Questões de Psicologia para Concurso - Página 1011

Q2237579

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Agente de Segurança Educacional |

Q2237579 Psicologia

A construção de ambientes harmoniosos depende essencialmente das relações humanas que ali são estabelecidas, seja na família, na sociedade ou no ambiente de trabalho. Assim, qual das alternativas a seguir cita uma característica da pessoa que preza por estabelecer esse tipo de relação?

A

Arrogância.

B

Superioridade.

C

Empatia.

D

Medo.

E

Subserviência.

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Q2237560

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Agente de Segurança Educacional |

Q2237560 Psicologia

Sobre a comunicação não violenta, analise as assertivas a seguir:
I.Visa, entre outros objetivos, gerar maior compreensão e colaboração nas relações interpessoais, profissionais e até pessoais.
II.A comunicação não violenta se baseia na resolução de conflitos e na aplicação de práticas diversificadas, buscando estimular, entre outros, a compaixão e a empatia.
III.O conceito de comunicação não violenta foi desenvolvido pelo psicólogo norte-americano Marshall B. Rosenberg com intuito de contribuir com os relacionamentos interpessoais e profissionais.

É correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, apenas.

E

II, apenas.

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Q2236894

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Provas: FURB - 2023 - FURB - SC - Fonoaudiólogo | FURB - 2023 - FURB - SC - Psicólogo | FURB - 2023 - FURB - SC - Terapeuta Ocupacional | FURB - 2023 - FURB - SC - Enfermeiro |

Q2236894 Psicologia

A identificação de sinais iniciais de problemas possibilita a instauração imediata de intervenções extremamente importantes, uma vez que os resultados positivos em resposta a terapias são tão mais significativos quanto mais precocemente instituídos. Sabe-se que, para fins de diagnóstico, manifestações do quadro sintomatológico devem estar presentes até os 3 anos de idade. Analise as afirmativas a seguir sobre as suspeitas do diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Diretrizes de Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista - TEA, 2014):
I.Quanto mais nova for a criança, mais específicos são os sinais de problemas de desenvolvimento, o que facilita, muitas vezes, o diagnóstico.
II.Não se deve fazer diagnóstico precipitado sob o risco de que a natureza da condição do bebê seja ofuscada pela suposta possibilidade de prever seu quadro de TEA. Diagnósticos precipitados podem ser ruins para a família e para o desenvolvimento do bebê.
III.Quando detectados sinais sugestivos de TEA, são necessários o acompanhamento e a intervenção, até o diagnóstico propriamente dito.

É correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I, II e III.

C

III, apenas.

D

I, apenas.

E

II, apenas.

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Q2236019

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236019 Psicologia

Considere a citação abaixo.
"A análise do produto de cada um dos testes e de todos eles permite estabelecer duas classes de resultados: a qualidade do vínculo e o grau de consciência que se tem do mesmo. A qualidade do vínculo - positivo, médio ou negativo - diz respeito ao perfil da rede e do grau de conhecimento, sobre sua possível modificabilidade. [...] A qualidade do vínculo e o grau de consciência – inconsciente, pré-consciente e consciente - constituem dois aspectos ou dimensões diferentes cuja combinação permite tirar informações altamente significativas." (p. 209 e 110)
Com base na teoria das técnicas projetivas psicopedagógicas de Jorge Visca (2009), assinale a alternativa INCORRETA acerca do grau de consciência dos distintos aspectos que constituem um vínculo de aprendizagem.

A

No nível inconsciente, um conjunto de conteúdos não é reconhecido.

B

No nível pré-consciente, conteúdos e mecanismos escapam ao campo de consciência sem serem estritamente inconscientes.

C

No nível consciente, conteúdos e mecanismos são conhecidos.

D

No nível inconsciente, um conjunto de conteúdos tenta emergir para o campo pré-consciente ou consciente, mas permanece ignorado.

E

No nível inconsciente, as percepções internas e externas são representáveis em pensamentos, palavras, desenhos, etc.

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Q2236018

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236018 Psicologia

Considerando a abordagem da rede de vínculos de aprendizagem de Jorge Visca (2009), assinale a alternativa INCORRETA.

A

As aprendizagem se produzem em diversos meios, como o escolar e o familiar.

B

É importante que o psicopedagogo observe a relação da criança com os adultos significativos que lhe oferecem modelos de aprendizagem.

C

As técnicas projetivas psicopedagógicas têm o objetivo de investigar a rede de vínculos que o sujeito possui em três domínios: o escolar, o familiar e com o outro.

D

A rede de vínculos e a variável emocional podem condicionar positiva ou negativamente a aprendizagem.

E

O "desenho em episódios", "O dia do meu aniversário", "Em minhas férias" e "Fazendo o que mais gosto" são exemplos de testes projetivos proveitosos para investigar predominantemente a relação do entrevistado consigo mesmo.

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Q2236017

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236017 Psicologia

Acerca dos estilos de parentalidade, julgue os itens a seguir:

I. O estilo de parentalidade pode afetar a motivação e o sucesso escolar.
II. Crianças que têm pais muito permissivos, que não demonstram interesse em saber como os filhos estão na escola, tendem a apresentar alto aproveitamento escolar.
III. Crianças com pais autoritários, que os controlam de perto e confiam na motivação extrínseca, geralmente apresentam baixos níveis de aproveitamento escolar. Está(ão) CORRETA(AS) a(s) seguinte(s) preposição(ões):

A

Apenas a I e II.

B

Apenas a II.

C

Apenas a II e III.

D

Apenas a I e III.

E

Apenas I.

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Q2236016

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236016 Psicologia

Considere a citação abaixo:
"Não há outra atividade que as famílias compartilhem como um grupo mais do que as refeições diárias. Em um levantamento, 56% das famílias com filhos em idade escolar relataram fazer pelo menos uma refeição juntos seis a sete dias por semana (National Center on Addiction and Substance Abuse, 2006). E isso é muito bom para a saúde e o bem-estar das crianças. Essas "reuniões" que duram em média 20 minutos podem ter efeitos profundos sobre a saúde e o bem-estar de uma criança (PAPALIA, 2013, p.359)
Acerca da importância dos vínculos familiares na aprendizagem, NÃO podemos afirmar que:

A

É na terceira infância que geralmente ocorre a co-regulação, quando pais e filhos dividem o poder. Nessa fase, o modo como os pais lidam com a disciplina também é alterado.

B

A forma como os pais e filhos resolvem os conflitos tende a ser mais importante do que os resultados em si.

C

Como as crianças em idade escolar passam menos tempo em casa, os pais deixam de ser tão importantes na vida delas.

D

O desenvolvimento físico, cognitivo e social da criança pode estar intimamente ligado ao relacionamento constante e positivo entre pais e filhos.

E

Pais que valorizam o tempo junto com seus filhos tendem a criar filhos que se sentem bem consigo mesmos.

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Q2236015

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236015 Psicologia

No que se refere às conclusões tiradas por Jorge Visca em sua obra Técnicas Projetivas Pisicopedagógicas e Pautas Gráficas para sua Interpretação (2009), julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).

1. (__) O conhecimento da trama da rede vincular instrumenta o psicopedagogo para saber quais aspectos devem ser trabalhados.
2. (__) A estruturação cognitiva, a motricidade e a afetividade não são fatores intrapsíquicos, mas se inter-relacionam constituindo-se nas pré-condções da aprendizagem em sentido amplo e restrito.
3. (__) Dentro de cada domínio podem existir diferentes tipos de vínculos, por exemplo, muito positivo com o ato de aprender com o docente, negativo com o espaço geográfico e muito negativo com os colegas. A sequência CORRETA È:

A

1.V, 2.F, 3.F.

B

1.V, 2.V, 3.V.

C

1.F, 2.F, 3.F.

D

1.F, 2.V, 3.F.

E

1.V, 2.F, 3.V.

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Q2236014

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236014 Psicologia

O diagnóstico psicopedagógico institucional visa identificar problemas que estão interferindo no processo de ensino e aprendizagem dos alunos. A esse respeito, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O diagnóstico pode ser realizado coletivamente, com todos os atores da comunidade escolar.

B

Para que o psicopedagogo possa atuar de maneira satisfatória, é importante que ele conheça a escola como um todo, inclusive sua estrutura física.

C

As dinâmicas de participação, onde todos os atores educativos têm voz, são importantes nesse processo.

D

O desenvolvimento de reflexões críticas em relação à qualidade de serviço prestado na instituição é parte do processo diagnóstico.

E

Nessa etapa ainda não é necessário inserir a instituição numa rede social mais ampla, em termos de comunidade.

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Q2236013

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236013 Psicologia

Acerca do diagnóstico diferencial do transtorno específico da aprendizagem (TEA), assinale a alternativa INCORRETA.

A

É necessário distinguir o TEA do Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH), todavia, a comorbidade de TEA e TDAH é muito frequente e são comumente diagnosticadas juntas.

B

É necessário distinguir o TEA das dificuldades acadêmicas e de processamento cognitivo associadas com esquizofrenia ou psicose, porque, no caso destes transtornos, ocorre um declínio (frequentemente rápido) nos domínios funcionais.

C

É necessário distinguir o TEA de problemas de aprendizagem associados a transtornos cognitivos neurodegenerativos, porque no TEA a expressão clínica de dificuldades específicas de aprendizagem ocorre durante o período do desenvolvimento, e as dificuldades não se manifestam como um declínio acentuado a partir de um estado anterior.

D

É necessário distinguir o TEA de dificuldades gerais de aprendizagem associadas a deficiência intelectual, porque as dificuldades para aprender do TEA ocorrem na presença de níveis anormais de funcionamento intelectual.

E

É necessário distinguir o TEA de variações normais no desempenho acadêmico devido a fatores externos, como por exemplo falta de oportunidade educacional.

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Q2236012

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236012 Psicologia

A intervenção psicopedagógica pode ser uma estratégia de recuperação de conteúdos escolares que estão deficitários. Para tanto, é necessário que o psicopedagogo:

A

Evite realizar condutas terapêuticas.

B

Realize apenas atividades fora da escola.

C

Examine os conteúdos escolares e os hábitos de aprendizagem.

D

Escolha técnicas de intervenção que, por suas características específicas, colaborem diretamente com os problemas de aprendizagem, o que não é o caso da dramatização.

E

Fiscalize e supervisione a relação professoraluno nos aspectos mais subjetivos, retirando a autonomia do professor, quando for necessáiro intervir.

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Q2236011

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236011 Psicologia

Acerca do transtorno específico da aprendizagem (TEA), NÃO podemos afirmar que:

A

Nele estão agrupados os prejuízos na leitura, na expressão escrita e/ou em matemática, devendo ser especificado, no diagnóstico, em qual domínio acadêmico há um maior prejuízo.

B

De acordo com a nova versão do DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), a discrepência entre desempenho escolar e inteligência (QI) é um dos principais critérios de diagnóstico.

C

O TEA pode ocorrer em diferentes culturas e condições, variando em sua manifestação, de acordo com a natureza dos sistemas de símbolos escritos e falados e práticas culturais e educacionais.

D

São fatores de risco e prognóstico a prematuridade e a exposição pré-natal à nicotina.

E

As consequência negativas do TEA podem incluir altas taxas de evasão do ensino médio, menores taxas de educação superior, níveis altos de sofrimento psicológico e piora da saúde mental geral, aumentando o risco de suicídio.

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Q2236010

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236010 Psicologia

Os diagnósticos psicopedagógicos clínicos devem se basear em critérios provenientes de sistemas classificatórios, como por exemplo o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) e o CID 10. São critérios diagnósticos de transtorno específico da aprendizagem (TEA), de acordo com DSM-5, EXCETO:

A

Dificuldades no aprendizado e no uso das habilidades escolares, indicadas pela presença de sintomas específicos que tenham persistido por pelo menos duas semanas, mesmo não tendo sido realizadas intervenções específicas.

B

As habilidades acadêmicas afetadas estão muito abaixo do esperado para a idade cronológica do indivíduo.

C

As habilidades acadêmicas afetadas causam considerável interferência no desempenho escolar, confirmado por medidas de desempenho padronizado e avaliação clínica.

D

As dificuldades na aprendizagem começam na idade escolar, mas podem vir a se manifestar de forma considerável apenas quando as exigências daquelas habilidades escolares ultrapassam as capacidades limitadas do indivíduo.

E

As dificuldades de aprendizagem podem não ser explicadas por deficiências intelectuais, déficits visuais ou auditivos não corrigidos ou outros transtornos mentais ou neurológicos.

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Q2236009

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236009 Psicologia

O diagnóstico de um problema de aprendizagem deve levar em consideração diversos fatores. A esse respeito, julgue os itens a seguir:
I. Os fatores ambientais são importantes para o diagnóstico e referem-se ao meio ambiente material do indivíduo e às possibilidades reais de aprendizagem que o meio lhe fornece.
II. A avaliação dos fatores psicógenos é privativa da psicologia e da medicina, e não pode ser utilizada para diagnóstico na área da psicopedagogia.
III. Os fatores referentes a certos tipos de transtornos que aparecem no nível da aprendizagem da linguagem podem ser avaliados pelo psicopedagogo para o diagnóstico. Está(ão) CORRETA(AS) a(s) seguinte(s) preposição(ões):

A

Apenas a I e II.

B

Apenas a III.

C

Apenas a I e III.

D

Apenas a II e III.

E

I, II e III.

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Q2236008

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236008 Psicologia

Podemos afirmar que a import‚ncia do diagnóstico e tratamento psicopedagógico para crianças com dificuldades de aprendizagem se deve ao fato:

A

Da Psicopedagogia utilizar instrumentos e procedimentos próprios que buscam entender os processos de aprendizagem, as dificuldades e as possibilidades dos sujeitos.

B

Da Psicopedagogia ser usada sempre em conjunto com outras áreas do conhecimento, ajustando os diagnósticos dos demais profissionais.

C

Das condutas terapêuticas serem típicas da psicologia.

D

De poder contribuir como um reforço, recuperando as aprendizagens no contraturno escolar.

E

Da abordagem neuropsicológica ser priorizada durante o tratamento.

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Q2236007

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236007 Psicologia

O tratamento realizado pelo profissional psicopedagogo, frente ao diagnóstico de um distúrbio de aprendizagem, NÃO deve:

A

Ter abordagem educacional.

B

Utilizar o lúdico para intervir.

C

Inserir jogos de tabuleiro.

D

Utilizar técnicas de aprendizagem multissensorial.

E

Priorizar o método de alfabetização e letramento da soletração em detrimento do fônico.

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Q2236006

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236006 Psicologia

Acerca das técnicas projetivas psicopedagógicas, baseadas na teoria de Jorge Visca, julgue os itens a seguir:
I. São importantes recursos de diagnóstico psicopedagógico que tem por objetivo primordial avaliar pontualmente o nível dos desempenhos das diferentes aprendizagens (leitura, escrita e raciocínio lógico-matemático).
II. Servem para investigar principalmente o afetivo, mas n„o excluindo o cognitivo e o motor.
III. Os indicadores de uma técnica e seus significados jamais se sobrepõem ao de outra, devendo todos os testes serem utilizados. Está(ão) CORRETA(AS) a(s) seguinte(s) preposição(ões):

A

Apenas a I e II.

B

Apenas a II.

C

Apenas a I e III.

D

Apenas a II e III.

E

I, II e III.

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Q2236005

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236005 Psicologia

Dentre as etapas e possíveis instrumentos para realizar o intervenção psicopedagógico, NÃO está(ão) contemplada(s):

A

A anamnese, também conhecida como diagnóstico psicopedagógico.

B

A Avaliação perceptomotora (Teste Bender)

C

As Provas Operatórias.

D

As Provas de Inteligência (Wisc).

E

A Avaliação do nível pedagógico.

Q2236004

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236004 Psicologia

Dentre as estratégias e instrumentos da psicopedagogia para avaliação da escrita, podemos assinalar:

A

Instrumento de avaliação da consciência fonoarticulatória.

B

O Protocolo de decodificação de sílabas complexas pela via de reconhecimento fonológico.

C

Testes de fluência e velocidade.

D

A expressão de ideias por escrito.

E

A leitura de textos expositivos.

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Q2236003

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Psicopedagogo |

Q2236003 Psicologia

O uso de instrumentos da avaliação psicopedagógica são recursos para entender o funcionamento cognitivo do paciente e nortear a intervenção psicopedagógica. São estratégias e instrumentos para avaliação da matemática, EXCETO:

A

Subteste de aritmética do teste de desempenho escolar (TDE) .

B

Provas piagetianas.

C

Estratégias de contagem.

D

Avaliação do senso numérico.

E

Ditado Balanceado (DB) proposto por Moojen.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre psicologia

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