrogênio representa uma sequência de etapas em que o nitrogênio elementar, N2, sofre transformações, formando diversas espécies químicas e promovendo a reciclagem desse elemento na natureza. Em uma dessas etapas, o nitrogênio, presente em uma espécie catiônica, é convertido em uma espécie aniônica, favorecendo sua absorção pelas plantas.
Essa etapa é denominada
Essa etapa é denominada
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Química - QM 2018 |
Q3528056
Química
A figura representa um evento natural.
(Imagem gerada por IA. Adaptada)
O evento representado faz parte de um ciclo natural que, por meio de atividades vulcânicas, traz à superfície e libera na atmosfera grande quantidade de uma substância importante e essencial à vida.
Trata-se do ciclo biogeoquímico
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