Questões de Concurso Sobre teorias e técnicas psicoterápicas em psicologia

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Q3816465 Psicologia
No Behaviorismo Radical, teoria proposta por B. F. Skinner, a remoção de um estímulo aversivo de uma situação aumenta a probabilidade de que ocorra o comportamento precedente. O fortalecimento de um comportamento pela remoção de estímulos aversivos é denominado de 
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Q3816464 Psicologia
Os conceitos de tendência formativa e atualizante, congruência, consideração positiva incondicional e empatia fazem parte da teoria elaborada por
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Q3816462 Psicologia
Na perspectiva psicanalítica, quando há uma pressão de excessiva ansiedade, o ego às vezes é forçado a tomar medidas extremas para aliviar a pressão. Essas medidas são chamadas de mecanismos de defesa. O mecanismo que substitui, na consciência, um impulso ou sentimento ansiogênico pelo seu oposto é chamado de 
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Q3816452 Psicologia
Na perspectiva psicossomática, são tratamentos não farmacológicos para alívio da dor
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Q3816449 Psicologia
Leia o caso a seguir.

L., 7 anos, com diagnóstico de rabdomiossarcoma em olho direito, internado na pediatria por neutropenia febril. A equipe de enfermagem solicitou avaliação psicológica para a criança em função de ter observado alteração de comportamento, intensificação de reação frente aos procedimentos invasivos e agressividade com a mãe.

KERNKRAUT, A. M.; SILVA, A. L. M.; GIBELLO, J. (Orgs.). O psicólogo no hospital: da prática assistencial à gestão de serviço. São Paulo: Blucher, 2017, p. 261.

A atuação do(a) psicólogo(a) hospitalar na assistência a L., relacionada à dificuldade com procedimentos invasivos, envolverá
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Q3811086 Psicologia
Novo modelo clínico propõe cinco etapas para a prevenção do suicídio

Com base na psicoterapia existencial e em pesquisas empíricas recentes, método foca em fazer o paciente redescobrir o sentido e o propósito

Jean Silya

10/09/2025

Interessado, desde o início da pós-graduação, no tema-tabu do suicídio, o psicólogo Élison Santos propôs um novo modelo clínico de cinco etapas para a prevenção. Em seu doutorado em Psicologia Clínica, no Instituto de Psicologia (IP) da USP, Santos modelou uma estratégia integrada de princípios contemporâneos baseados em evidências, na psicoterapia existencial, logoterapia e pesquisas empíricas. Pela complexidade da ideação suicida, esses cinco passos foram elencados em detalhes em artigo publicado pela revista Journal Contemporary Psychotherapy.

Sem hierarquias entre as etapas, ele apresenta como primeiro passo a recepção diferenciada; em seguida, a conexão dos indivíduos com seus valores fundamentais e responsabilidades; depois, a expansão das perspectivas e possibilidades. Os últimos dois passos consistem em navegar por tensões existenciais, encorajando a ambivalência da vida, e auxiliar na redescoberta do propósito e agência.

Para o psicólogo, não há uma etapa mais importante que outra: "Precisa de muito cuidado para ajudar [um indivíduo em ideação suicida] de forma delicada e assertiva, para ele perceber que existe um sentido, ou ajudá-lo a encontrar um", destad

A busca humana por direção como uma força motivacional primária da psicologia existencial é o cerne dessa formulação. Conforme o autor, integrar conceitos e abordagens diferentes permite compreender não apenas as preocupações imediatas com a segurança, mas também o sofrimento existencial subjacente que contribui para os pensamentos suicidas. "O objetivo é propor um framework que possa ser utilizado por terapeutas de qualquer abordagem para lidar com a ideação suicida. Busca-se entender o fenômeno da ideação suicida e desenvolver um modelo para diferentes contextos", afirma Santos.

Da conexão humana à redescoberta

Na primeira etapa, de recepção diferenciada, o pesquisador ressalta a importância de fornecer conexão humana que reafirme a dignidade e o valor do paciente, devido ao profundo isolamento social, autopercepção como fardo e pertencimento frustrado - conforme alguns modelos teóricos do suicídio. A terapêutica é caracterizada pelo entendimento e validação para conter esses sentimentos, promovendo segurança, pertencimento e a sensação de ser verdadeiramente enxergado. "Esse é um passo comum para todas as terapias, a questão da acolhida", indica o pesquisador.

Em seguida, entram os valores e responsabilidades. Para isso, o terapeuta precisa guiar a pessoa paciente a identificar ou se reconectar a valores pessoais, sentidos de vida e seu senso de responsabilidade. Conforme Santos, a ideação suicida pode ser entendida, em parte, como um desvio decorrente de uma desconexão com esse senso interno de propósito. "É abrir um pouco essa ideia. Por exemplo, ajudar a pessoa a perceber que ela se importa com as pessoas pode despertar o senso de responsabilidade", continua.

Então, no terceiro e no quarto passo, busca-se expandir perspectivas e possibilidades, e navegar por tensões existenciais encorajando a ambivalência da vida. Estes são passos posteriores, mas mantêm-se importantes. "Se a ideação suicida tem a ver com um beco sem saída, então eu preciso falar: 'Olha, está vendo essa esquina, você entrou nesse beco sem saída, mas se der uns três passos atrás vai ver que existe um monte de outros caminhos aqui' ", explica sobre a expansão de horizontes do passo três. Já no passo quatro, ele ressalta a importância dessas pessoas "entenderem que a tensão que temos na vida faz parte dessa ambivalência comum a todos, e ajudar o paciente a se conectar com essas capacidades que temos de lidar com ela".

"Se a ideação suicida tem a ver com um beco sem saída, então eu preciso falar: 'Olha, tá vendo essa esquina, você entrou nesse beco sem saída, mas se der uns três passos atrás vai ver que tem um monte de outros caminhos aqui'"

Por último, na etapa final, de redescoberta do propósito e agência, a proposta é orientar essas pessoas a reconhecerem sua dor, de sentimentos de derrota e aprisionamento, ou falta de conquistas percebidas, direcionando-as a observá-los como percepções distorcidas da realidade. Para isso, os terapeutas auxiliam o paciente a acessar forças internas e a relembrar valores e objetivos mantidos antes da crise. A implementação bem-sucedida exige que os psicólogos clínicos desenvolvam competências em trabalho existencial centrado no direcionamento, com sensibilidade à diversidade de sistemas de crenças que possam ser apresentados.

Futuro da pesquisa

Essa modelagem preocupada mutuamente com a segurança e o sofrimento existencial precisa ainda ser consolidada por mais pesquisas. São necessários testes empíricos por meio de ensaios clínicos randomizados em larga escala para estabelecer sua eficácia e qualquer intervenção deve ser adaptada às necessidades individuais. Ainda assim, as contribuições da teoria de Análise Existencial de Viktor Frankl e a logoterapia dessa, que destaca a "vontade de sentido" como a motivação fundamental, permitiram ao estudo destacar a capacidade humana de superar situações extremas, mesmo diante de limitações sociais e sofrimento.

Em meio a um cenário global de extremismos, desigualdades e ansiedade climática, sentimentos que assolam os jovens com medo das mudanças climáticas, o suicídio ganha outras faces como sintoma dos problemas da sociedade. Ainda assim, apesar de o professor reconhecer que as psicoterapias podem não ter um alcance social massivo, elas podem ser capazes de "ajudar uma pessoa, o que pode curar simbolicamente a sociedade", afirma. "Às vezes, basta alguém mostrar interesse e preocupação para mudar o destino de uma pessoa. A área da saúde mental é complexa, e a combinação de estudos humanizadores e evidências científicas [na psicologia] pode ser produtiva", conclui o professor. 
Assinale a alternativa que melhor expressa a relevância da pesquisa para a psicologia.
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Q3808712 Psicologia
Para concretizar a sua estratégia de trabalhar o adoecimento no registro simbólico, Simonetti (2004) esclarece que a psicologia hospitalar se vale de duas técnicas. São elas:
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Q3808684 Psicologia

Lopez e Freitas, In: Barbosa; Zoboli e Iglesias (2019), destacam que, de uma perspectiva psicanalítica, uma pessoa que perde um ente querido passa por uma experiência de mutilação subjetiva.


Essa experiência demonstra a

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Q3806809 Psicologia
A compreensão da estrutura e dinâmica da personalidade é fundamental para a prática psicológica, sendo a psicanálise uma das teorias mais influentes ao propor um modelo topográfico e estrutural do aparelho psíquico e seus mecanismos de defesa. Considerando a segunda tópica freudiana (teoria estrutural), assinale a alternativa correta sobre as instâncias psíquicas Id, Ego e Superego. 
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Q3806801 Psicologia
As teorias humanistas e fenomenológicas trouxeram uma nova perspectiva para a psicologia, focando na experiência subjetiva, no potencial de crescimento humano e na importância da aceitação incondicional na relação terapêutica. Segundo a Abordagem Centrada na Pessoa de Carl Rogers, assinale a alternativa correta sobre o conceito de tendência atualizante.
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Q3805011 Psicologia
Oferecer informações sobre o transtorno, aumentando a aceitação da família e do paciente sobre a necessidade do tratamento contínuo é uma medida não farmacológica que pode ser usada no plano terapêutico de pacientes bipolares. O nome técnico de tal medida é: 
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Q3805010 Psicologia
Um jogo terapêutico com um adolescente com ansiedade social envolve a criação de uma história com personagens que precisam superar obstáculos. Qual é o mecanismo terapêutico primário que justifica o uso dessa técnica? 
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Q3804333 Psicologia
Uma paciente relata esquiva persistente de situações sociais, crença de que será ridicularizada e preocupação antecipatória intensa. O terapeuta identifica padrões como “sou inadequada” e “as pessoas sempre me julgam”, além de distorções de leitura mental.

A intervenção coerente com o modelo cognitivo-comportamental inclui:
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Q3804330 Psicologia
"A experiência só pode ser compreendida no campo organismo-ambiente, e o contato representa o ponto de encontro onde ocorre ajustamento criativo."

Com base nessa formulação gestáltica, entende-se que:
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Q3803455 Psicologia
A abordagem psicanalítica aplicada à psicopedagogia, notadamente a partir dos trabalhos de autores como Sara Paín, compreende que a dificuldade de aprendizagem pode ir além de um déficit cognitivo, configurando-se como um sintoma. Nesta perspectiva, o não-aprender é analisado como uma expressão de conflitos subjetivos. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE essa compreensão.
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Q3803451 Psicologia
A intervenção psicopedagógica diante de uma dificuldade de aprendizagem deve ser planejada a partir das hipóteses levantadas no processo diagnóstico, visando a atuar sobre as causas subjacentes do não aprender, sejam elas de ordem cognitiva, afetiva, pedagógica ou psicomotora. A intervenção busca criar condições para que o sujeito possa construir ou reconstruir seu processo de aprendizagem, resgatando sua autonomia e seu desejo de saber. Analise as afirmativas a seguir sobre as estratégias de intervenção psicopedagógica clínica.

I. A intervenção deve ser focada na queixa, utilizando técnicas específicas (como jogos, atividades gráficas e narrativas) para trabalhar as áreas em que o sujeito apresenta dificuldades, mas sempre articulando o aspecto cognitivo com o afetivo.
II. O manejo do vínculo terapêutico é uma ferramenta essencial, pois é através de uma relação de confiança e respeito que o sujeito se sentirá seguro para expor suas dificuldades, experimentar novas formas de pensar e ressignificar sua relação com a aprendizagem.
III. O objetivo da intervenção é o de acelerar o processo de aprendizagem do sujeito para que ele atinja o mesmo nível de desempenho de seus colegas, utilizando técnicas de treinamento e repetição, sem se preocupar com a elaboração de seus conflitos emocionais.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
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Q3803332 Psicologia
Os critérios de indicação em Psicologia são essenciais para determinar a adequação de um indivíduo a determinado processo terapêutico, avaliando aspectos clínicos, emocionais, cognitivos, sociais e contextuais. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O encaminhamento e a indicação para um processo psicoterapêutico devem ser realizados com base no diagnóstico médico ou psiquiátrico do paciente, sem necessidade de avaliação psicológica prévia.
(__) Em qualquer situação clínica, a psicoterapia individual é sempre a modalidade mais indicada, já que oferece maior controle técnico e confidencialidade em comparação às abordagens grupais ou familiares.
(__) A escolha da intervenção psicológica deve desconsiderar fatores socioeconômicos ou culturais do paciente, uma vez que o método científico é universal e independe de contextos subjetivos.
(__) A indicação psicológica deve considerar o nível de motivação, o vínculo estabelecido, a capacidade de insight e o contexto de vida do sujeito, de modo a garantir a escolha da modalidade terapêutica mais adequada.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Q3803320 Psicologia
A psicoterapia de grupo é uma modalidade de intervenção psicológica que utiliza as interações entre os membros como instrumento terapêutico, promovendo autoconhecimento, mudança comportamental e desenvolvimento interpessoal. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A coesão grupal é um dos fatores terapêuticos mais importantes, funcionando como uma força que promove segurança emocional, confiança e abertura para o trabalho terapêutico.
(__) A comunicação e as relações interpessoais dentro do grupo são secundárias, já que o foco principal deve ser a interpretação individual dos conflitos internos de cada participante.
(__) O terapeuta de grupo deve estar atento às manifestações transferenciais e contratransferenciais que ocorrem tanto entre terapeuta e membros quanto entre os próprios participantes.
(__) A psicoterapia de grupo pode favorecer a aprendizagem interpessoal, o desenvolvimento da empatia e o reconhecimento de padrões relacionais disfuncionais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Q3803317 Psicologia
Durante o atendimento em uma clínica-escola, um psicólogo recebe um paciente de 29 anos, diagnosticado com Transtorno Obsessivo-Compulsivo há cerca de cinco anos. O paciente relata intenso sofrimento devido à necessidade de verificar repetidamente se as portas estão trancadas e se o fogão está desligado, gastando mais de duas horas diárias nessas ações. Apesar de já ter realizado Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) com boa adesão, refere piora dos sintomas após a suspensão do tratamento farmacológico. O profissional decide rever o caso junto à equipe multiprofissional para reavaliar o plano terapêutico e definir novas estratégias de manejo. Considerando os critérios diagnósticos, o funcionamento clínico e as diretrizes terapêuticas para o Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais − 5ª edição (DSM-5) e as recomendações clínicas atuais, assinale a alternativa correta.
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Q3802907 Psicologia
Na Análise do Comportamento, um estímulo é classificado como punidor quando sua apresentação contingente a uma resposta resulta na: 
Alternativas
Respostas
441: C
442: A
443: B
444: A
445: C
446: C
447: B
448: D
449: A
450: D
451: C
452: A
453: C
454: B
455: C
456: D
457: A
458: C
459: D
460: C