Questões de Concurso
Sobre relações da química com as tecnologias, a sociedade e o meio ambiente em química
Foram encontradas 803 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Operador de Sistema de Água |
Q3286467
Química
Turbidez é a medição da resistência da água à
passagem de luz, provocada pela presença de
partículas flutuando na água. À luz dos critérios
estabelecidos para a qualidade da água, assinale
o valor máximo permitido de turbidez para água
distribuída:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Operador de Sistema de Água |
Q3286466
Química
A Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO) é
um indicador relevante da carga orgânica em
corpos hídricos, influenciando diretamente a
qualidade ambiental. Considerando sua análise
laboratorial, qual é o período padrão de
incubação da amostra?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Operador de Sistema de Água |
Q3286464
Química
Segundo a Portaria 518/2004, qual é o limite máximo de fluoretos (mg/L) permitido em água para
consumo humano?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Operador de Sistema de Água |
Q3286463
Química
Secretaria de Vigilância em Saúde. Manual de procedimentos de vigilância em saúde ambiental relacionada à qualidade da água para consumo humano. Brasília: Ministério da Saúde, 2006. P. 23
Analise o diagrama que apresenta o sistema integrado de vigilância da qualidade da água para consumo humano. Sobre a sequência lógica das etapas apresentadas, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFOPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico de Laboratório/Área: Química |
Q3278753
Química
A medida de amostras em uma análise química está sujeita a erros. Entre as alternativas abaixo, assinale a que
contém dois tipos de erros sistemáticos mais comuns em uma análise de dados.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-AM
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Técnico de Laboratório - Área Química |
Q3274305
Química
A análise físico-química e bacteriológica da água e de efluentes líquidos é fundamental
para garantir a qualidade da água potável e monitorar o impacto ambiental do descarte de efluentes.
Com base nos parâmetros utilizados nesses tipos de análise, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-AM
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Técnico de Laboratório - Área Química |
Q3274303
Química
Sobre as etapas de tratamento de água e efluentes, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química |
Q3272238
Química
A classificação de segurança de substâncias químicas pode ser dada através do uso de pictograma de
perigo, onde são usadas imagens dentro de um losango vermelho com um sinal de alerta que representa
implicitamente o tipo de risco.
Os pictogramas de perigo acima representam, respectivamente:
Os pictogramas de perigo acima representam, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química |
Q3272228
Química
A água potável é a água saudável para o consumo humano, livre de microrganismos danosos e de
compostos orgânicos e inorgânicos que causem efeitos fisiológicos adversos ou tenham sabor ruim. O
processo para eliminação de patógenos é composto de
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química |
Q3272218
Química
A água precisa ser tratada, para que possa ter uma boa qualidade e atender a uma variedade de tipos
de utilização, inclusive consumo humano. O tratamento envolve processos químicos, físicos e biológicos. Os
processos químicos são
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Técnico de Laboratório - Área Química |
Q3263961
Química
Sobre os processos de tratamento de água e efluentes, analise as assertivas a seguir:
I. A desinfecção com cloro é um método amplamente utilizado para eliminar microrganismos patogênicos na água potável.
II. Na desinfecção com cloro, ele pode reagir com substâncias orgânicas presentes na água para formar subprodutos potencialmente nocivos, como trihalometanos.
III. Os lodos ativados são processos aeróbios muito utilizados no tratamento de águas residuárias devido à sua eficiência.
Quais estão corretas?
I. A desinfecção com cloro é um método amplamente utilizado para eliminar microrganismos patogênicos na água potável.
II. Na desinfecção com cloro, ele pode reagir com substâncias orgânicas presentes na água para formar subprodutos potencialmente nocivos, como trihalometanos.
III. Os lodos ativados são processos aeróbios muito utilizados no tratamento de águas residuárias devido à sua eficiência.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3211132
Química
No planeta, ocorrem diversos fenômenos decorrentes de transformações ambientais químicas e físicas.
Podem ser considerados exemplos desses fenômenos, respectivamente,
Q3190714
Química
Existem várias técnicas de conservação de alimentos para evitar o crescimento microbiano. A desidratação é
uma estratégia eficaz de conservação de alimentos que consiste na remoção da água presente nos alimentos.
Analise as asserções a seguir e a relação entre elas:
I - O teor de água em alimentos inclui tanto a água livre quanto a água que está quimicamente ligada a outros componentes do alimento. Alimentos com alto teor de água são os mais perecíveis, pois favorecem o crescimento microbiano, diminuindo a vida útil.
PORQUE
II - Alimentos com alta atividade de água oferecem condições ideais para o crescimento de bactérias, leveduras e fungos, o que aumenta a chance de deterioração. Mesmo que um alimento tenha um alto teor de água, se sua atividade de água for baixa, ele pode inibir o crescimento microbiano, aumentando a vida útil.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Analise as asserções a seguir e a relação entre elas:
I - O teor de água em alimentos inclui tanto a água livre quanto a água que está quimicamente ligada a outros componentes do alimento. Alimentos com alto teor de água são os mais perecíveis, pois favorecem o crescimento microbiano, diminuindo a vida útil.
PORQUE
II - Alimentos com alta atividade de água oferecem condições ideais para o crescimento de bactérias, leveduras e fungos, o que aumenta a chance de deterioração. Mesmo que um alimento tenha um alto teor de água, se sua atividade de água for baixa, ele pode inibir o crescimento microbiano, aumentando a vida útil.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Q3190713
Química
A utilização de aditivos é uma prática comum na indústria alimentícia para garantir que os alimentos
permaneçam seguros e estáveis durante o armazenamento e distribuição. Com base nas funções e efeitos
de antioxidantes, conservantes e agentes antimicrobianos em alimentos, analise as assertivas:
I - A hidrogenação de óleos líquidos aumenta a estabilidade oxidativa, pois converte ácidos graxos insaturados em ácidos graxos saturados.
II - Agentes antimicrobianos evitam o crescimento de microorganismos que causam a rancidez oxidativa.
III - Antioxidantes retardam a auto-oxidação dos lipídios. Tanto os antioxidantes naturais quanto os sintéticos estão disponíveis como aditivos alimentares permitidos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
I - A hidrogenação de óleos líquidos aumenta a estabilidade oxidativa, pois converte ácidos graxos insaturados em ácidos graxos saturados.
II - Agentes antimicrobianos evitam o crescimento de microorganismos que causam a rancidez oxidativa.
III - Antioxidantes retardam a auto-oxidação dos lipídios. Tanto os antioxidantes naturais quanto os sintéticos estão disponíveis como aditivos alimentares permitidos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Q3190710
Química
Em relação à microbiologia aplicada à biotecnologia, analise as proposições:
I - As bactérias do ácido lático fermentam vários açúcares para formar ácido lático o suficiente para inibir ou matar a maioria dos outros microrganismos no microambiente. Já a maioria das leveduras fermenta açúcares para produzir CO2 e etanol. Essas leveduras são usadas para fazer vinho, cerveja, uísque e pão. São empregadas quase sempre cepas de Saccharomyces cerevisiae e espécies relacionadas.
II - A vantagem do método de esterilização por temperatura frente à filtração esterilizante, é que o primeiro é capaz de remover fisicamente todas as partículas com tamanhos superiores a 0,22 μm, ou seja, bactérias e microrganismos maiores, e, ao mesmo tempo, não promover alterações químicas nos componentes do meio.
III - Na prática industrial, a eliminação parcial de organismos presentes no sistema até um determinado nível é suficiente para garantia de sucesso de um bioprocesso. O nível de desinfecção industrial requerido é variável e estabelecido segundo o produto a ser obtido. Muitas vezes esse nível de contaminação aceitável é definido por normas técnicas estabelecidas por organismos governamentais de controle de processos e produtos.
É CORRETO concluir o que se afirma em:
I - As bactérias do ácido lático fermentam vários açúcares para formar ácido lático o suficiente para inibir ou matar a maioria dos outros microrganismos no microambiente. Já a maioria das leveduras fermenta açúcares para produzir CO2 e etanol. Essas leveduras são usadas para fazer vinho, cerveja, uísque e pão. São empregadas quase sempre cepas de Saccharomyces cerevisiae e espécies relacionadas.
II - A vantagem do método de esterilização por temperatura frente à filtração esterilizante, é que o primeiro é capaz de remover fisicamente todas as partículas com tamanhos superiores a 0,22 μm, ou seja, bactérias e microrganismos maiores, e, ao mesmo tempo, não promover alterações químicas nos componentes do meio.
III - Na prática industrial, a eliminação parcial de organismos presentes no sistema até um determinado nível é suficiente para garantia de sucesso de um bioprocesso. O nível de desinfecção industrial requerido é variável e estabelecido segundo o produto a ser obtido. Muitas vezes esse nível de contaminação aceitável é definido por normas técnicas estabelecidas por organismos governamentais de controle de processos e produtos.
É CORRETO concluir o que se afirma em:
Q3172024
Química
O processo de lodos ativados é um dos mais aplicados e de maior
eficiência e os componentes físicos do sistema podem ser: um
tanque de aeração, um decantador secundário e um sistema de
reciclo dos flocos sedimentados para o tanque de aeração.
A figura a seguir apresenta, de forma simplificada, os componentes do sistema de lodos ativados, bem como as correntes de efluente bruto e tratado, licor misto (efluente + lodo – linha de reciclo) e lodo de excesso.
Q = vazão da corrente de alimentação V = volume útil do reator So = concentração de substrato na corrente de alimentação Se = concentração de substrato na corrente de efluente tratado Xe = concentração de biomassa no reator Xu = concentração de biomassa no fundo do sedimentador W = vazão de purga de lodo r = razão de reciclo = rQ/Q
Com base nessas informações, assinale a afirmativa correta.
A figura a seguir apresenta, de forma simplificada, os componentes do sistema de lodos ativados, bem como as correntes de efluente bruto e tratado, licor misto (efluente + lodo – linha de reciclo) e lodo de excesso.
Q = vazão da corrente de alimentação V = volume útil do reator So = concentração de substrato na corrente de alimentação Se = concentração de substrato na corrente de efluente tratado Xe = concentração de biomassa no reator Xu = concentração de biomassa no fundo do sedimentador W = vazão de purga de lodo r = razão de reciclo = rQ/Q
Com base nessas informações, assinale a afirmativa correta.
Q3172017
Química
Órgãos ambientais, recentemente, divulgaram que os gases de
efeito estufa (GEE) emitidos no Brasil são provenientes,
principalmente, da agropecuária e das mudanças no uso da terra,
das queimadas e do desmatamento das florestas.
Sabendo que COV é definido como composto orgânico volátil, assinale a opção que contêm GEE e GEE indiretos na troposfera.
Sabendo que COV é definido como composto orgânico volátil, assinale a opção que contêm GEE e GEE indiretos na troposfera.
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Técnico de Laboratório / Área: Química |
Q3970004
Química
O gerenciamento de resíduos químicos em
laboratórios de ensino e pesquisa no Brasil começou a ser
amplamente discutido na década de 1990, embora ainda seja
um assunto deixado em segundo plano por grande parte das
instituições de ensino. Com relação ao tratamento de
resíduos de laboratório, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Química/Biologia - Edital nº 8 |
Q3546358
Química
A produção de ferro e aço é fundamental para o
desenvolvimento tecnológico e social da humanidade e deve
ser objeto de estudo da química na educação básica. Numa
abordagem temática sobre ferro e aço, é adequado iniciar-se:
Ano: 2024
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Química/Biologia - Edital nº 8 |
Q3546356
Química
O conhecimento químico integra os níveis de representação
simbólico (fórmulas e equações p.e.), macroscópico
(fenomenológico) e submicroscópico (modelos explicativos).
Contudo, alguns autores têm sugerido a consideração do
elemento humano nesta análise. Sjöström e Talanquer
propõem uma representação para estas ideias:
Fonte: SJÖSTRÖM, J.; TALANQUER, V. Humanizing Chemistry Education:
From Simple Contextualization to Multifaceted Problematization. Journal of
Chemical Education. 2014, 91, 1125-1131.
A figura apresentada pelos autores propõe que no ensino de química:
Fonte: SJÖSTRÖM, J.; TALANQUER, V. Humanizing Chemistry Education:
From Simple Contextualization to Multifaceted Problematization. Journal of
Chemical Education. 2014, 91, 1125-1131. A figura apresentada pelos autores propõe que no ensino de química:
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