Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
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Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Julgue o item a seguir.
O estudo e ações profissionais de um psicólogo ligado à psicologia do desenvolvimento humano deve se pautar não somente em técnicas e téorias, pois como afirma Vygotsky, o processo de desenvolvimento vai do individual para o social, como resultado da apropriação de formas culturais de ação e de pensamento.
Julgue o item a seguir.
O desenvolvimento humano não possui a necessidade de envolver o estudo de variáveis afetivas, cognitivas, sociais e biológicas em todo ciclo da vida. Dessa forma, o profissional que exercer atividades nessa área não deverá se preocupar com outras interfaces de conhecimento, além da psicologia de forma geral.
O autor dessa teoria propõe que o desenvolvimento é afetado por sistemas concêntricos, começando pelo ambiente mais próximo da criança (microssistema) e se estendendo até influências culturais e sociais mais amplas (macrosistema).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao tema.
( ) Bowlby (1990) encontrou na etologia disciplina que estuda o comportamento animal, o elo perdido para a compreensão dos vínculos e da busca do contato e conforto entre os bebês e seus cuidadores.
( ) A figura de apego não é necessariamente a mãe biológica, especialmente no complexo mundo cultural da espécie humana.
( ) Não há distinção entre apego, comportamento de apego e sistema de apego proposto por Bowlby (1990).
( ) A classificação da memória de longo prazo ajuda a entender a importância das relações de apego ao longo da vida.
( ) A figura de apego regula afetivamente a criança no início da vida, já que esta não tem a capacidade de se regular sozinha.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson propõe oito estágios centralizados em uma tarefa a ser desenvolvida. Sobre o estágio iniciativa versus culpa, analise as assertivas a seguir:
I. Ocorre entre os 6 e 8 anos de idade.
II. É aproximadamente equivalente ao estágio fálico da teoria do desenvolvimento psicossexual de Freud.
III. O início da educação escolar é uma força importante para entrar nesse estágio.
IV. O risco é que a criança possa ir longe demais em seu esforço ou que os pais possam a restringir e punir demais – cada uma dessas atitudes pode produzir culpa.
Quais estão corretas?
( ) No estágio confiança básica versus desconfiança, o bebê desenvolve o senso de perceber se o mundo é um lugar bom e seguro, e a virtude desenvolvida é a esperança.
( ) No estágio produtividade versus inferioridade, o adulto desenvolve as habilidades da cultura e enfrentamento de sentimentos de incompetência, e a virtude desenvolvida é a habilidade.
( ) No estágio integridade versus desespero, o idoso alcança a aceitação da própria vida ou então se desespera com a incapacidade de reviver a vida, e a virtude desenvolvida é a sabedoria.
( ) No estágio intimidade versus isolamento, a pessoa procura estabelecer compromissos com os outros, e a virtude desenvolvida é a fidelidade.
( ) No estágio iniciativa versus culpa, a criança desenvolve um equilíbrio de independência e autosuficiência em relação à vergonha e à dúvida, e a virtude desenvolvida é a vontade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Durante o desenvolvimento humano, o cérebro experimenta um processo de maturação que envolve tanto o aumento da _______ quanto a poda sináptica, ajustando as conexões neurais de acordo com as experiências e aprendizados. Este processo é crucial para o desenvolvimento de funções cognitivas complexas. Um marco importante nesse desenvolvimento é a maturação da(do) __________, que desempenha um papel fundamental na regulação de emoções, tomada de decisão e planejamento futuro.
Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.