Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
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I. A mediação psicopedagógica deve partir da identificação do que o aprendente já realiza sozinho e do que realiza com auxílio, utilizando isso como base para promover sua autonomia.
II. O processo de aprendizagem ocorre do plano intrapsíquico para o plano interpsíquico, pois a internalização depende primeiro da reorganização das funções psicológicas internas do sujeito.
III. Signos e instrumentos atuam ambos sobre transformações internas no sujeito, pois ambos se referem aos significados culturalmente compartilhados.
IV. A atuação mediada do psicopedagogo envolve criar condições para que o aprendente construa conhecimento por meio da interação social e de recursos culturais, não apenas absorvendo conteúdos previamente prontos.
A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson descreve o ciclo de vida através de oito estágios, cada um marcado por uma crise psicossocial. Sobre estes estágios, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O primeiro estágio (Confiança versus Desconfiança) ocorre no primeiro ano de vida, e a resolução positiva da crise depende da qualidade do cuidado materno, gerando a virtude da esperança.
(__) O quarto estágio (Produtividade/Indústria versus Inferioridade), ocorrendo na idade escolar, envolve o domínio de novas habilidades sociais e acadêmicas, e sua resolução negativa leva a sentimentos de incompetência.
(__) O oitavo e último estágio (Intimidade versus Isolamento) ocorre na velhice, quando o indivíduo reflete sobre sua vida e seus feitos, buscando um senso de integridade.
(__) O quinto estágio (Identidade versus Confusão de Papéis) é marcado pela crise da adolescência, na qual o jovem busca consolidar um senso de si mesmo (identidade) e sua resolução positiva gera a virtude da fidelidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
O processo de desenvolvimento infantojuvenil é compreendido, na Psicologia da Educação, como um fenômeno __________, resultado da interação entre fatores biológicos, afetivos, cognitivos e sociais.
(__)O desenvolvimento cognitivo ocorre de fora para dentro, por meio da internalização de ferramentas culturais e da linguagem.
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
(__)O aprendizado é um processo passivo, no qual a criança apenas absorve as informações do ambiente sem transformá-las.
(__)A linguagem tem um papel secundário no desenvolvimento, servindo apenas para a comunicação e não para a organização do pensamento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Com base nesses pressupostos, é correto afirmar que:
(__)O apego seguro proporciona à criança uma base segura a partir da qual ela pode explorar o mundo.
(__)A qualidade do vínculo de apego na infância influencia os padrões de relacionamento na vida adulta.
(__)O apego ocorre exclusivamente com a mãe biológica, não sendo possível estabelecê-lo com outros cuidadores.
(__)O comportamento de apego desaparece completamente após a infância, não tendo função na vida adulta.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I.Fatores biológicos, como a predisposição genética e a maturação neurológica, fornecem a base para o desenvolvimento.
II.Fatores psicológicos, incluindo processos cognitivos, emocionais e de personalidade, influenciam a forma como o indivíduo interage com o mundo.
III.Fatores sociais e culturais, como a família, a escola e o contexto socioeconômico, moldam as oportunidades e experiências de desenvolvimento.
Está correto o que se afirma em:
I.A criança desenvolve a capacidade de pensar logicamente sobre eventos concretos e compreende o conceito de conservação.
II.O pensamento é predominantemente egocêntrico, e a criança tem dificuldade em assumir a perspectiva do outro.
III.A criança torna-se capaz de realizar operações mentais reversíveis, como a classificação e a seriação de objetos.
Está correto o que se afirma em: