Questões de Pedagogia - Tendências Pedagógicas para Concurso - Página 31

Q4356311

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356311 Pedagogia

As tendências pedagógicas representam diferentes abordagens, visões e práticas no campo da educação, influenciando como o ensino e a aprendizagem são concebidos e realizados. Elas refletem as diversas perspectivas teóricas e filosóficas sobre o processo educacional e têm impacto significativo nas práticas escolares e no desenvolvimento dos currículos.

Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta corretamente a Tendência Libertadora:

A

Baseada em uma visão mais conservadora, essa tendência valoriza a transmissão de conhecimentos por meio da exposição do professor, com ênfase na autoridade do mestre, na memorização e na repetição.

B

Caracterizada por uma abordagem mais pragmática e voltada para resultados, essa tendência enfatiza a aplicação de técnicas e métodos científicos para o ensino e a aprendizagem, com foco na eficiência e na produtividade

C

Defende uma abordagem mais crítica e transformadora da educação, priorizando a reflexão, a autonomia do aluno, a interação social e a busca por uma educação mais igualitária e democrática.

D

Inspirada nas ideias de Paulo Freire, esta tendência enfatiza a importância da conscientização e da ação política dos educandos, visando à superação das desigualdades sociais e à construção de uma sociedade mais justa e democrática.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4354842

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Matemática - Edital nº 4 |

Q4354842 Pedagogia

Diversas tendências pedagógicas têm sido adotadas no ensino contemporâneo de Matemática, para tornar o aprendizado mais inclusivo, crítico e conectado à realidade dos alunos. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma dessas tendências?

A

A Perspectiva histórica propõe que os alunos desenvolvam conhecimentos matemáticos sem conexão com o contexto histórico e social em que foram criados.

B

A Etnomatemática foca exclusivamente na aplicação de conceitos matemáticos formais, ignorando as práticas culturais e o conhecimento informal dos alunos.

C

O Ensino orientado por objetivos formativos enfatiza o desenvolvimento de habilidades específicas e mensuráveis, com foco na formação integral do aluno.

D

A Resolução de problemas sugere que os alunos memorizem fórmulas e procedimentos matemáticos sem a necessidade de aplicar esses conhecimentos em situações reais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4342218

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Piraí do Sul - PR Órgão: Prefeitura de Piraí do Sul - PR Prova: Prefeitura de Piraí do Sul - PR - 2024 - Prefeitura de Piraí do Sul - PR - Professor 40 Horas (Educação Infantil/Ensino Fundamental) |

Q4342218 Pedagogia

Texto associado

A questão se refere ao texto seguinte:

Trecho adaptado de "Pedagogia do Oprimido" de Paulo Freire:

"O ser humano é um ser de relações. Só em comunhão com os outros pode descobrir-se. Só a partir dessa comunhão vive a experiência verdadeira da liberdade. O diálogo, portanto, é fundamental para a educação libertadora. A educação tem como objetivo a conscientização, que é o reconhecimento da própria realidade e a capacidade de transformá-la."

Qual é a ideia principal do trecho de Paulo Freire?

A

A importância do estudo individual.

B

A relevância da liberdade financeira.

C

A necessidade do diálogo para uma educação libertadora.

D

A importância da tecnologia na educação.

E

A necessidade de isolamento para auto-descoberta.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4330173

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330173 Pedagogia

Assinale a alternativa correta no que diz respeito à tendência pedagógica contemporânea que considera que as aprendizagens mobilizam o desenvolvimento artístico, articulando tanto as capacidades intelectuais como a prática artística dos alunos e sua interlocução com objetos socioculturais do universo da arte nas situações de aprendizagem (Iavelberg, 2017).

A

Ratio Studiorum.

B

Escola Nova.

C

Escola Ativa.

D

Escola Construtivista.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4328785

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Inglês |

Q4328785 Pedagogia

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
A partir da concepção sóciointeracionista, entende - se que a aprendizagem, e nesse caso especificamente a aprendizagem da Língua Estrangeira/adicional, ocorre necessariamente em processos ________ complexos, em que as várias interações entre diferentes indivíduos estimulam e engajam constantemente o aprendiz numa nova rede de sentidos onde ele precisa se comunicar, ou seja, entender e ser entendido.

A

individuais

B

sociais

C

internos

D

mediados

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4257711

Ano: 2024 Banca: UPA Órgão: Prefeitura de Granja - CE Prova: UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física |

Q4257711 Pedagogia

Uma tendência pedagógica que se desenvolveu no Brasil no final do século XIX e no começo do século XX, tendo como principais influências a medicina e a eugenia. A ideia fundamental dessa abordagem era utilizar o exercício tanto para o desenvolvimento físico quanto para o moral.

Refere-se a tendência:

A

Militarista.

B

Higienista.

C

Tecnicista.

D

Escolanovista.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4208476

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Professor de Educação Física |

Q4208476 Pedagogia

Relacione as concepções e teorias pedagógicas da Educação Física com suas respectivas descrições e especificidades práticas.

1. Educação Física Humanista. 2. Educação Física Crítica. 3. Educação Física Psicomotora. 4. Educação Física Construtivista.
( )Enfatiza o desenvolvimento de habilidades motoras, cognitivas e afetivas, considerando o movimento como meio para o desenvolvimento integral da criança.
( ) Foca na formação crítica do aluno, incentivando a compreensão das relações sociais e políticas dentro do contexto esportivo e da atividade física.
( )Baseia-se na ideia de que o conhecimento é construído pelo aluno através da experimentação ativa e da resolução de problemas no contexto físico e esportivo.
( )Prioriza o desenvolvimento pessoal e a autoexpressão, enfatizando o valor educativo da Educação Física para a realização humana.

A sequência CORRETA é:

A

4 – 2 – 3 – 1.

B

2 – 3 – 1 – 4.

C

1 – 4 – 3 – 2.

D

3 – 2 – 4 – 1.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4208024

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Professor de Educação Básica |

Q4208024 Pedagogia

Relacione as tendências pedagógicas com suas características principais.

1. Pedagogia Tradicional. 2. Pedagogia Progressista. 3. Pedagogia Construtivista. 4. Pedagogia Histórico-Crítica.
( )Enfatiza a construção do conhecimento pelo aluno, através da interação com o meio e a experiência direta.
( )Baseia-se na transmissão de conhecimentos, com aulas expositivas e papel passivo do aluno.
( ) Foca no desenvolvimento da consciência crítica dos alunos, integrando conhecimento teórico e prática social.
( )Visa à transformação social, com ênfase na participação ativa do aluno e na relevância dos conteúdos sociais.

A sequência CORRETA é:

A

1 – 2 – 3 – 4.

B

2 – 1 – 4 – 3.

C

3 – 1 – 4 – 2.

D

4 – 3 – 2 – 1.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4208019

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Professor de Educação Básica |

Q4208019 Pedagogia

Durante uma aula de ciências em uma turma de 8º ano do Ensino Fundamental, a professora Mariana introduz o conceito de cadeias alimentares em um ecossistema. Ela utiliza uma abordagem que envolve a análise de um ecossistema local, encorajando os alunos a explorarem exemplos reais através de observações e coleta de dados no ambiente ao redor da escola. Após a coleta, os alunos são incentivados a discutir e representar as relações tróficas observadas. Essa estratégia de ensino está mais alinhada com qual das seguintes teorias educacionais?

A

Behaviorismo, pois foca na observação e no comportamento diretamente observável dos alunos.

B

Construtivismo, por enfatizar a construção do conhecimento através da exploração e experiência direta.

C

Humanismo, já que prioriza a experiência individual e o desenvolvimento pessoal dos alunos.

D

Cognitivismo, devido ao uso de representações mentais e processos de pensamento na aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4206567

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Educador Físico (Do Esporte) |

Q4206567 Pedagogia

Em uma escola de ensino médio, o professor de Educação Física implementou um projeto pedagógico inovador, baseado em concepções contemporâneas da disciplina. O projeto incluiu atividades que integraram aspectos culturais, sociais e de saúde, promovendo a interdisciplinaridade e a conscientização corporal dos alunos. A partir desse contexto, avalie as seguintes afirmações e assinale a CORRETA.

A

A abordagem adotada pelo professor contraria as diretrizes curriculares nacionais para a Educação Física, que enfatizam a prática esportiva em detrimento de aspectos culturais e sociais.

B

O projeto é um exemplo de aplicação da concepção crítico-superadora, que visa apenas o desempenho físico dos alunos, desconsiderando o contexto cultural e social no qual estão inseridos.

C

A proposta do professor está alinhada com a concepção crítico-emancipatória da Educação Física, que enfatiza o desenvolvimento integral do aluno, a consciência corporal, e a compreensão da cultura corporal de movimento.

D

Este projeto pedagógico se alinha com a concepção higienista da Educação Física, priorizando exclusivamente a saúde física e a aptidão corporal dos alunos, sem integrar aspectos culturais ou sociais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4199889

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: APS - SP Prova: VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Pedagogo |

Q4199889 Pedagogia

Malcolm Knowles foi um dos autores pioneiros na consolidação do modelo andragógico como fundamento para a aprendizagem de adultos. Em seu livro Aprendizagem de Resultados (em coautoria com Holton III e Swanson), ele lista e descreve seis suposições sobre o aprendiz adulto.
Assinale a alternativa que expressa corretamente uma dessas suposições.

A

O autoconceito do aprendiz, independentemente de sua idade, é aquele da dependência, ou seja, a postura do facilitador deve ser de suporte a um indivíduo que entrega a outro o controle de seu processo de aprendizagem.

B

Os adultos precisam saber por que precisam aprender algo antes de começar a aprendê-lo, de modo que uma das primeiras tarefas do facilitador seja ajudar os aprendizes a se conscientizarem da necessidade de saber.

C

As experiências dos aprendizes devem ser postas de lado na constituição das atividades andragógicas, pois representam uma barreira à aprendizagem do adulto por conta de preconceitos e hábitos enraizados.

D

A orientação para a aprendizagem de adultos é centrada no tema, enquanto aquela de crianças se volta para a vida, dada a maior maturidade que os adultos possuem para compreender o lugar circunscrito da educação em seu cotidiano.

E

Os fatores motivacionais mais poderosos no processo de aprendizagem do adulto são os externos, representados por promessas de novos empregos, promoções e salários mais altos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4159262

Ano: 2024 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2024 - INEP - Matemática |

Q4159262 Pedagogia

O grande motivador do programa de pesquisa que denomino Etnomatemática é procurar entender o saber/fazer matemático da história da humanidade, contextualizado em diferentes grupos de interesse, comunidades, povos e nações.
D´AMBRÓSIO, Ubiratan. Etnomatemática - elo entre as tradições e a modernidade. Belo Horizonte: Autêntica, 2001.

Uma professora de Matemática e os professores de Ciências do Ensino Médio de uma escola situada no interior do Rio Grande do Sul precisam pensar em uma proposta interdisciplinar que aborde o tema da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia que é “Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais”.

A professora de Matemática conhecedora das tendências da Educação Matemática decidiu que irá propor aos seus colegas de Ciências que eles planejem um projeto que se sustente nas ideias da Etnomatemática, pois acredita que essa abordagem possa favorecer o trabalho com os diferentes contextos e realidades da comunidade escolar.

Recordando as proposições feitas por Ubiratan D´Ambrosio podemos afirmar que a Etnomatemática é

A

um campo que não considera a matemática formal e acadêmica.

B

o estudo de formas primitivas ou simples do conhecimento matemático.

C

uma forma de compreender a matemática como uma construção social e cultural.

D

o estudo da matemática voltado exclusivamente para as diversas etnias identificadas na história da humanidade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4158885

Ano: 2024 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2024 - INEP - Letras - Português e Inglês |

Q4158885 Pedagogia

Em uma turma de 1ª série do Ensino Médio, é marcante a heterogeneidade dos alunos em relação aos níveis de letramento literário. Há alguns que sequer tiveram contato com obra(s) canônica(s) da literatura brasileira e outros que fizeram leituras de algumas delas. A professora de Língua Portuguesa, que procura sempre utilizar uma perspectiva pedagógica pautada no pensamento de Paulo Freire e ficou ciente de tal realidade ao conversar com os alunos, precisa iniciar o trabalho com literatura na turma.

Nessa situação, qual das sequências de ações a seguir constituiria um plano de trabalho consonante com a abordagem pedagógica seguida pela professora?

A

1. Leitura de textos escolhidos por duplas de alunos no livro didático adotado. 2. Elaboração de textos redigidos pelas duplas para registro da interpretação dos poemas escolhidos. 3. Apresentação oral dos textos interpretativos seguida de discussão com os demais alunos.

B

1. Leitura compartilhada de um romance social. 2. Discussão do romance em pequenos grupos mistos de alunos com diferentes níveis de letramento literário. 3. A partir das discussões realizadas, elaboração de um texto individual como registro da interpretação do romance para compartilhamento com a turma.

C

1. Rodas de leitura com textos literários escolhidos pelos alunos e pela professora, com temas e linguagens regionais, locais e populares. 2. Planejamento e escrita de textos literários autorais com tema livre. 3. Realização de sarau aberto à comunidade escolar, com leitura dos textos selecionados e dos produzidos.

D

1. Leitura recitada de poemas de autores negros ou indígenas escolhidos pela professora. 2. Discussão em grupos sobre as realidades sociais e culturais representadas nos poemas lidos. 3. Organização e realização de evento para a comunidade, com exposição dos textos lidos e interpretação fornecida oralmente pelos alunos aos visitantes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4151253

Ano: 2024 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2024 - INEP - Pedagogia |

Q4151253 Pedagogia

A concepção de aprendizagem em uma perspectiva histórico-cultural revela uma relação com a linguagem, na constituição da consciência e da identidade. Nesse contexto, a Língua Portuguesa, como instrumento de apropriação do conhecimento, deve ser trabalhada como meio de expansão das possibilidades de uso social da língua, já conhecida e dominada em sua variedade oral, pelos estudantes.
GOMES, M. L. de C. Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa. Curitiba: Intersaberes, 2015 (adaptado).
Na área de Língua Portuguesa, o planejamento de ensino para estudantes do 1º segmento da Educação de Jovens e Adultos, com base na concepção de aprendizagem citada, deve contemplar

A

metodologias que considerem os diferentes contextos de uso da língua, de forma reflexiva, por meio de diversos gêneros discursivos.

B

atividades que possibilitem o contato com gêneros discursivos padronizados, com o intuito de promover a aquisição de conhecimentos.

C

metodologias que promovam a expansão do conhecimento, de modo a garantir uma aprendizagem conceitual por meio da memorização.

D

atividades que desenvolvam a memorização de conteúdos e a análise gramatical, com foco nos aspectos fonéticos e sintáticos da língua.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4151219

Ano: 2024 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2024 - INEP - Música |

Q4151219 Pedagogia

A coletividade é um dos aspectos das pedagogias musicais ativas do século XX. Jacques Dalcroze, Edgar Willems, Zoltán Kodály, Carl Orff são educadores musicais da primeira geração, e, Murray Schafer, John Paynter, George Self, Hans-Joachin Koellreutter pertencem à segunda geração. Essas pedagogias apresentam uma variedade de possibilidades de criações sonoras.
Considerando os fundamentos teórico-metodológicos de cada pedagogia musical, assinale a opção em que se aponta uma diferença entre as duas gerações mencionadas no texto.

A

Os educadores musicais da primeira geração produzem prioritariamente com o movimento; os da segunda geração trabalham principalmente com a voz.

B

Os educadores musicais da primeira geração cunharam o termo paisagem sonora; os da segunda geração enfatizaram a organização e a estruturação do som.

C

Os educadores musicais da primeira geração trabalham com repertórios tonal e modal; os da segunda geração trabalham com o som na perspectiva da música contemporânea.

D

Os educadores musicais da primeira geração mantêm perspectivas tradicionais do ensino individual de instrumento; os da segunda geração não focam no ensino de instrumento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4149875

Ano: 2024 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2024 - INEP - Educação Física |

Q4149875 Pedagogia

As abordagens pedagógicas podem ser compreendidas como o modo pelo qual as práticas pedagógicas são tratadas, com vistas a uma aproximação com determinadas teorias. Na área da Educação Física existem diversas abordagens que provocam diferentes entendimentos acerca do papel dessa disciplina no âmbito escolar. Seguindo determinada concepção teórico-pedagógica, a professora de Educação Física de uma escola abordou a unidade temática esportes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em seu planejamento didático para uma turma do 8º ano do Ensino Fundamental, incluindo conteúdos teórico-práticos que permitiriam aos estudantes a aprendizagem e o desenvolvimento dos movimentos relacionados aos esportes a partir de suas vivências, transformando-os de acordo com suas possibilidades e necessidades. Nas suas aulas, além de priorizar a comunicação e mais espaço para os estudantes se expressarem, proporcionando uma maior participação deles no processo pedagógico, ela buscou instrumentalizá-los com conhecimentos que possibilitassem não apenas a prática dos esportes, mas também o diálogo e a compreensão da complexidade do mundo esportivo, no que se refere aos aspectos sociais, políticos, econômicos e culturais.

Nessa situação, a professora adotou a abordagem pedagógica da Educação Física denominada

A

crítico-emancipatória.

B

desenvolvimentista.

C

crítico-superadora.

D

construtivista.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4149855

Ano: 2024 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2024 - INEP - Educação Física |

Q4149855 Pedagogia

Na área da Educação Física, coexistem várias concepções de ensino e todas elas têm em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, resultante do processo histórico que a área atravessou. Nesse sentido, observam-se as seguintes abordagens: desenvolvimentista; construtivista-interacionista; crítico-superadora; sistêmica; psicomotricidade; crítico-emancipatória; cultural; dos jogos cooperativos; saúde renovada; e a relacionada aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), figurando como referência teórico-metodológica para a construção e a consolidação do pensamento pedagógico nacional. Essas abordagens pedagógicas apresentam características específicas, próprias de sua constituição epistemológica e histórica. Há, portanto, perigo em aproximá-las ou concebê-las desconsiderando suas matrizes epistemológicas e a ausência da clareza do objeto de conhecimento que cada uma delas elege para o ensino da Educação Física na escola.

DARIDO, S. C. Educação física na escola: questões e reflexões. Araras, SP: Topázio, 1999 (adaptado).

No que se refere aos fundamentos teórico-metodológicos das abordagens mencionadas para o ensino da Educação Física, é correto afirmar que a perspectiva construtivista-interacionista

A

considera a relevância social dos conteúdos, bem como a luta por justiça social, ao tematizar os elementos da cultura corporal.

B

preconiza uma abordagem biológica da Educação Física, prescrevendo as temáticas da saúde e da qualidade de vida como finalidade da disciplina.

C

propõe o desenvolvimento do conhecimento a partir da interação entre sujeito e objeto, suscitando o movimento ao desenvolver jogos e brincadeiras.

D

defende que a aprendizagem motora corresponde ao principal meio e fim da Educação Física, em decorrência da exploração das habilidades motoras.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4148931

Ano: 2024 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2024 - INEP - Ciências Sociais |

Q4148931 Pedagogia

Um professor de Sociologia do Ensino Médio, com o intuito de estimular a postura investigativa e científica de seus estudantes, planeja conduzir uma atividade sobre os impactos sociais causados pela disseminação de fake news (notícias falsas) durante a pandemia de covid-19. Tal atividade será realizada com base na perspectiva da pedagogia histórico-crítica.

Nessa situação, para cumprir seu objetivo de acordo com a perspectiva teórica mencionada, o professor poderá

A

dividir a turma em três grupos e disponibilizar a cada um deles um material diferente a ser investigado, como um pequeno texto científico, dados estatísticos sobre o impacto do novo coronavírus e a HQ Confinada, de forma que, a cada 15 minutos, os grupos acessem todos os materiais e realizem anotações.

B

exibir o documentário estadunidense A conspiração antivacina e pedir aos estudantes que registrem os principais aspectos da obra; em momento posterior, o docente poderá analisar o documentário a partir do contexto brasileiro e solicitar, como atividade, a escrita de um texto dissertativo sobre a circulação de informações científicas falsas.

C

solicitar aos estudantes que façam uma pesquisa prévia de artigos científicos para estudos, leiam o tópico do livro didático que aborda o tema e façam um resumo do assunto em seus cadernos; depois, em sala de aula, o docente poderá fazer a correção dos resumos e entregar aos alunos uma folha de atividades, para que exercitem a reflexão teórica.

D

levantar os conhecimentos prévios dos estudantes sobre o tema; perguntar o que eles gostariam de saber sobre o assunto; estimulá-los a elaborar perguntas que abarquem aspectos sociais, culturais e econômicos; instrumentalizá-los teoricamente, com apoio do livro didático; e verificar a aprendizagem dos alunos por meio da escrita de uma síntese sobre o tema abordado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4142542

Q4142542 Pedagogia

Dentro do movimento escolanovista, desenvolveu-se, nos Estados Unidos, uma de suas mais destacadas correntes, a pedagogia pragmática ou progressivista, cujo principal representante foi John Dewey. As ideias desse educador exerceram influência significativa no movimento da Escola Nova na América Latina e, particularmente, no Brasil. Com a liderança de Anísio Teixeira e outros educadores, formou-se, no início da década de 1930, o Movimento dos Pioneiros da Escola Nova, cuja atuação foi decisiva na formulação da política educacional, na legislação, na investigação acadêmica e na prática escolar.

LIBÂNEO, J. C. Didática. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2013 (adaptado).

No que compete às práticas escolares, conforme o movimento escolanovista, é esperado que

A

o docente exponha o conteúdo ao estudante, realize exercícios de fixação e o avalie para fins de verificação da aprendizagem.

B

os conteúdos de ensino sejam selecionados e organizados a partir de conhecimentos e valores sociais acumulados pela humanidade.

C

a aprendizagem se desenvolva a partir de uma progressão lógica, cujos conteúdos tenham sido previamente hierarquizados por especialistas do currículo.

D

a escola propicie ao estudante um processo de ensino e de aprendizagem ativo, construtivo e experimental, em consonância com as etapas de seu desenvolvimento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4142538

Q4142538 Pedagogia

TEXTO 1

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://blogdoluca.com/wp-content/uploads/Mafalda-1-mi-mama-portugues.jpg. Acesso em: 7 maio 2024.

TEXTO 2

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://blogdoluca.com/wp-content/uploads/Libertad-e-a-escola-2-a-sra-me-fascina-1.jpg. Acesso em: 7 maio 2024.

Considerando-se as teorias pedagógicas, é correto afirmar que as tirinhas apresentadas têm em comum o fato de abordarem

A

a construção do conhecimento a partir da valorização das interações sociais dentro e fora do espaço escolar, focalizando a afetividade e as relações interpessoais.

B

a preocupação com atividades de ensino que estão relacionadas com a realidade imediata dos estudantes, contribuindo para o desenvolvimento da aprendizagem.

C

a prática interdisciplinar que considera os conhecimentos prévios dos estudantes, ao mesmo tempo em que valoriza os conhecimentos enciclopédicos tradicionais.

D

a participação ativa do estudante no processo de ensino e de aprendizagem, destacando suas habilidades de analisar, questionar e criticar o contexto no qual está inserido.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Questões de Concurso Sobre tendências pedagógicas em pedagogia

Foram encontradas 2.861 questões