Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 47

Q4196293

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Médico Psiquiatra |

Q4196293 Psicologia

A personalidade de um indivíduo desenvolve-se de forma dinâmica e pode continuar a evoluir ao longo da vida em resposta a novas experiências e desafios. Ao longo de todas essas fases, o desenvolvimento da personalidade é influenciado por uma variedade de fatores, incluindo predisposições genéticas, experiências de vida, interações sociais, cultura e contexto ambiental.
Assinale a fase da vida em que se inicia o desenvolvimento da capacidade de estabelecer vínculos emocionais e uma relação de confiança com o meio ambiente.

A

Infância e primeira infância.

B

Infância tardia e pré-adolescência.

C

Adolescência.

D

Adulto jovem.

E

Meia-idade e idoso.

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Q3988411

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |

Q3988411 Psicologia

Rodrigues, Farina e Teixeira (2022) transmitem conceitos sobre a adaptabilidade de carreira no processo de orientação profissional. Na perspectiva construtivista, a adaptabilidade de carreira considera aspectos subjetivos e amplia o paradigma desenvolvimentista substituindo a concepção de maturidade vocacional. Dado o exposto, a adaptabilidade de carreira é, exceto:

A

O indivíduo é percebido como o agente atuante em um ambiente dinâmico.

B

A pessoa é entendida como capaz de se adaptar a diferentes atividades, transições e desafios.

C

Alguns recursos relacionados são: Preocupação, controle, curiosidade e confiança.

D

Visão de estado abstrato de prontidão a ser obtido a partir de diferentes papéis experienciados ao longo da vida.

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Q3988410

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |

Q3988410 Psicologia

No que se refere as concepções de desenvolvimento humano no ambiente escolar, avalie os conceitos abaixo e indique a alternativa que corresponde a cada um, respectivamente:

I. O processo de desenvolvimento ocorre a partir das condições do meio em que o indivíduo está inserido sob influência de estímulos externos.

II. O processo de desenvolvimento não há muitas transformações a partir de influências do meio tendo em vista a existência de características próprias predeterminadas de cada indivíduo.

III. O processo de desenvolvimento é entendido como uma integração de fatores internos e externos formando um conjunto de influências numa visão dinâmica.

A

Concepção Interacionista; Concepção Ambientalista; Concepção Inatista.

B

Concepção Ambientalista; Concepção Inatista; Concepção Interacionista.

C

Concepção Inatista; Concepção Interacionista; Concepção Ambientalista.

D

Concepção Interacionista; Concepção Inatista; Concepção Ambientalista.

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Q3988408

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |

Q3988408 Psicologia

De acordo com o segundo estágio piagetiano, o estágio pré-operatório, caracteriza-se por uma expansão do pensamento simbólico e corresponde as idades entre 02 a 07 anos. Em consonância, há a existência de alguns aspectos imaturos do pensamento pré-operatório. Assinale a alternativa que não descreve tais aspectos:

A

A criança se concentra em um aspecto específico da situação e ignora outros: Centração.

B

A criança possui compreensão de identidade e sabe que algumas alterações não alteram a natureza das coisas: Animismo.

C

A criança não entende que algumas situações podem ser revertidas ao original: Irreversibilidade.

D

A criança não usa raciocínio dedutivo ou indutivo, veem uma causa onde não existe: Raciocínio transdutivo.

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Q3988400

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo |

Q3988400 Psicologia

Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta, de acordo com Papalia e Martorell (2022):

I. De acordo com Erik Erikson (1902-1994) a busca pela identidade no processo de desenvolvimento da adolescência é uma concepção coerente do self abrangendo metas, valores e crenças no qual procura desenvolver sua autopercepção incluindo seu papel na sociedade.

II. O maior perigo nesse processo de busca pela identidade é a confusão de identidade. Há a possibilidade de ocorrer atraso de maturidade psicológica caso não haja uma construção coesa.

III. Ainda, há a representação de três estados do desenvolvimento da personalidade: moratória (estado de crise), execução (comprometimento com planos de terceiros) e realização de identidade (pós crise) com aspecto multidimensional.

A

I e II estão corretas.

B

Apenas a I está correta.

C

I, II e III estão corretas.

D

II e III estão corretas.

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Q3983701

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Psicólogo |

Q3983701 Psicologia

Wallon, Piaget e Ajuriaguerra são precursores em estudos sobre o desenvolvimento psicomotor, enfatizando as interdependências dos aspectos emocionais, sociais e motores, evolução das estruturas cognitivas junto a interações ambientais e, a relação da psicomotricidade e o desenvolvimento emocional, respectivamente (VITOR DE FONSECA, 2008). De acordo com o desenvolvimento psicomotor e frente as convergências e divergências dos autores referenciados, marque a letra certa.
I. Para Piaget a criança expressa suas necessidades neurovegetativas em uma dimensão afetiva e interativa, antecipando o desenvolvimento da linguagem propriamente dita. A motricidade contém dimensão psíquica com deslocamentos passivos, autógenos e práxicos.
II. Segundo Wallon a inteligência humana se concretiza no processo de assimilação e acomodação ao mundo externo a partir de experiências, operando e transformando em si e no ambiente com os aspectos cognitivos ativos, construindo e interpretando as informações.
III. Na perspectiva de Ajuriaguerra o indivíduo organiza sua personalidade no processo de consciencialização e autoconhecimento do seu próprio corpo, tendo como noção o esquema corporal, integrando as percepções, e a noção de imagem do corpo, como fator interpessoal.

A

V – V – V

B

F – F – V

C

V – F – V

D

F – V – V

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Q3983700

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Psicólogo |

Q3983700 Psicologia

Sobre o processo de desenvolvimento das habilidades motoras na infância, de acordo com Papalia (2022), analise as opções abaixo e assinale a correta:

A

Vygotsky (1896-1934) apresenta a irreversibilidade, raciocínio transdutivo, animismo, incapacidade de distinguir a aparência da realidade e egocentrismo como alguns aspectos imaturos na criança pré-operatória.

B

A capacidade de pensar em algo na ausência de estímulos envolve a função simbólica com a utilização de representações mentais com atribuição de significados podendo utilizar a imitação diferida retratados nas alterações de irreversibilidade no processo de reversão da origem de um objeto apresentado.

C

A coordenação motora na infância possui traços instáveis no decorrer do tempo e as habilidades desenvolvidas na segunda infância servem como base para as atividades da terceira infância, sendo preciso maior desenvolvimento sensorial para além dos aspectos motores.

D

O desenvolvimento das habilidades motoras finas possibilita que a criança possua mais autonomia nos cuidados pessoais, realizando a combinação de habilidades já adquiridas e as que estão em processo de construção, chamadas de sistemas de ação, com maior controle do ambiente.

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Q3932455

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Psicologia |

Q3932455 Psicologia

O processo de compreensão da filiação para a mulher é, em geral, colocado em três fases, ou seja, a gravidez, o puerpério e o climatério.

Sobre a primeira, a gravidez, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A gestação é uma experiência essencialmente feminina, que compromete todas as esferas de sua experiência corporal e psíquica.

B

O momento da percepção (consciente ou inconsciente) da gravidez oferece continuidade de uma relação mãe-filho imaginária para outra real, instalando-se um sentimento de ambivalência afetiva.

C

Alguns fatores influenciam a maneira como a mulher se sente em relação às mudanças desse período, tais como: se a gravidez foi planejada, se a mulher mora com o pai do bebê, se tem outros filhos etc.

D

Os sintomas físicos envolvidos na gravidez e no trabalho de parto podem ser afetados pelo medo e o estresse, assim como por emoções conscientes e inconscientes.

E

A depressão pós-parto é um quadro em que é desnecessário a intervenção farmacológica, sendo a abordagem direcionada para o suporte emocional à puérpera, a compreensão e ao auxílio nos cuidados com o bebê.

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Q3932454

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Psicologia |

Q3932454 Psicologia

Na adolescência, observamos algumas características como, por exemplo, a tendência grupal, que configuram a síndrome normal da adolescência, e sobre esta é INCORRETO afirmar que significa

A

uma forte tendência, passiva, em que a separação do grupo parece quase impossível.

B

o surgimento de uma forma de representar a oposição à dependência das figuras parentais.

C

a representação grupal e da transição necessária do mundo externo para a individualização.

D

uma forma de representar a passagem da “turma” para o reforçamento da sua identidade adulta.

E

um momento circunstancial e transitório, submetido à retificação pela experiência da vida adulta.

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Q3932452

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Psicologia |

Q3932452 Psicologia

Em relação ao desenvolvimento psíquico da criança e do adolescente, podemos lembrar, em várias etapas, a aquisição da linguagem e do pensamento, e afirmar, CORRETAMENTE, que

A

a discursividade, presente na adolescência, contribui, enormemente, com o surgimento do pensamento formal.

B

a linguagem, como se observa nas frases telegráficas, está em consonância com o pensamento formal abstrato.

C

no primeiro ano de vida, a linguagem é constituída de frases telegráficas, e o pensamento é o senso-motor.

D

o balbucio ocorre no primeiro ano, e, por apoio imediato, origina o pensamento pré-operacional ou concreto.

E

na relação entre a aquisição da linguagem e do pensamento, observam-se processos que são independentes.

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Q3931610

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Perfil Hospitalar - Psicologia |

Q3931610 Psicologia

Quando observamos o processo de desenvolvimento, temos uma característica que é fundamental no adolescente, embora também a encontremos em outros momentos evolutivos. Diríamos que permite observar uma confusão de papéis que normalmente é solucionada, formando-se uma autodefinição que unifica vários em um senso coerente e confortável de uma pessoa.

Essa característica é, CORRETAMENTE, denominada de

A

Identidade.

B

Egocentrismo.

C

Intimidade.

D

Moratéria.

E

Integração.

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Q3931609

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Perfil Hospitalar - Psicologia |

Q3931609 Psicologia

Considere a seguinte afirmação:

Uma analogia pode ajudar, ou seja, genes e meio ambiente — natureza e educação — trabalham juntos como duas mãos batendo palmas, como o meio ambiente reagindo (e moldando) ao(o) que a natureza predispõe.

Sobre essa influência ambiental e genética, é INCORRETO afirmar que

A

a desvinculação da natureza e do ambiente é observada na desvinculação do instinto e do aprendido.

B

somos o produto das interações na qual selecionamos os ambientes condizentes com a nossa natureza.

C

existem alguns traços de conduta, por exemplo, correr, que estão totalmente isentos da influência ambiental ou da natureza.

D

a diversidade em relação ao gênero mostra o limite do genético na determinação psíquica do sujeito.

E

os limites da influência genética e ambiental é previsível sobre certas circunstâncias bem específicas.

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Q3931420

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - SES-PE - Residência Médica - Medicina Paliativa |

Q3931420 Psicologia

Na Unidade de Saúde, a enfermeira recebe Cláudia, mãe de João, um adolescente de 15 anos. Cláudia vem se sentindo preocupada devido ao desempenho ruim que João está apresentando na escola. Também está preocupada com as amizades que ele tem, pois já falou que não queria perto de algumas pessoas. A enfermeira Juliana conversa, então, com ela, trazendo elementos importantes sobre a adolescência. Sobre isso, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A adolescência pode ser vista como um processo para além de uma visão cronológica, que é individual, sendo uma fase de transição em que as pessoas se afastam da infância e caminham para a vida adulta.

B

No processo da adolescência, os indivíduos tornam-se independentes e estabelecem novos relacionamentos.

C

Não há desenvolvimento de novas habilidades sociais, e os comportamentos são os mesmos da infância.

D

Essa população tem características peculiares, como altas taxas de morbimortalidade proporcional por causas externas.

E

É uma fase em que os indivíduos se expõem a diversas situações de risco e podem apresentar problemas ligados à inserção social.

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Q3886696

Ano: 2024 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2024 - UFPA - Residência Multiprofisisonal - Psicologia |

Q3886696 Psicologia

O processo de constituição do Eu foi bastante estudado pelo campo da psicanálise, principalmente nos anos 60, com os trabalhos de Lacan (1966/1998), que desenvolveu a metáfora do estágio do espelho para falar do momento em que a criança tem a vivência do seu corpo como totalidade. Essa experiência só é possível através do olhar da mãe, que investe o corpo da criança com esperanças e expectativas. Tendo como referência a metáfora do estágio do espelho, é correto afirmar que

A

o sujeito, no auge desse processo, passa a se conceber como sendo um Eu indissociável do outro e tendo um corpo próprio.

B

o corpo da criança é investido e marcado pelo olhar, pelos desejos e pelas expectativas dos pais.

C

as sensações experimentadas pelo corpo no mundo vão deixando marcas e desconstruindo o esquema corporal.

D

as experiências de prazer e da relação do corpo próprio com o corpo do outro alteram os traços deixados na memória, construindo uma história desse corpo.

E

a imagem corporal inconsciente aliena o reconhecimento em vários momentos da vida, sendo assim, projeta uma identidade permanente.

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Q3886677

Ano: 2024 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2024 - UFPA - Residência Multiprofisisonal - Psicologia |

Q3886677 Psicologia

Considere a seguinte afirmação: “A trajetória de desenvolvimento é presidida por processos simbólicos expressos em normas etárias e de gênero, em interação com eventos de transição”. De acordo com seus conhecimentos sobre teorias psicológicas do envelhecimento, assinale a alternativa correta.

A

A afirmação se refere ao paradigma de desenvolvimento ao longo de toda a vida (life span), cuja concepção de desenvolvimento é de índole pluralista, na qual a interação se dá entre múltiplos fatores, quais sejam, normas etárias, gênero e eventos de transição.

B

A afirmação se refere ao paradigma curso de vida, no qual o indivíduo e o ambiente social são vistos como entidades mutuamente influentes e, assim, coparticipantes no processo de construção da trajetória de desenvolvimento individual e das diferentes coortes.

C

A afirmação se refere ao paradigma mecanicista, o qual concebe a trajetória de desenvolvimento a partir do conceito-chave de interação, ou seja, estímulo-resposta, em que se destacam as normas etárias, o gênero e os eventos de transição.

D

A afirmação se refere ao paradigma de desenvolvimento ao longo de toda a vida (life span), no qual o indivíduo e o ambiente social são vistos como entidades mutuamente influentes e, assim, coparticipantes no processo de construção da trajetória de desenvolvimento individual e das diferentes coortes.

E

A afirmação se refere ao paradigma de desenvolvimento ao longo de toda a vida (life span), cuja perspectiva de desenvolvimento identifica três classes de influências biossociais: (1) graduadas por idade; (2) graduadas por história; e (3) não normativas ou idiossincráticas.

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Q3736779

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Psicólogo Clínico |

Q3736779 Psicologia

A partir da relação da parentalidade e a constituição psíquica do sujeito, qual a alternativa CORRETA?

A

Partindo da noção de parentesco, entende-se a parentalidade como o estudo dos vínculos de parentesco e dos processos psicológicos que se desenvolvem a partir daí.

B

Acrescenta-se ao conceito de parentalidade elementos organizadores das relações pais-bebê, um modelo que aponta para a homogeneidade e a complexidade do processo psicológico do "tornar-se pai e mãe".

C

O desejo de ter um filho é questão fundamental no estudo da parentalidade, restringindo-a à gestação e ao nascimento de um filho.

D

A parentalidade é construída no seio do aparelho intrapsíquico como produto da intersubjetividade e da transmissão intergeracional.

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Q3736772

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Psicólogo Clínico |

Q3736772 Psicologia

Com base no que Freud aponta sobre o início da constituição psíquica, durante a infância, assinale a alternativa CORRETA.

A

Uma característica fundamental do narcisismo é a ausência de uma imagem unificada do corpo.

B

Freud afirma que o Eu está presente desde o início no indivíduo, devido ao autoerotismo.

C

Inicialmente, não se pode distinguir entre a libido do ego e a libido objetal, pois elas coexistem no narcisismo.

D

Em um primeiro momento, o bebê encontra-se em uma fase autoerótica, na qual parte da libido ficaria fundamentalmente retida no Eu.

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Q3670767

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Psicólogo (FMS) |

Q3670767 Psicologia

Sobre as proposições de Jean Piaget acerca do desenvolvimento humano, pode-se afirmar que:

A

A criança aprende de maneira automática, sem participar do desenvolvimento cognitivo, por meio do processo natural de maturação neurológica.

B

Acriança aprende por meio da chamada zona de desenvolvimento proximal, ou seja, no espaço entre o que já sabe e o que lhe é apresentado como novidade.

C

A criança tem papel ativo e criativo na aprendizagem, já que sempre interpreta o meio que a cerca.

D

A criança aprende de maneira linear, em etapas rígidas e progressivas, em um espiral de desenvolvimento de habilidades cognitivas adquiridas de maneira contínua e irreversível.

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Q3665697

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Psicólogo - Edital nº 2 |

Q3665697 Psicologia

"Não há uma maneira de ver a morte que seja independente da idade; as atitudes das pessoas refletem sua personalidade e experiência, bem como o quanto acreditam que estejam próximas da morte. Mesmo assim, são grandes as diferenças em termos de desenvolvimento."

Fonte: Desenvolvimento Humano - Diane E. Papalia e Ruth Duskin Feldman

A partir de estudos sobre atitudes em relação à morte e ao morrer na infância e adolescência, assinale a alternativa CORRETA.

A

Assim como acontece com sua compreensão sobre a morte, o modo como a criança demonstra o luto depende do desenvolvimento cognitivo e emocional.

B

Segundo Erikson, adolescentes que resolvem a alternativa crítica de integridade versus desespero conseguem aceitar tanto o que fazem em suas vidas quanto a iminência da morte.

C

É comum pesadelos frequentes como manifestação do luto em crianças em idade escolar.

D

Os conceitos de irreversibilidade, universalidade e fim das funções geralmente se desenvolvem durante a passagem do pensamento operatório-concreto para o pensamento operatório-formal.

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Q3665689

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Psicólogo - Edital nº 2 |

Q3665689 Psicologia

Para além dos estudos de Piaget, que afirma o estágio operatório-formal como auge da realização cognitiva, há cientistas que apontam mais mudanças cognitivas no início da fase adulta. Agora, assinale a alternativa CORRETA.

A

O pensamento pós-formal com frequência se desenvolve em resposta a eventos e interações que revelam maneiras inusitadas de enxergar as coisas e contestam uma visão simples e polarizada do mundo.

B

Todos os adultos desenvolvem a capacidade de se tornar pensadores reflexivos, de modo que têm uma ótima proficiência nessa habilidade, sabendo aplicá-la consistentemente a vários tipos de problemas.

C

No pensamento pós-formal, os dilemas sociais são mais estruturados e frequentemente são carregados de emoção.

D

A capacidade para o pensamento reflexivo parece surgir no início da vida adulta, já sendo fortalecido até os 20 anos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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