Questões de Psicologia - Transtornos do Neurodesenvolvimento para Concurso - Página 9

Q2488315

Ano: 2024 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Salto Veloso - SC Prova: Fênix Concursos - 2024 - Prefeitura de Salto Veloso - SC - Psicólogo - Saúde |

Q2488315 Psicologia

A esquizofrenia é uma das patologias mais complexas estudadas na Psicopatologia. Qual dos seguintes sintomas é mais associado a esse transtorno?

A

Experiência de delírios e alucinações.

B

Presença de múltiplas personalidades.

C

Episódios de pânico recorrentes.

D

Alterações de humor rápidas e frequentes.

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Q2487842

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Psicólogo |

Q2487842 Psicologia

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (ou DSM — Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) foi criado para padronizar os critérios diagnósticos das desordens que afetam a mente e as emoções. À luz da quinta edição do referido documento (DSM 5), julgue o item subsequente, a respeito de psicopatologias.

Déficits persistentes na comunicação social e interação social e padrões repetitivos e restritos de comportamento, interesses e atividades são os dois principais critérios diagnósticos do transtorno do espectro autista (TEA).

Certo

Errado

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Q2487496

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Coordenador Escolar III |

Q2487496 Psicologia

Na sala de aula, durante uma atividade de pintura, o aluno Lucas, de 6 anos, demonstra um comportamento diferente dos seus colegas. Enquanto os outros colegas estão sentados em seus lugares, concentrados em suas pinturas, Lucas tem dificuldade em permanecer quieto. Ele começa a mexer constantemente nas tintas e pincéis, trocando de lugar frequentemente. Sua atenção é desviada por estímulos ao redor, como o som de uma porta se abrindo, um colega se movendo, ou mesmo as cores das pinturas dos colegas. Lucas não consegue focar por muito tempo em sua própria atividade. Quando a professora tenta redirecioná-lo, pedindo para que ele retorne ao seu lugar e se concentre na pintura, Lucas exibe impulsividade, levantando-se novamente antes mesmo de completar a tarefa. A professora observa que ele também tem dificuldade em seguir as instruções, esquecendo rapidamente o que foi solicitado e agindo de forma desorganizada. Essa situação destaca alguns dos desafios enfrentados por crianças com:

A

Síndrome de Tourette.

B

Transtorno do Espectro Autista (TEA).

C

Transtorno de Oposição Desafiadora (TOD).

D

Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

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Q2485745

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Londrina - PR Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Londrina - PR - Promotor de Saúde Pública - Serviço de Psicologia |

Q2485745 Psicologia

De acordo com o DSM-5, qual dos critérios abaixo NÃO está compreendido na relação de critérios diagnósticos do Transtorno do Espectro Autista (TEA)?

A

Déficits na reciprocidade socioemocional, variando, por exemplo, de abordagem social anormal e dificuldade para estabelecer uma conversa normal a compartilhamento reduzido de interesses, emoções ou afeto, a dificuldade para iniciar ou responder a interações sociais.

B

Movimentos motores, uso de objetos ou fala estereotipados ou repetitivos (p. ex., estereotipias motoras simples, alinhar brinquedos ou girar objetos, ecolalia, frases idiossincráticas).

C

Hiper ou hiporreatividade a estímulos sensoriais ou interesse incomum por aspectos sensoriais do ambiente (p. ex., indiferença aparente a dor/temperatura, reação contrária a sons ou texturas específicas, cheirar ou tocar objetos de forma excessiva, fascinação visual por luzes ou movimento).

D

Frequentemente parece não escutar quando alguém lhe dirige a palavra diretamente (p. ex., parece estar com a cabeça longe, mesmo na ausência de qualquer distração óbvia).

E

Déficits para desenvolver, manter e compreender relacionamentos, variando, por exemplo, de dificuldade em ajustar o comportamento para se adequar a contextos sociais diversos a dificuldade em compartilhar brincadeiras imaginativas ou em fazer amigos, a ausência de interesse por pares.

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Q2442822

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ivaí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Cuidador Social |

Q2442822 Psicologia

Sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), indique a alternativa que preencha correta e respectivamente a lacuna abaixo:

Sinais de alerta no neurodesenvolvimento da criança podem ser percebidos nos primeiros meses de vida, sendo o diagnóstico estabelecido por volta dos _________ de idade.

A

01 a 04 anos.

B

06 a 07 anos.

C

02 a 03 anos.

D

03 a 05 anos.

E

06 meses a 01 ano.

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Q2442815

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ivaí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Cuidador Social |

Q2442815 Psicologia

Caracterizado pela alteração das funções do neurodesenvolvimento, que podem englobar alterações qualitativas e quantitativas da comunicação, seja na linguagem verbal ou não verbal, na interação social e do comportamento, como: ações repetitivas, hiperfoco para objetos específicos e restrição de interesses. Dessa forma, podemos afirmar que a descrição faz referência:

A

A depressão.

B

Ao Transtorno do Espectro Autista (TEA).

C

A ansiedade.

D

A esquizofrenia.

E

Transtorno afetivo bipolar.

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Q2439138

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Psicólogo - 30 Horas - Infantil |

Q2439138 Psicologia

Sobre o TDAH é possível afirmar:

A

é considerado uma condição do neurodesenvolvimento, que acomete crianças em idade de desenvolvimento psicomotor;

B

não há evidências científicas que sustentem a continuidade do TDAH na fase adulta, embora existam relatos em estudo;

C

no TDAH as dificuldades começam muito cedo, já chamando a atenção de pais e cuidadores a partir dos primeiros meses de vida;

D

as dificuldades relacionadas ao TDAH são de ordem acadêmica, não costumam estar associadas dificuldades de ordem social e/ou psicológica;

E

em 2022 o Ministério da Saúde aprovou, com caráter nacional, Protocolo Clínico e de Diretrizes Terapêuticas do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade.

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Q2439137

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Psicólogo - 30 Horas - Infantil |

Q2439137 Psicologia

Considere as afirmações abaixo:

I- O autismo clássico foi descrito pela primeira vez como “Distúrbios autísticos do contato afetivo”, a partir da análise de onze casos com patologia grave e condições singulares, que englobavam inabilidade para estabelecer contato afetivo, comportamentos obsessivos, ecolalia e estereotipia.
II- Os critérios que subsidiaram o diagnóstico do autismo passaram por diversas mudanças ao longo dos anos e foram descritos no DSM e no CID a partir da década de 1980. Estes manuais apresentam diferenças nas nomenclaturas, características e códigos utilizados para fins de diagnóstico, mas convergem nos pressupostos conceituais que embasaram a classificação nosológica da condição.
III- O diagnóstico final do transtorno do espectro autista deve ser realizado por meio de exames complementares de checagem genética, que devem ser associados à observação e monitoramento do desenvolvimento psicomotor da criança.
IV- Dentro do espectro autista são identificados graus que podem ser leves e com total independência, apresentando discretas dificuldades de adaptação, até níveis de total dependência para atividades cotidianas ao longo de toda a vida.

Estão corretas as afirmações:

A

I e II;

B

III e IV;

C

I e III;

D

I, II e IV;

E

II, III e IV.

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Q2415177

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vila Maria - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Psicólogo |

Q2415177 Psicologia

É INCORRETO afirmar que o diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) inclui:

A

Padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.

B

Movimentos motores, uso de objetos ou fala estereotipados ou repetitivos.

C

Interesses fixos e altamente restritos que são anormais em intensidade ou foco.

D

Hiper ou hiporreatividade a estímulos sensoriais ou interesse incomum por aspectos sensoriais do ambiente.

E

Episódios prévios e atuais de alucinações e delírios de grandeza.

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Q2386651

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Psicólogo |

Q2386651 Psicologia

Os Transtornos do Neurodesenvolvimento são um grupo de distúrbios com início no período do desenvolvimento. Segundo o DSM V, estão classificados, nessa categoria:

A

deficiências intelectuais, transtornos motores, transtorno do espectro autista.

B

transtorno da comunicação, transtorno dismórfico corporal, narcolepsia.

C

transtorno específico de aprendizagem, transtorno de ansiedade de separação, enurese.

D

transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, encoprese, transtorno do espectro autista.

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Q2381897

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |

Q2381897 Psicologia

Significa anormalidade patológica por alteração violenta na ordem natural da aprendizagem (MOYSÉS; COLARES, 1992). A afirmativa se refere:

A

Psicopatologia.

B

Dificuldade de aprendizagem.

C

Distúrbio de aprendizagem.

D

Transtornos mentais.

E

Dificuldade social.

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Q2381866

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicólogo |

Q2381866 Psicologia

Aponte a alternativa que apresenta apenas síndromes genéticas:

A

Hiperhidrose/ Taquicardia/ Hipertensão Arterial.

B

Doença de Gaucher/ Síndrome de Down/ Hiperhidrose.

C

Síndrome do triplo X/ Doença de Crohn/ Alopecia Areata.

D

Síndrome de Hashimoto/ Enurese Noturna/ Síndrome de Turner.

E

Síndrome de Klinefelter/ Síndrome de Turner/ Síndrome de Down.

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Q2381864

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicólogo |

Q2381864 Psicologia

Sobre as altas habilidades ou superdotação é possível afirmar que:

A

A Política Nacional de Educação Especial define como portadores de altas habilidades /superdotados os educandos que apresentarem notável desempenho e elevada potencialidade em todos os seguintes aspectos combinados: capacidade intelectual geral; aptidão acadêmica especifica; pensamento criativo ou produtivo; capacidade de liderança; talento especial para artes e capacidade psicomotora.

B

A Política Nacional de Educação Especial estabelece diferenças claras entre os conceitos de portadores de altas habilidades e de superdotados, sendo os primeiros considerados por apresentarem notável desempenho e elevada potencialidade em diversos aspectos concomitantemente e os segundos por apresentarem notável desempenho e elevada potencialidade em apenas um dos aspectos avaliados, podendo ser qualquer um deles.

C

Compreende-se os portadores de altas habilidades /superdotados como um grupo bastante homogêneo, sendo comum que apresentem as mesmas características, aspectos e problemáticas, independendo da idade e/ou contexto de origem.

D

A superdotação se caracteriza por uma constante e elevada potencialidade de aptidões, talentos e habilidades, evidenciada no alto desempenho nas diversas áreas de atividade do educando e/ou a ser evidenciada no desenvolvimento da criança.

E

A Política Nacional de Educação Especial recomenda que a melhor forma de oportunizar educação adequadas aos portadores de altas habilidades e de superdotados é retomar o modelo de classes especiais, separando-os dos demais alunos.

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Q2370074

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santarém - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Psicólogo - Sec. Trabalho e Assistência Social |

Q2370074 Psicologia

O Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) está presente nas diversas instituições educacionais do país. Raro é encontrar uma sala de aula sem alguma criança ou adolescente que apresente essas características. Por isso, o reconhecimento precoce através do professor ou da família contribui para um diagnóstico mais rápido e preciso. De acordo com o MANUAL DIAGNÓSTICO E ESTATÍSTICO DE TRANSTORNOS MENTAIS – DSM-V: Podemos considerar que uma criança tem TDAH do tipo DESATENTO quando ela apresenta 06 ou mais sintomas de desatenção – persistentes por mais de 06 meses – em uma intensidade que prejudique seu desenvolvimento”. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

A

O TDAH é um transtorno de desatenção e impulsividade.

B

Há 2 tipos de TDAH, os que são predominantemente desatentos e os combinados.

C

Os critérios clínicos dão o diagnóstico de TDAH.

D

O tratamento não inclui medicação, apenas terapia e intervenções educacionais.

E

É mais comum em meninas do que em meninos.

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Q2355708

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Psicólogo - Secretaria da Saúde |

Q2355708 Psicologia

De acordo com o Ministério da Saúde, entre 5% e 8% da população mundial apresentam Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade – TDAH. No TDAH, que é um transtorno do neurodesenvolvimento, os primeiros sintomas são geralmente identificados na infância ou na adolescência e devem ser melhor compreendidos para o diagnóstico e tratamento adequados. Nesse sentido, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) O TDAH é um transtorno de causas multifatoriais e apresenta padrões repetitivos e restritos de comportamento e interesses, gerando prejuízos na comunicação e na interação social.

( ) O TDAH possui um alta influência genética e tem como sintoma um quadro de desatenção e hiperatividade-impulsividade excessivos, gerando comprometimento funcional em várias áreas.

( ) Os sinais e sintomas do TDAH devem ser avaliados por meio de exames neuropsicológicos obrigatórios, com foco na atenção e cognição, prescindindo assim da avaliação clínica.

( ) Uma avaliação clínica é necessária para um diagnóstico diferencial, dado que a presença de transtornos de aprendizagem como de matemática, leitura e escrita, pode ser confundida com TDAH.

Assinale a sequência correta.

A

F V F V

B

F F V F

C

V F V F

D

V F V V

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q2355700

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Psicólogo - Secretaria da Saúde |

Q2355700 Psicologia

Uma família com sete pessoas: pai, mãe e cinco filhos, atendida pela Estratégia da Saúde da Família (ESF), buscou ajuda da equipe, em função de um de seus filhos, de cinco anos de idade, ter sido diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Considerando os ditames da Política Nacional de Atenção Básica, essa criança passou a ser atendida por uma equipe multiprofissional visando ao seu acompanhamento de forma interdisciplinar. Nesse contexto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) A Atenção Básica caracteriza-se por um conjunto de ações de saúde, no âmbito individual e coletivo, que abrangem a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação e a manutenção da saúde.

( ) O trabalho de acompanhamento da criança com TEA deverá ser desenvolvido pelos agentes comunitários de saúde, por meio da assistência integral, com foco no tratamento e manutenção da saúde em todas as fases do desenvolvimento humano.

( ) O TEA é o transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por déficits persistentes na comunicação social e interações sociais em múltiplos contextos, e necessita de um acompanhamento especializado.

( ) A Estratégia da Saúde da Família tem como objetivo a abordagem de problemas específicos em relação à violência e ao abuso de álcool e outras drogas, com foco na redução de danos e na melhoria da qualidade do cuidado de famílias de maior vulnerabilidade.

Assinale a sequência correta.

A

F V F V

B

F F V F

C

V F V F

D

V F V V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2355412

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Psicólogo - Secretaria de Educação |

Q2355412 Psicologia

De acordo com o DSM V, os transtornos do neurodesenvolvimento se manifestam cedo, em geral antes de a criança ingressar na escola, sendo caracterizados por déficits no desenvolvimento que acarretam prejuízos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional. No transtorno do espectro autista há um evidente prejuízo no funcionamento pessoal que pode ser caracterizado por

A

prejuízos na interação social, no comportamento e na comunicação. Déficits característicos de comunicação social são acompanhados por comportamentos excessivamente repetitivos, interesses restritos e insistência nas mesmas coisas.

B

déficits específicos na capacidade individual para perceber ou processar informações com eficiência e precisão com dificuldades persistentes e prejudiciais nas habilidades básicas acadêmicas de leitura, escrita e / ou matemática.

C

déficits na aquisição e na execução de habilidades motoras coordenadas, manifestando-se por falta de jeito e lentidão ou imprecisão no desempenho de habilidades motoras, causando interferência nas atividades da vida diária.

D

níveis prejudiciais de desatenção, desorganização e / ou incapacidade de permanecer em uma tarefa; atividade excessiva, inquietação gerando prejuízo no funcionamento social acadêmico e na vida adulta.

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Q4302588

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Borja - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Psicólogo |

Q4302588 Psicologia

Segundo o DSM-5, comportamentos sociais aberrantes manifestam-se em crianças pequenas com transtorno de apego reativo, mas também são aspectos-chave do transtorno do espectro autista. Crianças com transtorno do espectro autista _________________ terão história de negligência social. __________________ podem exibir comportamentos estereotipados como balançar o corpo ou brincar com as mãos.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

com frequência – Crianças com ambas as condições

B

com frequência – Apenas crianças com transtorno de apego reativo

C

com frequência – Apenas crianças com transtorno do espectro autista

D

apenas raramente – Apenas crianças com transtorno de apego reativo

E

apenas raramente – Crianças com ambas as condições

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Q4265454

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Ibitirama - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Psicólogo |

Q4265454 Psicologia

"A característica essencial do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento."

Fonte: DSM V

Qual a alternativa CORRETA sobre TDAH?

A

Crianças com TDAH podem apresentar desinibição social, além de outras características, tais como ausência de relações duradouras.

B

Padrões de interação familiar no começo da infância podem ter relação de causalidade com TDAH, já que influenciam seu curso e contribuem para o desenvolvimento secundário de problemas de conduta.

C

Deficiências visuais e auditivas, anormalidades metabólicas, transtornos do sono, deficiências nutricionais e epilepsia devem ser considerados influências possíveis sobre sintomas de TDAH.

D

Na maioria das pessoas com TDAH, sintomas de hiperatividade motora ficam mais claros na adolescência e na vida adulta, persistindo dificuldades com planejamento, inquietude, desatenção e impulsividade.

E

O TDAH é mais frequente no sexo feminino do que no masculino na população em geral, apontando maior probabilidade de se apresentarem primariamente com características de desatenção na comparação com as do sexo masculino.

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Q4212107

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Psicopedagogo |

Q4212107 Psicologia

A característica essencial do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento. Sobre o TDAH, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O TDAH começa na infância. A exigência de que vários sintomas estejam presentes antes dos 12 anos de idade exprime a importância de uma apresentação clínica substancial durante a infância.

B

A confirmação de sintomas substanciais em vários ambientes costuma ser feita com precisão na consulta junto aos pais e/ou informantes que tenham visto o indivíduo em tais ambientes, pois é comum os sintomas variarem conforme o contexto em um determinado ambiente.

C

Sinais do transtorno podem ser mínimos ou ausentes quando o indivíduo está recebendo recompensas frequentes por comportamento apropriado; está sob supervisão, está em uma situação nova, está envolvido em atividades especialmente interessantes, recebe estímulos externos consistentes ou está interagindo em situações individualizadas.

D

A impulsividade pode ser reflexo de um desejo de recompensas imediatas ou de incapacidade de postergar a gratificação. Comportamentos impulsivos podem se manifestar com intromissão social e/ou tomada de decisões importantes sem considerações acerca das consequências no longo prazo.

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Questões de Concurso Sobre transtornos do neurodesenvolvimento em psicologia

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