Questões de Concurso Sobre piaget em psicologia

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Q2032361 Psicologia
Com o aparecimento da linguagem, as condutas da criança são modificadas no aspecto afetivo e intelectual. Sobre a primeira infância, com base na teoria de Piaget, assinale a resposta CORRETA.
Alternativas
Q2032358 Psicologia
Considerando as motivações gerais da conduta e do pensamento, existem funções constantes e comuns a todas as idades. Ao lado das funções constantes, é preciso distinguir as estruturas variáveis, e é precisamente a análise dessas estruturas progressivas ou formas sucessivas de equilíbrio que marca as diferenças ou oposições de um nível da conduta para outro. Existem, então, seis estágios do desenvolvimento, segundo Piaget, que marcam o aparecimento das estruturas sucessivamente construídas. Assim, marque a alternativa que está CORRETA com relação aos estágios do desenvolvimento. 
Alternativas
Q2020968 Psicologia
De acordo com a teoria piagetiana, analise as afirmativas abaixo e marque V para verdadeiras e F para as falsas.
( )Jean Piaget, esquematizou o desenvolvimento em uma sequência de estágios como: sensório motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. ( )A acomodação é uma variação de comportamento e não uma mera reação a determinados estímulos. ( )No processo de assimilação, o que é novo, às vezes, oferece certas resistências ao conhecimento e para conhecer esse objeto o sujeito precisa modificar suas estruturas mentais e acomodá-las. ( )A Epistemologia Genética proposta por Piaget é baseada na inteligência e na construção do conhecimento e visa responder não só como os homens, sozinhos ou em conjunto, constroem conhecimentos, mas também por quais processos e por quais etapas eles conseguem fazer isso.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta, considerando as afirmativas de cima para baixo: 
Alternativas
Q2020419 Psicologia
A psicóloga de uma creche comunitária que atende criançasdetrêsmesesaquatroanosdeidadedesenvolveu com as monitoras um treinamento em relação às fases e períodos do desenvolvimento da criança, enfatizando os aspectos importantes a serem observados.
Nesse sentido, de acordo com a teoria de Jean Piaget, é correto afirmar em relação ao período sensório-motor:
Alternativas
Q2014291 Psicologia
Na concepção piagetiana, a inteligência deve ser vista como equilíbrio entre a assimilação e a acomodação e ele, às vezes, a representa como duas funções opostas uma à outra, enquanto a assimilação é comandada pelo sujeito cognoscente, a acomodação é endereçada às exigências do ambiente. "A equilibração é necessária para conciliar os aportes da maturação, da experiência dos objetos e da experiência social" (1976, p. 126). Essa concepção faz parte de uma teoria que Piaget elaborou com a colaboração de especialistas de áreas diferentes, visto que ele também se interessava por várias áreas do conhecimento. (Piaget, 1993, p. 9).
Que teoria é essa? 
Alternativas
Q2006409 Psicologia
Ao entrar no período da adolescência, novas tarefas cognitivas são dominadas e os jovens podem fantasiar que são aptos a fazer praticamente qualquer coisa, ou ainda, modificar o rumo dos acontecimentos apenas com o seu pensamento, tendendo a superestimar a importância de suas resoluções cognitivas para as dificuldades. Piaget, nomeou essa supervalorização do subjetivo sobre o objetivo como: 
Alternativas
Q1977017 Psicologia
Quanto às teorias da psicologia do desenvolvimento humano, notadamente quanto a Piaget, Vygotsky e Wallon e suas respectivas implicações educacionais, julgue o item.
A epistemologia genética de Piaget divide o desenvolvimento humano em quatro estágios distintos, na seguinte ordem: sensório-motor (0 a 2 anos de idade); pré-operatório (2 a 7 anos de idade); operatório concreto (7/8 a 11/12 anos de idade); e operatório formal/abstrato (11/12 anos de idade em diante). Nesse último estágio, a criança também tem a ação interiorizada reversível, mas passa a ter capacidade de trabalhar com abstração total, libertando-se do concreto. 
Alternativas
Q1974292 Psicologia

No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.  


O ato de brincar, assim como a imitação e a sucção, envolve, principalmente, a assimilação.

Alternativas
Q1974291 Psicologia

No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.  


A assimilação é uma variante funcional definida pela capacidade de responder, ou mesmo de reagir, embasada em conhecimentos prévios.

Alternativas
Q1974290 Psicologia

No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.  


O comportamento adaptativo está associado ao processo de assimilação.

Alternativas
Q1974289 Psicologia

No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.  


O bebê apresenta grande capacidade de adaptação. 

Alternativas
Q1974288 Psicologia

No que se refere às contribuições de Jean Piaget sobre a psicologia da aprendizagem, julgue o item a seguir.  


O recém-nascido é competente e ativo, dotado de comportamentos intencionais.  

Alternativas
Q1967661 Psicologia
A teoria piagetiana apresenta o amadurecimento cognitivo da criança em cada estágio ou período do desenvolvimento. Dessa maneira, utilizando os fundamentos dessa teoria, relacione a segunda coluna à primeira.

I - Estágio da inteligência sensório-motora
II - Estágio da inteligência operatório-concreta
III - Estágio da inteligência formal

( ) Nesse estágio, as operações recaem sobre proposições, assim se constituem de operações interposicionais.
( ) Nesse estágio, a relação inicial entre sujeito e objeto é uma relação de indiferenciação adualística, logo não existe nenhuma diferença entre o “eu” e o mundo exterior.
( ) Nesse estágio, realizam-se as ações representativas tornadas reversíveis e a organização das operações em estruturas de conjunto. 

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo. 
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEDU-ES Prova: FCC - 2022 - SEDU-ES - Professor MaPB Pedagogo |
Q1962361 Psicologia
As mudanças no desenvolvimento humano podem ser de dois tipos: as quantitativas, ou seja, aquelas que implicam, por exemplo, aumento de peso ou de vocabulário, e as qualitativas, que indicam uma mudança na organização da estrutura cognitiva. Para Piaget, um bom exemplo de mudança qualitativa é quando, aos 24 meses de idade, a criança
Alternativas
Q1951340 Psicologia
Piaget observou diferentes formas de interação da criança com o ambiente, neste escopo caracterizou alguns estágios do desenvolvimento humano. Analise as seguintes características: a criança elabora regras e estratégias para compreender o mundo, há o estabelecimento da noção de reversibilidade, que por sua vez, consente operações de seriação, classificação e conservação de substância, peso, volume, e ainda, ela desenvolve a capacidade de investigar hipóteses. Descreve-se o estágio: 
Alternativas
Q1916749 Psicologia

 A teoria do desenvolvimento humano de Jean Piaget divide os períodos do desenvolvimento de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento. Neste período, o que acontece de mais importante é o aparecimento da linguagem. Como decorrência do aparecimento da linguagem, o desenvolvimento do pensamento se acelera. A interação e a comunicação entre os indivíduos são as consequências mais evidentes da linguagem. Um dos mais relevantes é o respeito que a criança nutre pelos indivíduos que julga superiores a ela.


Sobre o período referido no enunciado, marque a afirmação INCORRETA.

Alternativas
Q1912143 Psicologia
Piaget se considera um epistemologista interessado pela relação complexa de elementos do conhecimento e, mais particularmente, um epistemologista genético, interessado, no sentido mais amplo possível pelas mudanças histórico - evolutivas que se dão na relação ___________________.
(FLAVELL, John H. A Psicologia do Desenvolvimento de Jean Piaget. Livraria Pioneira Editora. S. Paulo. Cap.7. p.254.)
Marque a alternativa com a expressão que completa coerentemente o enunciado:
Alternativas
Q1911259 Psicologia
Segundo Jean Piaget, o pensamento da criança entre dois e sete anos está dominado pela representação imagística de caráter simbólico. Isso significa que, nesse período de seu desenvolvimento, a criança
Alternativas
Q1902885 Psicologia
De acordo com Jean Piaget o conhecimento humano é construído através da interação do indivíduo com o meio externo, ou seja, com o ambiente físico e social. Através do seu método de trabalho ele concluiu que a criança é uma participante ativa no seu processo de desenvolvimento, sendo capaz de construir seu próprio entendimento e conhecimento do mundo. Para que esse entendimento sobre o mundo seja desenvolvido, a criança começa de forma inata e se adaptar de maneira cada vez mais satisfatória ao meio em que vive. Para que esse processo de desenvolvimento cognitivo ocorra Jean Piaget definiu três processos:
Alternativas
Q1891352 Psicologia
Dentre os diversos autores que estudaram os processos de desenvolvimento e de aprendizado, destaca-se a contribuição de Jean Piaget. De acordo com Coelho (2014): “Piaget não construiu teorias sobre ensino e aprendizagem, mas elaborou uma teoria sobre as fases do desenvolvimento mental do ser humano e o modo como o conhecimento era construído pelo indivíduo. As ideias de Piaget sobre a construção do conhecimento inspiraram várias teorias e práticas educacionais, agrupadas sob o rótulo de construtivismo. No Brasil, os trabalhos de Piaget começaram a ser mais divulgados a partir da década de 1980.” (COELHO, 2014, p. 79)
Assinale a alternativa incorreta sobre o estágio sensório-motor (até 2 anos de idade) apresentado por Piaget:
Alternativas
Respostas
181: E
182: D
183: E
184: C
185: D
186: B
187: C
188: E
189: E
190: C
191: C
192: E
193: D
194: B
195: A
196: B
197: C
198: C
199: B
200: C