Questões de Concurso
Sobre tendências pedagógicas em pedagogia
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São atividades desenvolvidas para a prática da cultura digital:
1. Análise de memes através da exploração de referências culturais globais e locais presentes nos memes.
2. Uso de WebQuests através da utilização de recursos da internet para a procura de informações de forma orientada.
3. Criação de podcasts através da combinação da leitura de textos diversos com a interpretação de mídias visuais e auditivas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Coluna 1
1. Tradicional.
2. Tecnicista.
3. Libertadora.
4. Humanista.
5. Construtivista.
Coluna 2
( ) Construção de saberes pela interação ativa do sujeito.
( ) Conhecimento como transmissão hierárquica.
( ) Valorização da subjetividade e afetividade.
( ) Ênfase em objetivos mensuráveis e eficiência.
( ) Aprendizagem como ato político e emancipador.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O trabalho de Coordenação Pedagógica em instituições de ensino superior demanda ações próximas ao corpo docente para sua formação continuada. Nessas ações, é importante auxiliar o docente a refletir sobre as tendências pedagógicas que ele prioriza no processo de ensino‑aprendizagem, a fim de que, questionando, possa transformá‑las em função do maior protagonismo dos estudantes.
Dentre as principais tendências pedagógicas, sistematizadas por Luckesi abre parênteses 1994 fecha parênteses, assinale a alternativa que apresenta a abordagem que pressupõe a participação protagonista, libertadora e emancipatória dos estudantes.
A abordagem de Saviani sobre a pedagogia libertária põe, no centro do trabalho educativo, temas e problemas políticos e sociais, entendendo que o papel da educação é, fundamentalmente, abrir caminho para a libertação dos oprimidos.
Em relação ao ensino‑aprendizagem da administração, julgue o item seguinte.
A formação por competências em Administração exige métodos que integrem teoria e prática, como estudos de caso e trabalho em grupo, além de avaliações focadas em habilidades, atitudes e comportamentos. Desse modo, o engajamento dos professores e uma abordagem pedagógica inovadora são essenciais para os resultados de longo prazo.
Na integração pedagógico-tecnológica, a Aprendizagem Baseada em Projetos utiliza recursos digitais para ampliar investigação, autoria e colaboração. Nesse sentido, analise as assertivas:
I. Portfólios digitais e rubricas em AVA favorecem acompanhamento processual e feedback formativo.
II. Ferramentas de coautoria (documentos compartilhados) e dados abertos sustentam investigação e escrita colaborativa.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Na organização didático-tecnológica, determinadas abordagens redesenham o uso do tempo e dos recursos digitais. A abordagem __________ desloca o primeiro contato com o conteúdo para antes do encontro (vídeos, podcasts, textos em AVA) e reserva o tempo de aula para atividades práticas, colaborativas e resolução de problemas com mediação do professor.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Coluna 1
1. Tradicional. 2. Tecnicista. 3. Libertadora. 4. Crítico-social dos conteúdos. 5. Construtivista.
Coluna 2
( ) O professor atua como mediador do conhecimento, promovendo o diálogo e a consciência crítica dos alunos.
( ) O professor centraliza sua atuação na aplicação de técnicas e procedimentos previamente definidos, com foco em resultados mensuráveis.
( ) O professor é visto como autoridade transmissora de saberes, com ênfase na disciplina e na memorização.
( ) O professor planeja o ensino com intencionalidade, articulando conteúdos escolares à realidade social dos alunos.
( ) O professor organiza situações de aprendizagem que favorecem a construção ativa do conhecimento pelos alunos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Com relação à temática da evolução da educação, julgue o item que se segue.
A Escola Nova propôs uma educação com ênfase no individualismo e na autonomia.
No que se refere aos fundamentos da educação, sua relação com a sociedade e suas dimensões filosófica, sociocultural e pedagógica, julgue o seguinte item.
As concepções de educação podem ser agrupadas em duas grandes tendências: a primeira, predominante até o final do século XIX, centrava-se nas teorias do ensino; a segunda focava as teorias da aprendizagem, inseridas no século XX, isto é, as tendências que relacionam teoria e prática.
No que se refere aos fundamentos da educação, sua relação com a sociedade e suas dimensões filosófica, sociocultural e pedagógica, julgue o seguinte item.
As chamadas pedagogias renovadoras da educação dão centralidade à teoria sobre a prática, fundamentadas nas dinâmicas e questões sociais no contexto em que as escolas estão inseridas.
Com base nessa análise, marque corretamente uma característica da concepção pedagógica renovadora.
Com base nas características da escola liberal tecnicista, analise as assertivas abaixo:
I. Visa a transformação social, utilizando a educação como meio para questionar e alterar a ordem social vigente.
II. A principal preocupação é formar indivíduos competentes para o mercado de trabalho, sem foco em mudanças sociais.
III. Rejeita a tecnologia comportamental, buscando métodos tradicionais de ensino que não se articulam com o sistema produtivo.
Quais estão corretas?
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