Questões de Psicologia - Teorias e Técnicas Psicoterápicas para Concurso - Página 20

Q4132806

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132806 Psicologia

Maud Mannoni (1923–1998) é uma importante psicanalista, ligada à escola francesa de psicanálise, que desenvolveu um trabalho clínico e institucional que se tornou uma referência junto a crianças e adolescentes.

Sobre o processo psicanalítico com crianças e adolescentes para essa autora, é correto afirmar:

A

as sessões psicanalíticas desencadeiam efeitos na família, que produzem a remissão dos sintomas na criança e no adolescente, e a busca de atendimento psicanalítico por parte dos pais.

B

no começo, o sofrimento psíquico da criança e do adolescente tende a se elevar, diante do silenciamento dos sintomas por muito tempo no âmbito das relações familiares.

C

a indicação a uma terapia familiar é possível, a depender do curso das sessões realizadas com a criança e o adolescente.

D

o sintoma da criança e do adolescente inscreve-se no desejo inconsciente dos pais em relação a ela(e), que necessita ser escutada(o) no processo de atendimento.

E

as sessões começam com os pais, em uma série de sessões sobre a história do casal e sua conjugalidade, antes das sessões com a criança e o adolescente.

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Q4132805

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132805 Psicologia

Uma pessoa foi diagnosticada com transtorno bipolar, transtorno que segundo a CID-10 (Classificação Internacional de Doenças) se enquadra entre os transtornos do humor (afetivos) (Organização Mundial de Saúde [OMS], 1993). Essa pessoa procurou um(a) profissional de psicologia ligado à abordagem fenomenológico-existencial para realizar seu processo psicoterapêutico.

Essa(e) profissional irá conduzir o processo a partir

A

do significado da bipolaridade enquanto sintoma, a revelar o desejo inconsciente presente em seu sofrimento psíquico.

B

da análise dos comportamentos entre os polos da depressão e da mania e mostrar uma relação disfuncional com o ambiente.

C

de uma compreensão de seu sofrimento psíquico e seus efeitos no tempo vivido, considerando a relação com a temporalidade o eixo do tratamento.

D

da explicitação das camadas de pensamentos e afetos que estão na origem de seu sofrimento psíquico, e que levam ao comportamento maníaco e depressivo.

E

da elaboração das fantasias e desejos que conduzem aos extremos da depressão e da mania, pontos que revelam a regressão a um estado infantil arcaico do psiquismo.

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Q4132801

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132801 Psicologia

Winnicott (1896–1971) aproxima o processo de atendimento analítico de suas formulações sobre o desenvolvimento emocional. Em suas reflexões sobre o assunto, divide o processo analítico em três etapas.

Sobre as etapas do processo analítico, é correto afirmar que

A

a busca de promoção da independência é a primeira e a mais importante etapa do atendimento.

B

o holding consolida e finaliza o processo, levando à integração do ego da pessoa atendida.

C

o holding constitui seu momento inaugural, na perspectiva da independência e da existência da pessoa atendida.

D

a experimentação na perspectiva da independência constitui o ponto de partida, na perspectiva de sua efetivação no final do processo.

E

a independência e a existência, sendo o fio condutor do atendimento, estabelecem seu sentido desde o início até o fim do atendimento.

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Q4132791

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132791 Psicologia

Uma pessoa está procurando um(a) profissional de psicologia com trabalho clínico baseado na análise experimental do comportamento para iniciar um processo psicoterapêutico a fim de superar uma situação de dependência emocional no seu relacionamento amoroso.

Essa(e) profissional irá pautar o atendimento observando

A

as crenças e as emoções despertadas no relacionamento amoroso que instauram o comportamento de dependência.

B

as fantasias e os medos ligados à perda do objeto amado que suscitam a dependência emocional.

C

a herança genética na família e sua repercussão na produção do comportamento de dependência emocional.

D

os padrões de vínculo estabelecidos por aprendizagem social.

E

as contingências de reforçamento que levam ao comportamento em que a pessoa se coloca em dependência emocional.

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Q4132768

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132768 Psicologia

Na constituição subjetiva da criança, é comum que ela adote um objeto como brinquedo que a acompanha por toda a parte, como um pedaço de pano ou um bichinho de pelúcia.

Para Winnicott, importante nome na psicanálise de crianças, tal situação é entendida como

A

o fenômeno da transicionalidade no qual a criança realiza a travessia do universo do desejo e da fantasia para as exigências da realidade.

B

a busca e a dependência de refúgio diante de novas experiências que despertam medo e angústia.

C

a substituição unilateral das figuras de cuidado, principalmente a mãe ou o pai, visando a proteção e apoio.

D

uma transicionalidade que opera a passagem do falso self para o verdadeiro self no desenvolvimento do ego.

E

a elaboração da ansiedade e da angústia, tal como acontece nas brincadeiras e nos jogos, como via de descarga das pulsões destrutivas.

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Q4132764

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Hospital Sírio Libanês Prova: VUNESP - 2025 - Hospital Sírio Libanês - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Psicologia |

Q4132764 Psicologia

Uma pessoa, ao procurar um atendimento psicoterapêutico para tratamento da ansiedade em uma abordagem psicanalítica, irá realizar uma psicoterapia baseada

A

na retomada do sistema de crenças, pensamentos e emoções que levam à ansiedade.

B

pelo campo de forças que delimitam o espaço vital, que, por sua vez, desembocam na ansiedade.

C

pela seleção de consequências que reforçam positivamente os disparadores de ansiedade.

D

em associações livres remetidas a conteúdos inconscientes, estes por sua vez ligados à sexualidade infantil e à subjetivação a partir dela.

E

na vida simbólica da pessoa, em seu processo de individuação, associado à busca de novos estados de consciência.

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Q4130287

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4130287 Psicologia

No manejo clínico do luto, algumas intervenções e compreensões vêm sendo privilegiadas na literatura brasileira contemporânea.
Em face do exposto, assinale a alternativa correta.

A

O objetivo terapêutico central é o desapego em relação ao falecido, de modo a liberar a libido para investimento em novos objetos.

B

A presença de reações afetivas intensas nas primeiras semanas indica luto patológico e demanda psicofármacos em primeira linha.

C

As fases do luto são universais e invariáveis, de modo que a adoção de protocolos reconhecidos é a principal estratégia a adotar para sua elaboração.

D

Rituais de despedida e redes de apoio funcionam como fatores protetivos, favorecendo a integração da perda e a reconfiguração do vínculo interno com a pessoa falecida.

E

A intervenção eficaz deve priorizar estratégias de evitação de lembranças, reduzindo a exposição a memórias do falecido.

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Q4130282

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4130282 Psicologia

Uma psicóloga atende uma criança de 6 anos em psicoterapia. Durante as sessões, a criança utiliza brinquedos para encenar cenas de ataque e destruição, alternando com momentos de reparação, como “cuidar” de bonecos machucados.
À luz da ludoterapia na visão de Melanie Klein, a psicóloga deve compreender que

A

a criança reproduz, no brincar, a dinâmica que observa no ambiente doméstico, no qual sua mãe desempenha a função de cuidado.

B

o brincar funciona como linguagem simbólica, permitindo à criança expressar fantasias inconscientes, ansiedades e defesas, da mesma forma que os sonhos no adulto.

C

ao brincar, a criança externaliza comportamentos aprendidos socialmente, que devem ser analisado com base na teoria da aprendizagem.

D

o valor clínico da brincadeira da criança será mais significativo nos momentos em que a criança consegue verbalizar o que encena.

E

brincadeiras com elementos de ataque e reparação simultâneos apontam para o uso de defesas típicas da posição esquizoparanoide.

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Q4130279

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4130279 Psicologia

Durante grupo terapêutico em um serviço de saúde, um adolescente relata que se sente “dividido”: quer seguir os próprios desejos, mas teme decepcionar a família.
Frente a essa fala, o psicólogo deve

A

mostrar ao adolescente que optar por uma posição clara faz parte do processo de amadurecimento.

B

minimizar o conflito e reduzir a ansiedade do jovem dizendo que se trata de uma fase comum na sua idade.

C

incentivar o jovem a procurar um equilíbrio entre ceder aos desejos da família e satisfazer seus desejos.

D

encaminhar o jovem para avaliação psicológica, a fim de investigar transtornos subjacentes ao conflito.

E

escutar o impasse como parte do processo adolescente, ajudando o jovem a simbolizar e sustentar a tensão entre autonomia e dependência.

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Q4130277

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4130277 Psicologia

Para as perspectivas atuais da Psicanálise, a contratransferência deve ser considerada um fenômeno

A

secundário à transferência, apenas reativo e sem valor interpretativo.

B

bilateral, pois faz parte da construção intersubjetiva do vínculo analítico.

C

patológico, indicativo de falha no estabelecimento do rapport.

D

abordável no contexto da supervisão, sem relação com a clínica em curso.

E

restrito ao início da terapia, tendendo a desaparecer com o fortalecimento do setting.

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Q4130273

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4130273 Psicologia

Uma paciente com episódio depressivo grave relata passar boa parte do dia na cama. O terapeuta propõe metas graduais de autocuidado (levantar, tomar banho), evoluindo para exercícios leves e atividades de lazer, todas planejadas previamente e distribuídas em uma grade semanal por turnos.
Essa técnica caracteriza:

A

ativação comportamental.

B

reestruturação cognitiva.

C

dessensibilização sistemática.

D

aproximações sucessivas.

E

modelagem do comportamento.

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Q4130272

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4130272 Psicologia

Para encaminhamento de um indivíduo para psicoterapia breve, é fundamental que ele apresente

A

queixas crônicas e difusas.

B

problema focal.

C

comorbidade psiquiátrica.

D

baixa tolerância à frustração.

E

quadro clínico agudo.

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Q4130269

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4130269 Psicologia

De acordo com a literatura especializada, assinale a alternativa que apresenta o efeito mais compatível com intervenções psicoeducacionais em oncologia.

A

Redução temporária de distress durante os encontros e condução à ampliação da rede de apoio social pela inclusão dos participantes do grupo.

B

Contato com conflitos reprimidos diante da morte e obtenção de insight por atenuação de defesas.

C

Aumento de resiliência mediado por elevação de ansiedade no curto prazo após aquisição de conhecimento.

D

Desenvolvimento de enfrentamento que garanta autonomia do paciente e preservação da família de sofrimento adicional.

E

Promoção de estratégias de enfrentamento focalizadas no problema e de busca de suporte social, redução de ansiedade e depressão, e melhora da qualidade de vida.

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Q4130267

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4130267 Psicologia

Nos diferentes modelos de psicoterapia coexistem fatores específicos (p. ex., insight na psicodinâmica, novas aprendizagens na comportamental, reestruturação de crenças na cognitiva, mudanças sistêmicas na família e de fatores grupais) e fatores comuns (p. ex., empatia, autenticidade, vínculo terapêutico, comunicação honesta, confiança e desejo de mudança).
Considerando essa distinção, assinale a alternativa correta.

A

Nas abordagens psicodinâmicas, a presença dos ingredientes específicos de cada abordagem é suficiente para garantir bons desfechos; os chamados “fatores comuns”, embora desejáveis, não são necessários.

B

Os fatores comuns dos diferentes tipos de psicoterapia operam como condições necessárias em todas as abordagens, e sua ausência pode comprometer a efetividade das intervenções.

C

Nas terapias comportamentais, a ênfase em aprendizagem torna dispensáveis qualidades pessoais do terapeuta, desde que o protocolo técnico seja rigorosamente seguido.

D

Nas terapias cognitivas, a competência técnica do terapeuta é avaliada por sua capacidade de eliminar os pensamentos catastróficos do paciente, não por sua capacidade de estabelecer vínculo com ele.

E

Nas terapias de grupo, não é possível considerar os fatores comuns, uma vez que o contexto grupal elimina as características individuais dos membros participantes e seu vínculo com o terapeuta.

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Q4106257

Ano: 2025 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Psicólogo |

Q4106257 Psicologia

Considerando a importância da psicoterapia a depender do tipo de problema, da capacidade ou não de insight do paciente e sua efetividade no tratamento, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, considerando a indicação e a contraindicação.

COLUNA I
1. Psicoterapia breve de apoio
2. Psicoterapia breve dinâmica
3. Psicoterapia cognitivo‑comportamental
4. Psicoterapia de grupo

COLUNA II
( ) Indicada para depressões leves e moderadas, fobias, transtornos alimentares, quando há capacidade do paciente de tolerar a ansiedade, somada ao vínculo terapêutico e ao comprometimento ao processo.
( ) Indicada para dificuldades nas relações interpessoais, apoio em situações médicas ou psiquiátricas, e contraindicada para pacientes com sintomas psicóticos, ansiedade e destrutividades graves.
( ) Indicada para crises agudas em pessoas com debilidade de ego, em situações de emergência, com foco no alívio de sintomas, e contraindicada para pessoas com problemas crônicos.
( ) Indicada para transtornos de ajustamento, crises evolutivas, com paciente com boa capacidade de insight e força de ego, com motivação para mudança, e contraindicado para transtornos de ansiedade graves.

Assinale a sequência correta.

A

1 2 3 4

B

2 4 1 3

C

4 2 3 1

D

3 4 1 2

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Q4094805

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicólogo - CAPSI |

Q4094805 Psicologia

Diferentes dispositivos operam por mecanismos distintos. Reconhecer o foco de cada um orienta a indicação e o contrato terapêutico. De acordo com esse tema, associe a coluna 1 com a coluna 2.

COLUNA 1

1. Grupos operativos (Pichon-Rivière).

2. Terapia familiar estrutural (Minuchin).

3. Grupo psicoterápico processual (Yalom).

4. Psicoterapia individual Terapia CognitivoComportamental (TCC) para o Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC).

COLUNA 2

(__) Reestruturação de fronteiras/hierarquia e alinhamento de subsistemas (pais-filhos, conjugal).

(__) Aqui-e-agora, feedback interpessoal e correções de padrões relacionais na matriz do grupo.

(__) Análise da tarefa, dos papéis emergentes e do vínculo com a tarefa Esquema Conceitual, Referencial e Operativo (ECRO).

(__) Exposição e prevenção de resposta com hierarquias, psicoeducação e treino de respostas alternativas.

A ordem CORRETA da sequência é:

A

2, 1, 3, 4.

B

2, 3, 1, 4.

C

1, 3, 4, 2.

D

4, 2, 1, 3.

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Q4094804

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicólogo - CAPSI |

Q4094804 Psicologia

No planejamento de grupos psicoterápicos processuais (Yalom) e operativos (Pichon-Rivière), a efetividade depende tanto dos fatores curativos (por exemplo: coesão, aqui-e-agora, aprendizagem interpessoal) quanto da triagem (composição e critérios de prontidão). Com base nessa afirmativa, analise as sentenças a seguir:

I- Os grupos processuais, coesão, trabalho no aquie-agora e feedback interpessoal corretivo são mecanismos centrais de mudança.

II- As contraindicações relativas para ingresso imediato incluem psicose aguda desorganizada/mania, risco violento ou suicida não contido, uso de substâncias ativo sem estabilização mínima e déficits cognitivos que inviabilizem compreender/seguir regras do grupo.

III- A heterogeneidade extrema de objetivos e níveis de funcionamento costuma aumentar a coesão e é preferível à composição mais alinhada, desde que haja contrato de confidencialidade.

Analisadas as sentenças, assinale a alternativa CORRETA.

A

Apenas I e II são corretas.

B

Apenas II e III são corretas.

C

Apenas I e III são corretas.

D

I, II e III são corretas.

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Q4094803

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicólogo - CAPSI |

Q4094803 Psicologia

Ao planejar intervenções, uma regra de ouro é parear o lócus do problema (intrapsíquico, interpessoal, sistêmico) com mecanismos de mudança das modalidades (individual, grupo, família; grupos operativos). A escolha deve considerar desenvolvimento, segurança clínica e metas (por exemplo: estabilização X mudança de padrões).

A alternativa que expressa CORRETAMENTE esse princípio de pareamento é:

A

A modalidade mais eficaz independe do tipo de problema; o essencial é a preferência do paciente.

B

Seleciona-se com base no lócus de manutenção e objetivos: padrões interpessoais repetitivos/skills sociais → grupo psicoterápico/processual; sequências transacionais familiares/limites/hierarquia → terapia familiar (estrutural/estratégica conforme o caso); estabilização, elaboração de trauma complexo ou treino altamente individualizado de regulação → psicoterapia individual; quando a tarefa coletiva e a análise do vínculo com a tarefa são centrais (escola/trabalho/saúde), usar grupos operativos.

C

Grupos são sempre preferíveis por custoefetividade, exceto em psicose.

D

Atendimentos familiares só se aplicam a crianças <12 anos.

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Q4090602

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicólogo |

Q4090602 Psicologia

Diferentes dispositivos operam por mecanismos distintos. Reconhecer o foco de cada um orienta a indicação e o contrato terapêutico. De acordo com esse tema, associe a coluna 1 com a coluna 2.

COLUNA 1

1. Grupos operativos (Pichon-Rivière).
2. Terapia familiar estrutural (Minuchin).
3. Grupo psicoterápico processual (Yalom).
4. Psicoterapia individual Terapia CognitivoComportamental (TCC) para o Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC).

COLUNA 2

(__)Reestruturação de fronteiras/hierarquia e alinhamento de subsistemas (pais-filhos, conjugal).
(__)Aqui-e-agora, feedback interpessoal e correções de padrões relacionais na matriz do grupo.
(__)Análise da tarefa, dos papéis emergentes e do vínculo com a tarefa Esquema Conceitual, Referencial e Operativo (ECRO).
(__)Exposição e prevenção de resposta com hierarquias, psicoeducação e treino de respostas alternativas.

A ordem CORRETA da sequência é:

A

2, 1, 3, 4.

B

2, 3, 1, 4.

C

1, 3, 4, 2.

D

4, 2, 1, 3.

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Q4090601

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicólogo |

Q4090601 Psicologia

No planejamento de grupos psicoterápicos processuais (Yalom) e operativos (Pichon-Rivière), a efetividade depende tanto dos fatores curativos (por exemplo: coesão, aqui-e-agora, aprendizagem interpessoal) quanto da triagem (composição e critérios de prontidão). Com base nessa afirmativa, analise as sentenças a seguir:

I- Os grupos processuais, coesão, trabalho no aquie-agora e feedback interpessoal corretivo são mecanismos centrais de mudança.
II- As contraindicações relativas para ingresso imediato incluem psicose aguda desorganizada/mania, risco violento ou suicida não contido, uso de substâncias ativo sem estabilização mínima e déficits cognitivos que inviabilizem compreender/seguir regras do grupo.
III- A heterogeneidade extrema de objetivos e níveis de funcionamento costuma aumentar a coesão e é preferível à composição mais alinhada, desde que haja contrato de confidencialidade.

Analisadas as sentenças, assinale a alternativa CORRETA.

A

Apenas I e II são corretas.

B

Apenas II e III são corretas.

C

Apenas I e III são corretas.

D

I, II e III são corretas.

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