Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

Foram encontradas 3.977 questões

Q2259883 Psicologia
“Atribui grande poder ao ambiente como fator interveniente no desenvolvimento humano. O homem é visto ao nascer como uma folha em branco a ser escrita pelo ambiente, ou seja, como um ser flexível, que desenvolve suas características apenas em função das condições presentes no meio no qual se encontra. Essa visão do ser humano como passivo e moldado pelo ambiente tem como consequência uma definição mecanicista do desenvolvimento e de aprendizagem. Ainda presente no cenário educacional, está marcada por um ensino tecnicista, no qual o professor é aquele que detém o conhecimento e o aluno deve apenas recebê-lo.” De acordo com o fragmento de texto apresentado e as distintas concepções das teorias do desenvolvimento, podemos afirmar que se trata de:
Alternativas
Q2259110 Psicologia
Mariotto (2009), ao discorrer sobre as contribuições de Winnicott e sua teoria para compreensão do desenvolvimento humano, aborda a importância do conceito de holding para o autor, sendo este:
Alternativas
Q2259109 Psicologia
Mariotto (2009) afirma que, para Spitz, a mãe, por sua simples presença, atua como estímulo para as respostas do bebê, age como “provocadora” e representa um agente de mudanças e oportunidades para o desenvolvimento da criança pequena. Ao mesmo tempo, as manifestações do bebê interferem na conduta da mãe. A esse intercâmbio mútuo o autor deu o nome de processo de
Alternativas
Q2259103 Psicologia
Ao discorrer sobre as contribuições da Análise do Comportamento à Educação, Carrara (2004) apresenta princípios frequentemente associados aos projetos educacionais behavioristas. Assinale a alternativa que apresenta um desses princípios.
Alternativas
Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: UNIOESTE Prova: FAU - 2023 - UNIOESTE - Psicólogo |
Q2252452 Psicologia
A criança na idade pré-escolar encontra-se em um estágio de cognição designado por Piaget como pré-operacional. Analise as características desta fase.

1 - Egocentrismo. 2 - Capacidade simbólica. 3 - Centralização. 4 - Animismo. Enumere as assertivas a seguir, relacionando-as com a característica correspondente.
( ) Incapacidade de contemplar concomitantemente duas dimensões, como: altura e comprimento, quantidade e disposição. ( ) Distingue a imagem daquilo que ela significa. ( ) Crer que todas as coisas são vivas, sem compreender os processos naturais, arrogando-lhe causas fantásticas, comumente com participação humana. ( ) Tendência da criança de envolver tudo que o lhe acontece com sentimentos e ações.

A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2251564 Psicologia
A Psicologia do desenvolvimento humano é uma área que se foca em estudar e compreender as mudanças ou ausência destas, ao longo da vida das pessoas. É a partir dos conhecimentos desta área que se criou a máxima de que todo indivíduo passa por fases ao longo da vida marcadas, principalmente, por períodos de grandes mudanças chamados, também, de período de transição rápida. Toda essa gama de dados retirados dos estudos é base para a construção de materiais específicos e adequados para aplicar junto aos indivíduos de qualquer idade, desde crianças até idosos. Na perspectiva dos aspectos biopsicossociais, podemos afirmar que o desenvolvimento humano é
Alternativas
Q2250758 Psicologia
Considera-se primeira infância o período que vai desde a concepção até os 6 anos de idade, como extremamente sensível para o desenvolvimento da criança. Conforme determina o artigo 11 (§ 3º ) do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), para a detecção de sinais de risco para o desenvolvimento psíquico de crianças na primeira infância, bem como para o acompanhamento que se fizer necessário, os profissionais que atuam no seu cuidado diário ou frequente receberão
Alternativas
Q2239535 Psicologia
Os psicólogos podem contribuir para responder adequadamente aos desafios que o envelhecimento da população coloca. Quanto ao papel dos psicólogos no envelhecimento, assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: O papel dos psicólogos no envelhecimento - Ordem dos psicólogos portugueses 
Alternativas
Q2239529 Psicologia
Sobre a Psicologia do Envelhecimento e da velhice, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2237817 Psicologia
Para Piaget, a lógica do desenvolvimento não aparece pronta no organismo, mas possui um desenvolvimento definido por meio do exercício dos reflexos biológicos em direção à construção das estruturas cognitiva. Isso se dá a partir do processo de interação entre sujeito e ambiente. Há, nesse apontamento, a presença de um conceito importante para a obra do autor que pode ser definido como:
"... estratégias de ação generalizáveis, [que] correspondem no comportamento às estruturas biológicas e transformam-se constantemente, evoluindo... até padrıes interiorizados de pensamento..." (Palangana, 2015, p. 19).
Assinale a alternativa que contém a resposta correta sobre a que conceito se refere a citação: 
Alternativas
Q2237816 Psicologia
Piaget compreendia o desenvolvimento cognitivo em sua dinamicidade, de forma que a inteligência existe na ação e se modifica em uma sucessão de estágios que possuem gênese, estrutura e mudanças. Assinale a alternativa correta sobre a sequência dos estágios de desenvolvimento segundo o autor: 
Alternativas
Q2235595 Psicologia
A família de Sra. Idalina, 78 anos, solicita que a idosa seja submetida a uma avaliação neuropsicológica, pois recentemente sofreu uma queda e a família avaliou uma possível condição de risco. Acreditam que Sra. Idalina não teria mais condições de viver sozinha por se mostrar frágil e um pouco confusa. A avaliação neuropsicológica em idosos apresenta particularidades que requerem considerações especiais. Entre as variáveis que produzem peculiaridades na avaliação cognitiva de idosos, estão duas das características deficitárias da velhice, aspectos muito importantes a se considerar. De acordo com Cunha, 2007 (Psicodiagnóstico V), são eles:
Alternativas
Q2235594 Psicologia
Qual é o papel da zona de desenvolvimento proximal na compreensão do desenvolvimento mental, de acordo com Vigotsky?
Alternativas
Q2234356 Psicologia
Com o aumento da expectativa de vida no Brasil e a mudança da visão cultural acerca do papel do idoso na sociedade, observa-se um incremento da violência contra os idosos no país. Em relação aos aspectos envolvidos na violência contra o idoso, julgue o item subsequente.
Perdas de pessoas queridas, limitações físicas relacionadas ao envelhecimento e maus-tratos, são fatores de risco para suicídio na terceira idade. 

Alternativas
Q2234354 Psicologia
Com o aumento da expectativa de vida no Brasil e a mudança da visão cultural acerca do papel do idoso na sociedade, observa-se um incremento da violência contra os idosos no país. Em relação aos aspectos envolvidos na violência contra o idoso, julgue o item subsequente.
Uma vez caracterizada a violência física contra o idoso, a pena se restringe ao pagamento de multa, o que eleva a reincidência nesse tipo de crime. 
Alternativas
Q2232358 Psicologia
Considerando a abordagem da psicologia de inspiração empirista e o conceito de assimilação presente na teoria piagetiana, analise as seguintes afirmações:
I.A psicologia de inspiração empirista, que inclui abordagens como o comportamentalismo, é fundamentada na noção de associação, que se refere a uma ligação externa entre os elementos associados.
II.O conceito de assimilação, conforme definido por Jean Piaget, implica na integração de novos dados a uma estrutura existente ou na formação de uma nova estrutura, diferenciando-se da noção de associação. A assimilação envolve processos como repetição, reconhecimento e generalização, que permitem a formação e evolução de esquemas mentais.
Avalie estas afirmações e selecione a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2232357 Psicologia
De acordo com a Teoria do Desenvolvimento Humano de Jean Piaget, a capacidade de pensar de forma abstrata e formular hipóteses é uma característica notável de qual estágio de desenvolvimento cognitivo?
Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2232351 Psicologia
Considerando os conceitos de "Atraso Global do Desenvolvimento" e "Deficiência Intelectual (Transtorno do Desenvolvimento Intelectual) Não Especificada", analise os seguintes cenários e associe-os à categoria diagnóstica apropriada:
Coluna I
(__)Pedro tem 4 anos e vem mostrando uma falha notável em alcançar os marcos do desenvolvimento esperados para sua idade. Ele não consegue participar de testes padronizados para avaliar seu funcionamento intelectual devido à sua tenra idade.
(__)Ana, de 7 anos, tem dificuldades de aprendizagem e problemas de comportamento graves. Além disso, ela apresenta deficiências sensoriais que tornam difícil a realização de testes padronizados de inteligência.
(__)Lucas, um menino de 3 anos, ainda não alcançou os marcos do desenvolvimento esperados para sua idade em várias áreas da função intelectual. Não é possível realizar uma avaliação sistemática de seu funcionamento intelectual devido à sua idade.
(__)Joana, de 6 anos, tem uma deficiência locomotora grave e é cega. Sua condição, torna difícil a investigação precisa de seu grau de deficiência intelectual com os procedimentos disponíveis localmente.
Coluna II
1.Atraso Global do Desenvolvimento.
2.Deficiência Intelectual (Transtorno do Desenvolvimento Intelectual) Não Especificada.
Marque a alternativa CORRETA que complete a Coluna I, cima para baixo, de acordo com a Coluna II.
Alternativas
Q2232350 Psicologia
As teorias do desenvolvimento humano de Jean Piaget e Lev Vygotsky são pilares na psicologia. Com base na descrição fornecida, julgue os seguintes itens como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Piaget enfatiza a interação do sujeito com o objeto físico, enquanto Vygotsky dá importância à interação social no processo de conhecimento.
(__)Ambos Piaget e Vygotsky apresentam aspectos construtivistas em suas teorias, embora a abordagem de cada um seja diferente.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q2231716 Psicologia
Para compreender as fases do desenvolvimento humano, considerando a constituição neurobiológica envolvida em cada uma delas e possibilitando a avaliação de distúrbios psíquicos e transtornos, e a diferença entre normal e patológico (CABELLO; SINISCALCHI, 2009), é necessário que o psicólogo detenha conhecimento a respeito de: 
Alternativas
Respostas
1901: B
1902: D
1903: C
1904: D
1905: E
1906: B
1907: A
1908: A
1909: A
1910: C
1911: E
1912: B
1913: C
1914: C
1915: E
1916: C
1917: B
1918: A
1919: C
1920: C