Questões de Concurso
Sobre psicologia da educação em psicologia
Foram encontradas 3.748 questões
Ano: 2019
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2019 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Psicólogo |
Q1626103
Psicologia
Fernández (1991) diz que podemos interpretar a etiologia do problema de aprendizagem através da compreensão da articulação do organismo, corpo, inteligência e desejo, considerando também:
I. A genética familiar materna e paterna.
II. O modo de circulação do conhecimento e do saber dentro do grupo familiar.
III.A significação do aprender.
IV.O sintoma reativo.
V. O papel que é atribuído à criança pela família.
É correto apenas o que se afirma em:
Ano: 2019
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2019 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Psicólogo |
Q1626101
Psicologia
De acordo com Carvalho (2000), a educação se adjetiva como especial em razão da capacidade da escola de:
I. Elaborar um currículo próprio, diferente do oficial.
II. Ouvir a família uma vez por semestre, para não prejudicar a sala de aula.
III.Auto avaliar-se.
IV.Celebrar a diferença.
V. Capacitar a gestão escolar, exclusivamente para que saiba lidar com os educadores.
VI.Elaborar seu Projeto Política Pedagógico nele incluindo todos os alunos.
É correto apenas o que se afirma em:
Ano: 2019
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2019 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Psicólogo |
Q1626100
Psicologia
Conforme Carvalho (2000), a organização do atendimento educacional, inspirado no paradigma da
inclusão, implica a remoção de barreiras atitudinais frente à diferença e, também, de acordo com a
alternativa:
Q1625974
Psicologia
A responsabilidade pela educação das
crianças e dos adolescentes incide sobre dois
agentes socializadores: a família e a escola. A
educação abarca largos processos formativos
que se sucedem na convivência humana. Um
princípio norteador básico desta premissa
assinala que a escola (bem como a família)
não é apenas um ambiente de transmissão da
cultura e de socialização, mas é também:
Q1625973
Psicologia
Sobre a dimensão da afetividade no
ambiente escolar, assinale a alternativa
correta:
Q1625972
Psicologia
A indisciplina é um dos temas cíclicos na
escola. Um comportamento analisado como
amplo desafio a ser encarado pelos
professores, constitui-se uma dificuldade de
muitas escolas, não importando classe social
ou nível de ensino. Qual a matéria-prima para
se entender a indisciplina na escola?
Q1625971
Psicologia
O psicólogo(a) escolar pode desenvolver
práticas que exprimam concepções
inclusivas, ter uma atuação que não consista
em agregar com práticas de exclusão, que
possa romper com as ações que serviram e
servem para legitimar visões ideológicas.
Sobre tal atuação é INCORRETO afirmar:
Q1625962
Psicologia
O psicólogo escolar é um mediador e ao
mesmo tempo proporciona informações e
alternativas para as diversas áreas da
instituição. Analise as seguintes atividades:
apoio na definição de objetivos educacionais,
conteúdos, métodos e material didático; apoio
à articulação entre teorias de aprendizagem e
práticas pedagógicas; promoção e/ou coordenação de atividades de
desenvolvimento profissional: treinamentos
especializados, pesquisas, grupos vivenciais,
grupos de troca de experiência e valorização
profissional; orientação, intervenção e
acompanhamento para dificuldades
individuais e/ou de grupo. Assinale
corretamente o foco de intervenção que
corresponde às atividades descritas acima:
Q1625961
Psicologia
Associe as assertivas sobre eventos
históricos da Psicologia Escolar e escolha a
alternativa correta:
1 - Década de 70. 2 - Década de 80. 3 - Década de 90.
( ) Criação da ABRAPEE (Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional) tendo como desígnio procurar o reconhecimento legal do psicólogo nas instituições de ensino, aguilhoar e divulgar pesquisas nesta área, reciclar e atualizar os psicólogos e estimular o melhoramento dos serviços prestados por estes profissionais.
( ) Publicação da Lei Federal 5.766, que versa sobre a criação dos Conselhos de Psicologia e a decorrente obrigatoriedade de registro para desempenho da profissão de psicólogo. Aos pedagogos concedeu-se o direito de registrar-se como tal, muitos continuaram na área da Psicologia Escolar.
( ) Abandono do enfoque clínico em favor do modelo pedagógico. A atenção ao indivíduo direcionada para uma concepção preventiva e voltada à saúde psicológica. Início e ênfase para a visão sistêmica, que inclui um olhar cultural e histórico da escola e dos fenômenos educativos. O aluno passa a ser avaliado como um sujeito em processo de desenvolvimento cognitivo, afetivo e social.
A sequência correta de cima para baixo é:
1 - Década de 70. 2 - Década de 80. 3 - Década de 90.
( ) Criação da ABRAPEE (Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional) tendo como desígnio procurar o reconhecimento legal do psicólogo nas instituições de ensino, aguilhoar e divulgar pesquisas nesta área, reciclar e atualizar os psicólogos e estimular o melhoramento dos serviços prestados por estes profissionais.
( ) Publicação da Lei Federal 5.766, que versa sobre a criação dos Conselhos de Psicologia e a decorrente obrigatoriedade de registro para desempenho da profissão de psicólogo. Aos pedagogos concedeu-se o direito de registrar-se como tal, muitos continuaram na área da Psicologia Escolar.
( ) Abandono do enfoque clínico em favor do modelo pedagógico. A atenção ao indivíduo direcionada para uma concepção preventiva e voltada à saúde psicológica. Início e ênfase para a visão sistêmica, que inclui um olhar cultural e histórico da escola e dos fenômenos educativos. O aluno passa a ser avaliado como um sujeito em processo de desenvolvimento cognitivo, afetivo e social.
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2019
Banca:
IMA
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza dos Nogueiras - MA
Prova:
IMA - 2019 - Prefeitura de Fortaleza dos Nogueiras - MA - Psicólogo |
Q1625793
Psicologia
Acerca da relação psicologia e inclusão educacional,
marque a opção INCORRETA:
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Lucena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Psicólogo |
Q1625556
Psicologia
Entre as tarefas descritas pelo CFP na resolução
nº 014/00, destaca-se as seguintes possibilidades de
atuação do psicólogo educacional:
I. aplicar conhecimentos psicológicos na escola, concernentes ao processo ensino-aprendizagem, em análises e intervenções psicopedagógicas; referentes ao desenvolvimento humano, às relações interpessoais e à integração família-comunidade escola, para promover o desenvolvimento integral do ser;
II. analisar as relações entre os diversos segmentos do sistema de ensino e sua repercussão no processo de ensino para auxiliar na elaboração de procedimentos educacionais capazes de atender às necessidades individuais.
De acordo com as proposições analise e marque a alternativa que não corresponde ao papel do psicólogo Escolar:
I. aplicar conhecimentos psicológicos na escola, concernentes ao processo ensino-aprendizagem, em análises e intervenções psicopedagógicas; referentes ao desenvolvimento humano, às relações interpessoais e à integração família-comunidade escola, para promover o desenvolvimento integral do ser;
II. analisar as relações entre os diversos segmentos do sistema de ensino e sua repercussão no processo de ensino para auxiliar na elaboração de procedimentos educacionais capazes de atender às necessidades individuais.
De acordo com as proposições analise e marque a alternativa que não corresponde ao papel do psicólogo Escolar:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Psicólogo |
Q1625361
Psicologia
“A inclusão escolar é um importante tema no universo educacional na contemporaneidade e reúne em torno de
si contribuições de diferentes campos do conhecimento que sobre ela se debruçam para produzir saberes que
sustentam as pesquisas e as práticas educativas. O uso do termo inclusão expandiu-se no Brasil principalmente
a partir da década de 90, período em que se firmaram os principais marcos regulatórios da educação inclusiva,
e passou a ser utilizado de forma bastante abrangente e generalizada referindo-se às mais diversas situações
de exclusão: exclusão racial, exclusão socioeconômica, exclusão de pessoas com deficiência, entre outras”
(LERNER & VOLTOLINI, 2015, p. 75). A respeito da inclusão escolar, é possível afirmar:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Psicólogo |
Q1625360
Psicologia
Os Indicadores Clínicos de Risco/ Referência para o Desenvolvimento Infantil (IRDIs), criados originalmente
entre os anos 2000 e 2008, oferecem uma possibilidade de acompanhar e intervir no desenvolvimento/constituição psíquica de bebês em ambientes de saúde e educacionais. Analise os indicadores abaixo:
I- A mãe percebe que os pedidos da criança podem ser uma forma de chamar a sua atenção. II- Durante os cuidados corporais, a criança busca ativamente jogos e brincadeiras amorosas com a mãe. III- A criança estranha pessoas desconhecidas a ela. Esses indicadores correspondem à faixa etária, nos IRDIs:
I- A mãe percebe que os pedidos da criança podem ser uma forma de chamar a sua atenção. II- Durante os cuidados corporais, a criança busca ativamente jogos e brincadeiras amorosas com a mãe. III- A criança estranha pessoas desconhecidas a ela. Esses indicadores correspondem à faixa etária, nos IRDIs:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Psicólogo |
Q1625359
Psicologia
Analise as afirmativas abaixo à luz da psicanálise freudiana e lacaniana e de pesquisas recentes sobre a educação de bebês em creches:
Afirmativa I- Atualmente, os bebês entram em um espaço educacional muito cedo. Já a partir dos quatro meses, circulam em ambientes públicos e coletivos e se relacionam com diferentes pessoas, de todas as idades, sendo que, muitas vezes, permanecem nesses ambientes mais tempo do que no convívio com suas famílias.
DE TODO MODO
Afirmativa II- Operações psíquicas sustentam o início da subjetividade, o que imprime grande responsabilidade às famílias, uma vez que essas operações não podem fazer-se sem que sejam necessariamente pilotadas pelas mesmas pessoas que exercem as funções materna e paterna.
Afirmativa I- Atualmente, os bebês entram em um espaço educacional muito cedo. Já a partir dos quatro meses, circulam em ambientes públicos e coletivos e se relacionam com diferentes pessoas, de todas as idades, sendo que, muitas vezes, permanecem nesses ambientes mais tempo do que no convívio com suas famílias.
DE TODO MODO
Afirmativa II- Operações psíquicas sustentam o início da subjetividade, o que imprime grande responsabilidade às famílias, uma vez que essas operações não podem fazer-se sem que sejam necessariamente pilotadas pelas mesmas pessoas que exercem as funções materna e paterna.
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Psicólogo |
Q1625353
Psicologia
De acordo com a Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, há várias temáticas de estudo,
pesquisa e atuação profissional no campo da Psicologia Escolar. Isso posto, analise abaixo as possíveis temáticas do profissional em Psicologia no campo da Psicologia Escolar e registre V, para verdadeira, e F, para falsa:
I- Processos de ensino e aprendizagem II- Desenvolvimento humano III- Escolarização em todos os seus níveis IV- Inclusão de pessoas com deficiências V- Políticas públicas em educação
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I- Processos de ensino e aprendizagem II- Desenvolvimento humano III- Escolarização em todos os seus níveis IV- Inclusão de pessoas com deficiências V- Políticas públicas em educação
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Psicólogo |
Q1625351
Psicologia
“Abordar a história, os compromissos e as perspectivas da Psicologia Escolar e Educacional significa tratar de
três dimensões fundamentais de seu estatuto como área de conhecimento articulada a um campo de prática
social. A natureza dessa relação se expressa, pelo menos, em duas dimensões: a psicologia educacional como
um dos fundamentos científicos da educação e da prática pedagógica e a psicologia escolar como modalidade
de atuação profissional que tem no processo de escolarização seu campo de ação, com foco na escola e nas
relações que aí se estabelecem. Dada a complexidade e a multiplicidade dessas questões, seu estudo comporta
um amplo espectro de focos possíveis, tornando necessária uma delimitação que implica a opção por alguns
caminhos em detrimento de outros, que podem ser abordados em outras oportunidades” (ANTUNES, 2008, p.
469). Sobre o campo da Psicologia Escolar e Educacional, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta:
Afirmativa I- Até a Regulamentação da Profissão de Psicólogo, em 1962, o Campo da Educação era a base principal para o Desenvolvimento da Psicologia no Brasil. A partir daí, torna-se secundário para os profissionais da área
PORQUE
Afirmativa II- A partir da regulamentação da profissão, alunos e profissionais passam a preferir o campo da psicologia clínica e da psicologia organizacional.
Afirmativa I- Até a Regulamentação da Profissão de Psicólogo, em 1962, o Campo da Educação era a base principal para o Desenvolvimento da Psicologia no Brasil. A partir daí, torna-se secundário para os profissionais da área
PORQUE
Afirmativa II- A partir da regulamentação da profissão, alunos e profissionais passam a preferir o campo da psicologia clínica e da psicologia organizacional.
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Psicólogo |
Q1625348
Psicologia
“O conhecimento não tem sua gênese nem no sujeito nem no objeto, mas resulta das interações entre o sujeito
e objeto pela ação do sujeito” (Collares, 2003, p. 49). O estudo das relações entre aprendizagem e desenvolvimento rendeu a construção de teorias no campo da Psicologia e da Educação, cada qual com suas especificidades. A ideia presente nessa citação de Collares corresponde à tese principal do(a):
Q1625232
Psicologia
Sobre as concepções behavioristas
radicais/análise do comportamento relativas à
área educacional é correto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanci do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Psicólogo |
Q1625079
Psicologia
Em conformidade com BECKER, analisar a sentença
abaixo:
O sujeito retira das organizações das ações qualidades com as quais produz um novo patamar de conhecimento. Esse novo patamar significa um salto qualitativo no plano do desenvolvimento, significa o nascimento de novas possibilidades de aprendizagem (1ª parte). Todas as aprendizagens independem do processo de desenvolvimento (2ª parte).
A sentença está:
O sujeito retira das organizações das ações qualidades com as quais produz um novo patamar de conhecimento. Esse novo patamar significa um salto qualitativo no plano do desenvolvimento, significa o nascimento de novas possibilidades de aprendizagem (1ª parte). Todas as aprendizagens independem do processo de desenvolvimento (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2019
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Jijoca de Jericoacoara - CE
Prova:
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Jijoca de Jericoacoara - CE - Psicólogo |
Q1624763
Psicologia
Complete as lacunas abaixo e assinale a
alternativa que dá sentido correto ao parágrafo.
Para a Psicologia, o conceito de aprendizagem não é tão simples. Há diversas possibilidades de aprendizagem, ou seja, há diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos, como o __________________, _________________, _________________, __________________, etc.
Para a Psicologia, o conceito de aprendizagem não é tão simples. Há diversas possibilidades de aprendizagem, ou seja, há diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos, como o __________________, _________________, _________________, __________________, etc.
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