Alternativa correta: A

Tema central: A questão trata dos conceitos de assimilação e acomodação, processos fundamentais na teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget. Esses mecanismos explicam como as crianças constroem conhecimento a partir de suas experiências, ajustando e expandindo suas estruturas mentais.

Resumo teórico: Segundo Piaget, assimilação é o processo pelo qual a pessoa incorpora novas informações aos esquemas já existentes, interpretando o mundo de acordo com aquilo que já sabe. Já a acomodação ocorre quando é necessário ajustar os esquemas para lidar com novas experiências que não se encaixam nos conhecimentos anteriores. Esses processos são contínuos e interdependentes, promovendo o desenvolvimento cognitivo. (Fonte: Piaget, J. – “A psicologia da criança”.)

Justificativa da alternativa correta (A): A alternativa afirma que assimilar significa compreender e deduzir, confundindo-se com a relacionação. De fato, ao assimilar, a pessoa relaciona novas informações com seus esquemas anteriores, interpretando-as à luz do que já conhece. Essa definição está alinhada ao entendimento piagetiano, pois a assimilação envolve a compreensão de novas experiências por meio das estruturas cognitivas já existentes.

Análise das alternativas incorretas:

B) Diz que a assimilação ocorre através de atividade inconsciente. Isso é incorreto: o processo pode envolver tanto aspectos conscientes quanto inconscientes, não sendo restrito ao inconsciente.

C) Afirma que a assimilação pode ou não estar ligada a uma ação. Em Piaget, especialmente nos primeiros estágios, assimilação está intimamente ligada à ação e manipulação do ambiente; a alternativa é imprecisa ao relativizar essa ligação.

D) Diz que a assimilação é não contínua, o que é falso. Piaget descreve o duplo processo de assimilação e acomodação como contínuo e dinâmico durante o desenvolvimento.

E) Afirma que a criança sempre consegue assimilar novos estímulos aos esquemas existentes. Piaget explica que, quando não é possível assimilar, ocorre a necessidade de acomodação – ou seja, a criança nem sempre consegue assimilar de imediato.

Estratégia para interpretação: Atente-se para alternativas absolutas (“sempre”, “nunca”) e para o uso correto dos conceitos, buscando lembrar dos exemplos clássicos de Piaget, como o bebê que tenta sugar objetos diferentes, ilustrando assimilação e acomodação em ação.

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Assimilação - entrada e processamento de estímulos externos aos esquemas (mudança quantitativa - modificação de conteúdo)

A assimilação, para Piaget (1975), diz respeito à integração de novos elementos à estrutura já existente ou construída, seja ela inata, como no caso dos reflexos no recém-nascido, ou adquirida a partir das modificações do conteúdo da estrutura inata inicial.

Acomodação- reorganização interna. Ajusta ou cria-se novos esquemas visando uma melhor adaptação (mudança qualitativa-modificação de estrutura). Já a acomodação seria a tendência do organismo de ajustar-se a um novo objeto e assim, alterar os esquemas de ação adquiridos, a fim de se adequar ao novo objeto recém-assimilado.

"(...) assimilar significa, desde esse momento [em que se instaura um conjunto de relações elaboradas pela atividade do sujeito com os objetos], compreender e deduzir, e a assimilação confunde-se com a relacionação." (Piaget, 1937/1975a: 7)

Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-58212007000300016

• Assimilar significa compreender e deduzir": Nesta parte, Piaget está enfatizando que o processo de assimilação não se limita apenas a incorporar novas informações aos esquemas cognitivos existentes, mas também envolve compreendê-las e deduzir significados a partir delas. Isso significa que, ao encontrar novas informações, o sujeito tenta entender e relacionar essas informações com o que já sabe.
• "A assimilação confunde-se com a relacionação": Aqui, Piaget está destacando que o processo de assimilação está intrinsecamente ligado à relação do sujeito com o ambiente. Quando o sujeito assimila novas informações, ele as relaciona com seus esquemas cognitivos existentes e com as experiências anteriores. Portanto, a assimilação envolve uma interação ativa entre o sujeito e o ambiente, onde ele interpreta e integra as novas experiências em sua compreensão do mundo.

Essa explicação demonstra como a alternativa A está alinhada com a citação de Piaget, destacando os aspectos centrais do processo de assimilação de acordo com sua teoria do desenvolvimento cognitivo.

alguém sabe o erro da C?

Afinal, qual a alternativa correta?