Wallon, Piaget e Ajuriaguerra são precursores em estudos sobre o desenvolvimento psicomotor, enfatizando as interdependências dos aspectos emocionais, sociais e motores, evolução das estruturas cognitivas junto a interações ambientais e, a relação da psicomotricidade e o desenvolvimento emocional, respectivamente (VITOR DE FONSECA, 2008). De acordo com o desenvolvimento psicomotor e frente as convergências e divergências dos autores referenciados, marque a letra certa.
I. Para Piaget a criança expressa suas necessidades neurovegetativas em uma dimensão afetiva e interativa, antecipando o desenvolvimento da linguagem propriamente dita. A motricidade contém dimensão psíquica com deslocamentos passivos, autógenos e práxicos.
II. Segundo Wallon a inteligência humana se concretiza no processo de assimilação e acomodação ao mundo externo a partir de experiências, operando e transformando em si e no ambiente com os aspectos cognitivos ativos, construindo e interpretando as informações.
III. Na perspectiva de Ajuriaguerra o indivíduo organiza sua personalidade no processo de consciencialização e autoconhecimento do seu próprio corpo, tendo como noção o esquema corporal, integrando as percepções, e a noção de imagem do corpo, como fator interpessoal.