Questões de Concurso
Sobre psicologia da educação em psicologia
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I. No exercício da sua profissão, o servidor público deve respeitar a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público.
II. Assessorar a escola na busca da humanização do sujeito, através do encontro da cognição com a motricidade, os afetos e as emoções na educação, é uma das finalidades da psicologia escolar.
III. Incentivar os educadores (incluídos os próprios psicólogos) para tomada de posições políticas em relação aos problemas sociais que afligem a todos, é uma das finalidades da psicologia escolar.
IV. O suicídio pode estar relacionado a uma ampla diversidade de fatores que causam sofrimento no indivíduo. Nesse sentido, as perdas de emprego e/ou financeiras são exemplos de fatores situacionais que reduzem o risco de suicídio.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O Sistema de Informações Sobre Nascidos Vivos (SINASC) tem como instrumento padronizado de coleta de dados a Declaração de Nascido Vivo (DN).
II. As doenças físicas ou crônicas importantes, incluindo dor crônica, e o histórico familiar de suicídio são exemplos de fatores individuais de risco de suicídio.
III. O Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional contém apenas informações sobre o estado nutricional de homens idosos.
IV. Cultivar o enfoque preventivo, ou seja, trabalhar as relações interpessoais na escola, visando a reflexão e conscientização de funções, papéis e responsabilidades dos envolvidos, não é uma das finalidades da psicologia escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Prestar auxílio aos programas de desenvolvimento de habilidades sociais e outras questões relevantes no dia a dia da sala de aula, nas quais os fatores psicológicos não tenham papel preponderante, é um exemplo de participação do psicólogo na equipe multidisciplinar da instituição de ensino.
II. Não é recomendável que o cidadão que usou uma seringa contaminada faça o teste de HIV.
III. O conceito de vigilância em saúde inclui, entre outros aspectos, a vigilância e o controle das doenças transmissíveis.
IV. O servidor público pode impedir o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Propor e apoiar a construção de novas alternativas sociais para desamparar as pessoas que atuam na instituição de ensino, durante a administração de possíveis deficiências escolares, é uma das finalidades da psicologia escolar.
II. O psicólogo escolar pode desenvolver atividades direcionadas com alunos, professores e funcionários da instituição de ensino, sendo-lhe vedado atuar em parceria com a coordenação da escola ou familiares que acompanham os alunos fora do ambiente escolar.
III. A equipe do NASF não deve apoiar as equipes de Saúde da Família no diagnóstico de crianças com desnutrição.
IV. A equipe da Estratégia Saúde da Família deve atuar apenas fora da Unidade Básica de Saúde.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O envolvimento com grupos locais de suicídio que têm uma influência contagiosa é um exemplo de fator situacional de risco de suicídio.
II. A tentativa anterior de suicídio e um quadro de distúrbio mental são exemplos de fatores individuais de risco de suicídio.
III. No ambiente escolar, o psicólogo desenvolve, apoia e promove a utilização de instrumental adequado para o melhor aproveitamento acadêmico do aluno a fim de inibir atitudes que façam com que este se torne um cidadão que contribua produtivamente para a sociedade.
IV. Compreender e elucidar os processos diferenciados de desenvolvimento da aprendizagem (aprender a aprender), de cada aluno e de cada professor, é uma das finalidades da psicologia escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Antes de realizar a avaliação psicológica, é necessário proceder com o levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. Tal processo permite a escolha dos instrumentos e/ou estratégias mais adequados para a realização da avaliação.
II. À direção municipal do SUS compete definir regras para a implantação de sinalização vertical nas vias de transporte.
III. Mediar os processos de reflexão sobre as ações educativas a partir da atuação com os diversos profissionais da educação, é uma das finalidades da psicologia escolar.
IV. O controle e avaliação da qualidade dos serviços e programas de saúde do trabalhador, nas instituições, é uma forma de fortalecer a Vigilância em Saúde do Trabalhador.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Conscientizar o indivíduo da importância de sua participação e responsabilidade nos grupos em que está inserido, como a família, a escola, o trabalho e a sociedade, não é uma das finalidades da psicologia escolar.
II. A exposição a comportamentos suicidas, trazida através de relatos da mídia de outros que morreram por suicídio, é um exemplo de fator sociocultural de risco de suicídio.
III. O SUS é obrigado a terceirizar o controle e a fiscalização da produção de substâncias psicoativas no Brasil.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Os resultados das avaliações psicológicas devem considerar e analisar os condicionantes históricos e sociais e seus efeitos no psiquismo, com a finalidade de servirem como instrumentos para atuar não somente sobre o indivíduo, mas na modificação desses condicionantes que operam desde a formulação da demanda até a conclusão do processo de avaliação.
II. Estimular a escolha deliberada e conscientemente assumida de uma atuação profissional sustentada por teorias psicológicas, cuja visão repudie o homem em suas múltiplas determinações e relações histórico-sociais, é uma das finalidades da psicologia escolar.
III. A avaliação psicológica é um processo técnico e científico realizado com pessoas ou grupos de pessoas que, de acordo com cada área do conhecimento, requer metodologias específicas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Estimular a produção de tecnologias de monitoramento das ações de Vigilância em Saúde do Trabalhador é uma forma de fortalecer esse modelo de vigilância.
II. A humanização, no contexto dos serviços de saúde, representa uma atitude de desrespeito ao usuário dos serviços.
III. As crianças e adolescentes, no ambiente escolar, deparam-se com diversos conceitos e premissas relacionadas com o próprio desenvolvimento pessoal, motor e social. Assim, no contexto educacional, o psicólogo deve propor ações que favorecem a construção de uma concepção do fracasso do aluno nas atividades escolares como algo individual, de responsabilidade exclusiva do discente, que deve ser evitado, pois causa decepção aos pais, aos professores e à comunidade como um todo.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Compete à gestão municipal do SUS gerir laboratórios de saúde pública e hemocentros.
II. Fornecer apoio ao professor no trabalho com a heterogeneidade presente na sala de aula é um exemplo de participação do psicólogo na equipe multidisciplinar da instituição de ensino.
III. Por intermédio da avaliação, os psicólogos buscam informações que os impeçam de responder questões sobre o funcionamento psicológico das pessoas e suas implicações.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O aleitamento materno é uma estratégia que previne mortes infantis e promove a saúde física, mental e psíquica da criança.
II. Assessorar a escola no desenvolvimento de uma concepção de educação, na compreensão e amplitude de seu papel, em seus limites e possibilidades, evitando o uso dos conhecimentos da Psicologia, é uma das finalidades da psicologia escolar.
III. Na avaliação psicológica, após a integração das informações e o desenvolvimento das hipóteses iniciais, o psicólogo pode constatar a necessidade de utilizar outros instrumentos e/ou estratégias de modo a deteriorar ou omitir novas hipóteses.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O NASF deve ter como eixos de trabalho a responsabilização e a gestão compartilhada.
II. A Psicologia Escolar tem como referência conhecimentos científicos sobre desenvolvimento emocional, cognitivo e social, utilizando-os para compreender os processos e estilos de aprendizagem e direcionar a equipe educativa na busca de um constante aperfeiçoamento do processo ensino/aprendizagem.
III. O acesso a moradia digna e de qualidade atrapalha a saúde de uma população, pois as condições dignas de habitação favorecem o desenvolvimento de transtornos psicológicos, como a depressão e as fobias.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A avaliação psicológica é dinâmica, e se constitui em fonte de informações de caráter explicativo sobre os fenômenos psicológicos, com a finalidade de desamparar os trabalhos nos diferentes campos de atuação do psicólogo, dentre eles, saúde, educação, trabalho e outros setores em que ela se fizer necessária.
II. A impulsividade, o histórico de trauma ou abuso e a agonia emocional aguda são exemplos de fatores individuais de risco de suicídio.
III. Compreender e elucidar os processos de desenvolvimento biopsico-social dos envolvidos com a escola é uma das finalidades da psicologia escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Estimular as ações intersetoriais, visando à integralidade da atenção, é uma diretriz de promoção à saúde do idoso.
II. Buscar ser o mediador do processo reflexivo, e não o solucionador de problemas, é uma das finalidades da psicologia escolar.
III. A prevenção e a manutenção da saúde do idoso não devem ser efetivadas por meio de unidades geriátricas de referência.
IV. A vigilância em saúde tem como objetivo a análise permanente da situação de saúde da população.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O psicólogo é um profissional habilitado para realizar a orientação psicopedagógica.
II. Segundo Piaget, a criança busca novos conhecimentos, explorando ativamente seu meio.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A saúde não é um direito fundamental do ser humano.
II. Na leitura vigotskiana, só é possível tomar consciência daquilo que não existe.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O baixo nível educacional dos pais está relacionados a alguns fatores de risco para o desenvolvimento dos seus filhos, como o acesso aos serviços básicos de saúde.
II. O acompanhamento pré-natal irá contribuir para a saúde mental e física da mãe e do bebê.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A psicologia da aprendizagem pode apresentar inicialmente conhecimentos sobre a natureza humana e os padrões evolutivos normais de desenvolvimento e aprendizagem que contribuirão para o planejamento e execução de programas de recuperação e assistência àqueles que se distanciavam dessa pretensa “normalidade” na sociedade.
II. A psicologia da aprendizagem foca o indivíduo e o desenvolvimento intelectual de suas capacidades.
III. As Teorias da Aprendizagem são modelos teóricos desenvolvidos cientificamente para explicar como ocorrem os processos de ensino-aprendizagem no transcorrer da história da Psicologia do Desenvolvimento Humano e da Psicologia da Educação, buscando dar respostas às perguntas e indagações surgidas nas instituições de ensino.
É verdadeiro o que se afirma em:
I. É um sintoma conversivo, há uma conversão clara, única ou pontual ao corporal. II. O que se “atrapa” é a inteligência, e mais precisamente a capacidade de aprender. III.É a inteligência detida, construindo de forma constante seu aprisionamento. IV.Resulta da má inserção no meio educativo. V. A criança renuncia ao aprender, ou aprende perturbadamente.