Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
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I A motricidade é o conjunto de expressões corporais não verbais que sustentam e suportam as manifestações do psiquismo, sendo este composto pelo funcionamento mental total.
II O psiquismo é o agrupamento de todos os processos mentais, tanto os conscientes quanto os inconscientes, exceto as operações que sejam puramente orgânicas.
III A motricidade é o conjunto de funções nervosas e musculares que permite os movimentos voluntários ou automáticos do corpo.
Assinale a alternativa correta.
O indivíduo tem, nos primeiros tempos de vida, a função sexual ligada à sobrevivência, e, portanto, o prazer é encontrado no próprio corpo. O corpo é erotizado, isto é, as excitações sexuais estão localizadas em parte do corpo, e há um desenvolvimento progressivo que levou Freud a postular as fases oral, anal, fálica, período de latência e fase genital. (Bock, Furtado & Teixeira, 1995).
O processo de desenvolvimento humano, sob essa perspectiva psicanalítica freudiana, recebeu o nome de:
Em linhas gerais, esse estudioso compreende que cada período ou fase do desenvolvimento se caracteriza por:
Julgue os itens abaixo sobre as Terminologias Piagetianos:
I. Compreensão.
II. Acomodação.
III. Assimilação.
IV. Modelação.
V. Equilibração.
São incorretos apenas os itens:
1. H. Wallon 2. J. Piaget 3. L. Vigotski
( ) Adaptação ( ) Campos Funcionais ( ) Internalização ( ) Equilibração ( ) ZDP (Zona de Desenvolvimento Proximal)
A sequência correta é:
“João, psicólogo, diz a Pedrinho: De Recife para João Pessoa tem 120km. Em seguida, pergunta: Quantos Km têm de João Pessoa para Recife? Pedrinho responde: Tem de ser 120km”.
Baseado na resposta de Pedrinho, João pode afirmar que, segundo Piaget, ele se encontra no período
“Qualquer função psicológica – atenção, voluntária, memória, formação de conceitos, desenvolvimento da volição etc. - aparece duas vezes, ou em dois planos: primeiro, no plano social como categoria interpsicológica; e depois, no plano psicológico, como categoria intrapsicológica. Isto acontece porque, no processo de desenvolvimento, a criança começa a usar as mesmas formas de comportamento em relação a ela própria que os outros usaram em relação a ela. Ou seja, ela domina as formas sociais de comportamento e as transfere para ela mesma.” (Rossi, 2012).
Assinale a alternativa que, segundo os conceitos formulados por Vygotsky, identifica, CORRETAMENTE, tal descrição conceitual.
O trecho a seguir revela as influências de um importante teórico para o desenvolvimento humano. “Enfatiza o aspecto interacionista, pois considera que é no plano intersubjetivo, isto é, na troca entre as pessoas, que têm origem às funções mentais superiores. O plano interno, não preexiste, mas é constituído pelo processo de internalização, fundado nas ações, nas interações sociais e na linguagem”.
O responsável por tais ideias chama-se
O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas, para efeito de estudo, tem sido abordado a partir de aspectos básicos. A partir dessa ideia analise as assertivas abaixo:
I- Aspecto físico motor: refere-se ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica, à capacidade de manipulação de objetos e de exercício do próprio corpo.
II- Aspecto social: maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas.
III- Aspecto intelectual: refere-se à capacidade de pensamento, raciocínio.
IV- Aspecto afetivo-emocional: modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências.
Está CORRETO o que se afirma apenas
Lev Semionovich Vygotsky (1896 - 1934) desenvolveu importantes pesquisas sobre o papel da linguagem e da aprendizagem no desenvolvimento cognitivo. Com base em sua teoria histórico-cultural, analise as afirmações abaixo:
I. Para Vygotsky, o pensamento e a linguagem desenvolvem-se segundo trajetórias diferentes e independentes e, em determinada altura do desenvolvimento, estas duas trajetórias se encontram.
II. A Zona de Desenvolvimento Proximal exerce importante papel na aprendizagem. É dentro dela que, através da mediação, o indivíduo conseguirá alcançar seu nível de desenvolvimento real.
III. O desenvolvimento cognitivo se dá através da interiorização de instrumentos e sistemas de signos.
IV. A aprendizagem constitui-se como condição para o desenvolvimento das funções mentais superiores no indivíduo.
V. O pensamento no ser humano se desenvolve de forma independente do contexto social, histórico e cultural.
Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.
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