Questões de Psicologia - Piaget para Concurso - Página 8

Q2668053

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Chapecó - SC - Psicólogo |

Q2668053 Psicologia

São conceitos fundamentais da teoria piagetiana:

-

1. Hereditariedade.

2. Adaptação.

3. Esquema.

-

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2

C

É correta apenas a afirmativa 3

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q2498408

Ano: 2022 Banca: UFC Órgão: UFC Prova: UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q2498408 Psicologia

A perspectiva piagetiana contribui sobremaneira para a compreensão do modo como a criança se organiza cognitivamente. Quais são os estágios descritos por Piaget que descrevem essa trajetória de desenvolvimento cognitivo?

A

Oral, anal, fálico, latência e genital.

B

Confiança, autonomia, iniciativa e diligência.

C

Impulsivo-emocional, sensório-motor e projetivo.

D

Sensório-motor, pré-operatório, operatório-concreto e operatório-formal.

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Q2408421

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: IF-RJ Prova: SELECON - 2022 - IF-RJ - Pedagogo |

Q2408421 Psicologia

A psicologia piagetiana conceitua a inteligência como:

A

as faculdades inatas dos seres humanos que independem as ações

B

as estruturas existentes adormecidas que precisam ser estimuladas

C

a rede de abstrações que são possibilitadas no contato com o outro

D

o conjunto de ferramentas construídas pelas ações em distintos estágios de maturação

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Q2407839

Ano: 2022 Banca: Portal Acesso 7 Órgão: Prefeitura de Areado - MG Prova: Portal Acesso 7 - 2022 - Prefeitura de Areado - MG - Psicólogo |

Q2407839 Psicologia

Jean Piaget usou quatro conceitos básicos como estruturas explicativas da inteligência que permitem a organização evolutiva do conhecimento, são eles: esquema, assimilação, acomodação e equilibração. Para a Teoria da Epistemologia Genética proposta pelo autor, é correto afirmar que:

A

Na assimilação a pessoa é obrigada a promover novos arranjos em seus esquemas para acomodar os novos estímulos.

B

A assimilação é responsável pelo desenvolvimento (uma mudança qualitativa) e a acomodação pelo crescimento (uma mudança quantitativa) dos esquemas; juntas elas explicam a adaptação intelectual e o desenvolvimento das estruturas mentais.

C

Como construções, os esquemas não são cópias exatas da realidade e refletem o nível atual da criança, de compreensão e conhecimento do mundo.

D

A acomodação não resulta em mudança dos esquemas, mas ela afeta o crescimento deles e, dessa forma, é uma parte do desenvolvimento.

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Q2089198

Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2022 - SEDF - Gestor - Psicologia |

Q2089198 Psicologia

Quanto às teorias da psicologia do desenvolvimento humano, notadamente as de Piaget, Vygotsky e Wallon e suas respectivas implicações educacionais, julgue o item.

O estágio pré-operatório (de 2 a 7 anos de idade), descrito por Piaget, é marcado pela inteligência prática, isto é, uma inteligência em ação, uma vez que a única maneira de que a criança dispõe neste estágio para conhecer é a própria ação; sua inteligência se dará por meio da interação entre os objetivos.

Certo

Errado

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Q2062333

Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Colíder - MT Prova: IBADE - 2022 - Prefeitura de Colíder - MT - Psicólogo |

Q2062333 Psicologia

A teoria do desenvolvimento que possui foco nos processos mentais e no desenvolvimento das estruturas cognitivas comuns a todas as crianças, é chamada de:

A

psicanalítica.

B

piagetiana.

C

evolutiva.

D

social.

E

aprendizagem.

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Q2044386

Ano: 2022 Banca: IDECAN Órgão: TJ-PI Prova: IDECAN - 2022 - TJ-PI - Psicólogo |

Q2044386 Psicologia

Através do duplo processo de assimilação e da acomodação, há uma relação permanente entre estrutura e gênese, pois são esses processos que permitem a construção das estruturas. Sobre os processos de assimilação e acomodação, assinale a alternativa correta.

A

Assimilar significa compreender e deduzir e confunde-se com a relacionação.

B

O sujeito assimilador entra em reciprocidade com as coisas assimiladas através de uma atividade inconsciente.

C

Assimilar implica em incorporar um novo dado a um esquema anterior na construção de novos conhecimentos e pode estar ou não ligada a uma ação.

D

Assimilação se constitui como um processo não continuo através do qual uma criança agrega algo novo nos esquemas já existentes.

E

Uma vez que a criança seja confrontada a um novo estímulo, ela tenta assimilá-lo a esquemas existentes, quando, de modo algum, é esperado que ela não consiga fazê-lo.

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Q2044384

Ano: 2022 Banca: IDECAN Órgão: TJ-PI Prova: IDECAN - 2022 - TJ-PI - Psicólogo |

Q2044384 Psicologia

"Piaget, ao longo de seu trabalho, discutiu questões colocadas em diversas áreas da ciência. Questões propriamente biológicas, em seus primeiros trabalhos; sociológicas, como em "Estudos Sociológicos" (1965/1973b); as relações entre ciência e filosofia, em "Sabedoria e Ilusões da Filosofia" (1965/1969); as relações entre psicologia e pedagogia, em "Psicologia e Pedagogia" (1969/1970b); ou ainda questões sobre a história da ciência, em "Psicogênese e História da Ciência" (1983/1987a), em parceria com Rolando Garcia. Mas as questões que ocuparam a maior parte de sua produção e que nunca o abandonaram eram questões epistemológicas."
Fonte: httpilpepsic.bvsliud.~pdVcd'/12/v12a16.pdf

Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

A

A natureza de todo conhecimento consiste na constituição de uma relação entre o sujeito e o objeto, onde conhecer não consiste em copiar o real, mas em transformá-lo.

B

Para ele, o método válido seria projetar nas estruturas ou fenômenos de ordem inferior os caracteres ou estruturas de fenômenos de ordem superior, tais como inteligência, consciência intencional etc.

C

Para o autor, o sujeito interpretaria o mundo a partir de estruturas próprias, não estanques, que estariGVTI prontas desde o seu nascimento.

D

Para o autor, a adaptação seria um estado que pressupõe um equilíbrio com o ambiente, onde há uma adequação do sujeito com o meio.

E

A inteligência seria uma forma de adaptação que se aproxima de uma concepção pré-formista, sendo ela mesma o resultado final de um processo.

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Q2032361

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Psicólogo |

Q2032361 Psicologia

Com o aparecimento da linguagem, as condutas da criança são modificadas no aspecto afetivo e intelectual. Sobre a primeira infância, com base na teoria de Piaget, assinale a resposta CORRETA.

A

A criança reagirá às relações sociais e ao pensamento em formação a partir da visão coletiva do mundo social.

B

Do ponto de vista afetivo, segue-se uma série de transformações paralelas, desenvolvimento de sentimentos coletivos e de afetividade inferior organizando-se de maneira mais estável do que no curso dos primeiros estágios.

C

No momento da aparição da linguagem, a criança se acha às voltas, não apenas internamente como antes, mas com dois mundos novos e solidários: mundo social e o das representações.

D

Durante a primeira infância há planos novos para evolução no plano elementar das adaptações práticas, de modo que são esquecidas as ações quando lactantes.

E

Há três consequências essenciais para o desenvolvimento mental: socialização da ação, interiorização da palavra e interiorização da ação como tal.

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Q2032358

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Psicólogo |

Q2032358 Psicologia

Considerando as motivações gerais da conduta e do pensamento, existem funções constantes e comuns a todas as idades. Ao lado das funções constantes, é preciso distinguir as estruturas variáveis, e é precisamente a análise dessas estruturas progressivas ou formas sucessivas de equilíbrio que marca as diferenças ou oposições de um nível da conduta para outro. Existem, então, seis estágios do desenvolvimento, segundo Piaget, que marcam o aparecimento das estruturas sucessivamente construídas. Assim, marque a alternativa que está CORRETA com relação aos estágios do desenvolvimento.

A

A cada instante a ação é desequilibrada pelas transformações que aparecem, e cada nova conduta vai funcionar não só para restabelecer o equilíbrio, como também para tender a um equilíbrio mais estável no estágio posterior, como prevenção.

B

Cada estágio é caracterizado pela aparição de estruturas originais, cuja construção o distingue dos estágios anteriores. As novas características surgem sem quaisquer relações com os estágios ulteriores.

C

O desenvolvimento mental aparecerá em sua organização progressiva como uma acomodação mais precisa da realidade.

D

Sobre os mecanismos funcionais comuns a todos os estágios, pode-se dizer, de maneira geral, que toda ação só é executada quando impulsionada por um motivo e este se traduz sob forma de necessidade.

E

Os mecanismos funcionais explicam o conteúdo ou a estrutura das diferentes necessidades, pois cada uma dentre elas é relativa à organização do nível considerado.

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Q2020968

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Psicologia |

Q2020968 Psicologia

De acordo com a teoria piagetiana, analise as afirmativas abaixo e marque V para verdadeiras e F para as falsas.
( )Jean Piaget, esquematizou o desenvolvimento em uma sequência de estágios como: sensório motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. ( )A acomodação é uma variação de comportamento e não uma mera reação a determinados estímulos. ( )No processo de assimilação, o que é novo, às vezes, oferece certas resistências ao conhecimento e para conhecer esse objeto o sujeito precisa modificar suas estruturas mentais e acomodá-las. ( )A Epistemologia Genética proposta por Piaget é baseada na inteligência e na construção do conhecimento e visa responder não só como os homens, sozinhos ou em conjunto, constroem conhecimentos, mas também por quais processos e por quais etapas eles conseguem fazer isso.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta, considerando as afirmativas de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

F, V, F, V.

C

V, V, V, F.

D

F, F, V, F.

E

V, V, V, V.

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Q2020419

Ano: 2022 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Psicólogo |

Q2020419 Psicologia

A psicóloga de uma creche comunitária que atende criançasdetrêsmesesaquatroanosdeidadedesenvolveu com as monitoras um treinamento em relação às fases e períodos do desenvolvimento da criança, enfatizando os aspectos importantes a serem observados.
Nesse sentido, de acordo com a teoria de Jean Piaget, é correto afirmar em relação ao período sensório-motor:

A

Nesse período, a criança consegue exercer suas habilidades e capacidades a partir de objetos reais e concretos, podendo estabelecer uma relação direta entre causa e efeito. Exemplo: se subir na cadeira, irá cair.

B

Ocorre nesse período o aparecimento da linguagem como fator relevante, o que irá acarretar modificações nos aspectos intelectual, afetivo e social da criança.

C

Ocorre, ao longo desse período, uma diferenciação progressiva entre o seu eu e o mundo exterior, por exemplo, a criança realiza uma escolha afetiva de objetivos ao preferir determinado brinquedo a outro.

D

Nesse período, no qual o modelo mental é mais egocêntrico, a criança transforma o real em função dos seus desejos e fantasias, associando, por exemplo, um ursinho de pelúcia à sua pessoa.

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Q2006409

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Altamira do Paraná - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Altamira do Paraná - PR - Psicólogo |

Q2006409 Psicologia

Ao entrar no período da adolescência, novas tarefas cognitivas são dominadas e os jovens podem fantasiar que são aptos a fazer praticamente qualquer coisa, ou ainda, modificar o rumo dos acontecimentos apenas com o seu pensamento, tendendo a superestimar a importância de suas resoluções cognitivas para as dificuldades. Piaget, nomeou essa supervalorização do subjetivo sobre o objetivo como:

A

Operacional rígido concreto.

B

Egocentrismo das operações formais.

C

Interiorização da ação lógica.

D

Centração.

E

Reação circular.

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Q1977017

Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 |

Q1977017 Psicologia

Quanto às teorias da psicologia do desenvolvimento humano, notadamente quanto a Piaget, Vygotsky e Wallon e suas respectivas implicações educacionais, julgue o item.
A epistemologia genética de Piaget divide o desenvolvimento humano em quatro estágios distintos, na seguinte ordem: sensório-motor (0 a 2 anos de idade); pré-operatório (2 a 7 anos de idade); operatório concreto (7/8 a 11/12 anos de idade); e operatório formal/abstrato (11/12 anos de idade em diante). Nesse último estágio, a criança também tem a ação interiorizada reversível, mas passa a ter capacidade de trabalhar com abstração total, libertando-se do concreto.

Certo

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Q1974292

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEE-PE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Analista em Gestão Educacional - Psicologia |

Q1974292 Psicologia

No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.

O ato de brincar, assim como a imitação e a sucção, envolve, principalmente, a assimilação.

Certo

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Q1974291

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEE-PE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Analista em Gestão Educacional - Psicologia |

Q1974291 Psicologia

No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.

A assimilação é uma variante funcional definida pela capacidade de responder, ou mesmo de reagir, embasada em conhecimentos prévios.

Certo

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Q1974290

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEE-PE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Analista em Gestão Educacional - Psicologia |

Q1974290 Psicologia

No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.

O comportamento adaptativo está associado ao processo de assimilação.

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Q1974289

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEE-PE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Analista em Gestão Educacional - Psicologia |

Q1974289 Psicologia

No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.

O bebê apresenta grande capacidade de adaptação.

Certo

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Q1974288

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEE-PE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Analista em Gestão Educacional - Psicologia |

Q1974288 Psicologia

No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.

O recém-nascido é competente e ativo, dotado de comportamentos intencionais.

Certo

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Q1967661

Ano: 2022 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Dores de Guanhães - MG Prova: FADENOR - 2022 - Prefeitura de Dores de Guanhães - MG - Psicólogo |

Q1967661 Psicologia

A teoria piagetiana apresenta o amadurecimento cognitivo da criança em cada estágio ou período do desenvolvimento. Dessa maneira, utilizando os fundamentos dessa teoria, relacione a segunda coluna à primeira.

I - Estágio da inteligência sensório-motora
II - Estágio da inteligência operatório-concreta
III - Estágio da inteligência formal

( ) Nesse estágio, as operações recaem sobre proposições, assim se constituem de operações interposicionais.
( ) Nesse estágio, a relação inicial entre sujeito e objeto é uma relação de indiferenciação adualística, logo não existe nenhuma diferença entre o “eu” e o mundo exterior.
( ) Nesse estágio, realizam-se as ações representativas tornadas reversíveis e a organização das operações em estruturas de conjunto.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.

A

I, II, III.

B

I, III, II.

C

II, I, III.

D

III, I, II.

E

III, II, I.

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Questões de Concurso Sobre piaget em psicologia

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