Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 744

Q3532029

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Professor de Língua Portuguesa |

Q3532029 Pedagogia

Texto associado

Para responder à questão, utilize o quadro abaixo:

Uma professora do ensino fundamental percebe que alguns alunos falam “nóis vai” ao se referirem a si mesmos no plural. Em vez de corrigir de forma autoritária, ela propõe uma reflexão sobre os contextos de uso da forma e apresenta a estrutura padrão “nós vamos” sem desqualificar a forma popular. Com base nessa prática, é correto afirmar que a professora está alinhada com:

A

A teoria da diglossia de Mattos e Silva, pois impôs a forma padrão como única legítima.

B

A pedagogia da variação linguística, de Faraco, ao respeitar as variedades e promover o ensino crítico da norma.

C

A teoria das atitudes linguísticas de Cyranka, ao considerar que toda forma popular deve ser orientada pelos alunos.

D

A sociolinguística educacional de Labov, ao aplicar a norma culta de maneira universal na escola.

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Q3532025

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Professor de Língua Portuguesa |

Q3532025 Pedagogia

Com base nas discussões sobre variação linguística no contexto escolar, marque a alternativa que melhor exemplifica uma prática docente alinhada à visão sociolinguística crítica, como defendida por autores como Marcos Bagno (2001), Bortoni Ricardo (2004) e Carlos Alberto Faraco (2008).

A

O professor trabalha com gêneros formais e informais, comparando diferentes variedades linguísticas e explicando aos alunos que todas são legítimas, mas que cada uma se adequa a contextos específicos.

B

O professor afirma que a linguagem padrão é a única correta e valoriza alunos que falam “bem”, incentivando que os outros imitem esse modelo, mesmo que isso signifique desvalorizar sua cultura de origem.

C

O professor ensina as regras gramaticais tradicionais, cobrando a memorização de termos técnicos como “sujeito indeterminado” e “adjunto adverbial”, sem relacionar infimamente os conceitos ao uso da linguagem.

D

O professor corrige toda fala ou escrita dos alunos que contenha traços da variedade popular, explicando que a norma culta deve ser usada o tempo todo na escola, em qualquer situação comunicativa.

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Q3532023

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Professor de Língua Portuguesa |

Q3532023 Pedagogia

Considerando as concepções de linguagem propostas por Travaglia (2002) e Antunes (2003), qual das situações abaixo representa uma prática docente coerente com uma abordagem crítica, discursiva e transformadora da língua?

A

Em uma atividade de produção textual, o professor exige que os alunos evitem variações linguísticas regionais ou populares para não comprometer a norma culta.

B

Durante um projeto interdisciplinar, os alunos analisam letras de rap e crônicas urbanas, refletindo sobre como a linguagem denuncia desigualdades sociais e expressa identidades periféricas.

C

O docente propõe a análise sintática de frases retiradas de obras literárias, com foco exclusivo na estrutura formal das sentenças.

D

A aula de Língua Portuguesa é organizada para que os alunos memorizem definições de termos gramaticais e reconheçam suas funções em trechos isolados.

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Q3532020

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Professor de Língua Portuguesa |

Q3532020 Pedagogia

Qual é o papel do professor no processo de ensino da Língua Portuguesa, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)?

A

Ensinar a gramática normativa com base em modelos de alunos modernos, previstos nos manuais didáticos.

B

Corrigir os erros dos alunos e padronizar o ensino e a aprendizagem, bem como suas produções textuais para garantir a uniformidade da linguagem.

C

Mediar o processo de aprendizagem, promovendo um ambiente de interlocução, análise crítica e reflexão sobre a linguagem.

D

Trabalhar com gêneros textuais como modelos fixos, destacando sua forma e estrutura, considerando a situação de comunicação.

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Q3530734

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor – Educação Infantil (Creche) - Magistério |

Q3530734 Pedagogia

Uma escola recebeu uma criança com deficiência visual e precisa adaptar as práticas pedagógicas para garantir sua inclusão. Com base nos princípios da educação inclusiva, a melhor estratégia seria:

A

Realocar a criança para uma escola especializada para que receba atendimento mais adequado.

B

Oferecer materiais adaptados em braile e garantir o uso de tecnologias assistivas que favoreçam a aprendizagem.

C

Exigir que a criança acompanhe a turma sem adaptações, para estimular sua independência.

D

Substituir as atividades visuais por conteúdos exclusivamente auditivos, sem estímulo a outros sentidos.

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Q3530604

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º (Magistério) |

Q3530604 Pedagogia

Em um ambiente de ensino nos anos iniciais, um professor observa que algumas crianças apresentam comportamentos agressivos e isolados devido ao bullying. Para intervir pedagogicamente, o professor deve:

A

Aplicar punições severas aos envolvidos, garantindo que o problema seja eliminado por meio de medidas disciplinares rígidas.

B

Desenvolver atividades que promovam empatia, respeito e diálogo, prevenindo situações de violência e exclusão.

C

Minimizar a importância da situação, pois conflitos interpessoais são comuns e não requerem intervenção pedagógica.

D

Direcionar a responsabilidade exclusivamente para os pais, sem envolvimento direto da escola na resolução do problema.

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Q3530602

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º (Magistério) |

Q3530602 Pedagogia

No contexto da Educação Inclusiva, um professor dos anos iniciais recebe um aluno com deficiência intelectual. Para garantir sua participação efetiva, o professor deve:

A

Direcionar a aprendizagem desse aluno exclusivamente para atividades de socialização, sem necessidade de adaptação curricular.

B

Segregar o estudante em atividades diferenciadas, garantindo que ele acompanhe um currículo separado da turma.

C

Utilizar métodos convencionais, sem realizar adaptações, para garantir que todos os alunos tenham a mesma experiência de ensino

D

Adaptar as estratégias pedagógicas e recursos didáticos, respeitando as necessidades do aluno e promovendo sua inclusão.

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Q3530601

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º (Magistério) |

Q3530601 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que a alfabetização deve ocorrer até o final do 2º ano do Ensino Fundamental. Para garantir essa meta, um professor deve:

A

Criar práticas contextualizadas que envolvam leitura, escrita e oralidade, promovendo a aprendizagem significativa.

B

Direcionar o ensino exclusivamente para o reconhecimento de letras e sílabas, garantindo que os alunos memorizem o alfabeto antes da leitura de textos.

C

Aplicar atividades mecânicas de cópia e repetição, reduzindo o uso de materiais diversos na construção do conhecimento.

D

Seguir um modelo rígido de alfabetização, desconsiderando o ritmo de aprendizado dos alunos.

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Q3530597

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º (Magistério) |

Q3530597 Pedagogia

O ensino de Matemática no Ensino Fundamental I deve favorecer o desenvolvimento do raciocínio lógico, da resolução de problemas e da aplicação prática dos conceitos matemáticos. Considerando esse contexto, identifique a alternativa que melhor representa uma abordagem adequada ao ensino de Matemática nessa etapa:

A

Priorizar exclusivamente a memorização de fórmulas e algoritmos, pois a repetição garante o aprendizado dos conceitos matemáticos.

B

Utilizar situações-problema contextualizadas, incentivando a análise crítica e a aplicação dos conceitos matemáticos na vida cotidiana dos alunos.

C

Evitar o uso de materiais manipuláveis, pois eles podem dificultar a abstração dos conteúdos matemáticos e retardar o aprendizado.

D

Trabalhar os conteúdos matemáticos de forma isolada, sem articulação com outras áreas do conhecimento, garantindo maior objetividade no ensino.

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Q3530596

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º (Magistério) |

Q3530596 Pedagogia

Um professor do 5º ano percebe que seus alunos demonstram dificuldades em interpretar textos informativos e argumentativos, apresentando respostas superficiais nas atividades de leitura. Para promover um ensino mais significativo e eficaz, ele decide aplicar estratégias para o desenvolvimento da compreensão leitora. Sobre práticas pedagógicas para aprimorar a leitura e a escrita no Ensino Fundamental I, assinale a alternativa correta:

A

Focar exclusivamente na leitura mecânica, garantindo que os alunos consigam decodificar palavras antes de trabalhar a interpretação textual.

B

Priorizar atividades de cópia e ditado, pois essas estratégias são suficientes para desenvolver a compreensão leitora e a produção textual.

C

Restringir a leitura a textos didáticos, evitando fontes externas, para garantir que os alunos desenvolvam habilidades exclusivamente dentro do conteúdo curricular.

D

Integrar diferentes gêneros textuais ao cotidiano escolar, promovendo atividades de leitura crítica, debates e produção escrita com propósito comunicativo.

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Q3530595

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º (Magistério) |

Q3530595 Pedagogia

Durante um planejamento coletivo, um grupo de professores do Ensino Fundamental I discute a importância de adaptar os métodos de alfabetização às necessidades reais dos alunos. O grupo analisa diferentes abordagens para definir quais estratégias priorizar em sua escola. Sobre as abordagens pedagógicas no processo de alfabetização e letramento, analise as afirmativas a seguir:

I. O método fônico prioriza a relação entre fonemas e grafemas, auxiliando no processo de decodificação da escrita.
II. A abordagem construtivista compreende a alfabetização como um processo ativo, no qual a criança constrói hipóteses sobre a escrita.
III. O método global defende que as palavras devem ser ensinadas em seu contexto significativo, sem necessidade de decomposição fonética.
IV. A prática da alfabetização no Brasil segue um único método oficial, definido pela BNCC, que deve ser adotado em todas as escolas públicas.

Estão corretas as afirmativas:

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3530594

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º (Magistério) |

Q3530594 Pedagogia

Uma professora do 4º ano percebe que um grupo de alunos apresenta dificuldades em participar ativamente das aulas, demonstrando desmotivação e pouca interação. Para melhorar a participação e o engajamento dos estudantes, a docente decide reformular suas práticas pedagógicas com base em princípios de aprendizagem ativa e interação professor-aluno. Considerando essa situação, marque a alternativa que mais se adequa a uma estratégia eficaz para promover a interação e aprimorar o processo de ensino-aprendizagem:

A

Implementar atividades colaborativas, com dinâmicas que estimulem o diálogo, a cooperação e o envolvimento dos estudantes nas decisões pedagógicas.

B

Priorizar aulas expositivas para garantir a transmissão do conteúdo de forma sistematizada, reduzindo a necessidade de participação dos alunos.

C

Focar exclusivamente na adaptação do currículo, ajustando os conteúdos programáticos sem alterar as metodologias aplicadas em sala de aula.

D

Utilizar exclusivamente recursos tecnológicos como forma de motivação, reduzindo a necessidade de interação presencial entre professor e alunos.

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Q3530589

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor EJA (Magistério) |

Q3530589 Pedagogia

Sobre as práticas de alfabetização e letramento na Educação de Jovens e Adultos (EJA), analise as afirmativas:

I - A alfabetização na EJA deve valorizar os conhecimentos prévios dos estudantes e suas experiências de vida.
II - O letramento na EJA deve ser trabalhado de forma contextualizada, promovendo o uso funcional da língua no cotidiano dos alunos.
III - O ensino da leitura e da escrita deve seguir um método único, sem necessidade de adaptação ao perfil dos estudantes.
IV - O processo de alfabetização na EJA deve considerar as especificidades dos adultos e suas trajetórias educacionais.

Estão corretas as afirmativas:

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3530588

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor EJA (Magistério) |

Q3530588 Pedagogia

A evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos (EJA) pode ser reduzida por meio de:

A

Exigências rígidas de frequência e desempenho, sem considerar os desafios enfrentados pelos estudantes fora do ambiente escolar.

B

Estratégias pedagógicas que respeitem o ritmo e a realidade dos estudantes, tornando o ensino mais acessível e motivador.

C

Metodologias de ensino padronizadas, que não se adaptam às necessidades individuais dos alunos.

D

Aplicação de avaliações classificatórias rígidas, que eliminam os estudantes com dificuldades de aprendizagem.

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Q3530586

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor EJA (Magistério) |

Q3530586 Pedagogia

A formação continuada dos professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos (EJA) deve:

A

Promover o desenvolvimento de metodologias inovadoras e adaptadas ao público da EJA.

B

Ser opcional, uma vez que os professores já possuem conhecimento suficiente para atuar nessa modalidade.

C

Priorizar exclusivamente conteúdos técnicos, sem necessidade de abordar questões socioemocionais.

D

Desconsiderar a diversidade cultural e social dos estudantes, focando apenas nos conteúdos disciplinares.

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Q3530584

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor EJA (Magistério) |

Q3530584 Pedagogia

Acerca do planejamento e organização do trabalho pedagógico na Educação de Jovens e Adultos (EJA), analise as afirmativas:

I - O planejamento deve considerar as especificidades dos estudantes, respeitando seus ritmos de aprendizagem e suas experiências de vida.
II - A organização do trabalho pedagógico deve ser flexível, permitindo ajustes metodológicos conforme as necessidades dos alunos.
III - O professor deve seguir rigidamente um plano de ensino único para todos os estudantes, garantindo uniformidade na aprendizagem.
IV - A avaliação contínua do planejamento pedagógico possibilita intervenções adequadas e melhorias no processo de ensino-aprendizagem.

Estão corretas as afirmativas:

A

I e III, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3530583

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor EJA (Magistério) |

Q3530583 Pedagogia

Sobre os desafios enfrentados pela Educação de Jovens e Adultos (EJA), marque a alternativa correta:

A

A EJA enfrenta altos índices de evasão escolar, muitas vezes relacionados às condições socioeconômicas dos estudantes.

B

O acesso à EJA é garantido a todos os estudantes, sem necessidade de políticas públicas específicas para essa modalidade.

C

A organização curricular da EJA deve ser idêntica à do ensino regular, sem adaptações metodológicas.

D

A EJA não exige formação docente especializada, pois os professores podem seguir o mesmo planejamento do ensino fundamental regular.

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Q3530582

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor EJA (Magistério) |

Q3530582 Pedagogia

Leia as afirmativas sobre o uso de materiais didáticos adaptados na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) O uso de materiais didáticos adaptados pode contribuir para a inclusão de estudantes com dificuldades de aprendizagem.
( ) Materiais didáticos acessíveis devem considerar elementos visuais, auditivos e táteis, conforme as necessidades dos estudantes.
( ) A padronização dos materiais didáticos é essencial para garantir a homogeneidade do ensino, independentemente do perfil dos estudantes.
( ) A adaptação dos materiais didáticos deve ser realizada com base no contexto de vida e nos interesses dos alunos da EJA.

Escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V – F – V – V

B

F – V – V – F

C

V – V – F – V

D

F – F – V – V

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Q3530581

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor EJA (Magistério) |

Q3530581 Pedagogia

A Educação de Jovens e Adultos deve garantir princípios de inclusão e equidade. Sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a promoção da equidade educacional, analise as afirmativas:

I - A EJA deve assegurar que estudantes em diferentes condições socioeconômicas tenham acesso a oportunidades educacionais equivalentes.
II - A equidade na EJA envolve a adoção de estratégias pedagógicas que respeitem as particularidades dos estudantes e suas trajetórias de vida.
III - A escola deve oferecer um ensino padronizado, garantindo que todos os estudantes sigam o mesmo percurso formativo sem diferenciações.
IV - A promoção da equidade na EJA exige que o currículo e a metodologia sejam flexíveis, possibilitando a adaptação às realidades dos alunos.

Estão corretas as afirmativas:

A

I e II, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3530580

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor EJA (Magistério) |

Q3530580 Pedagogia

A Educação de Jovens e Adultos enfrenta desafios específicos que exigem estratégias pedagógicas diferenciadas. No contexto da alfabetização e letramento na EJA, qual deve ser a abordagem do professor?

A

Priorizar metodologias que respeitem o ritmo de aprendizagem dos estudantes e valorizem seus conhecimentos prévios.

B

Aplicar métodos tradicionais de alfabetização, sem considerar as particularidades dos estudantes da EJA.

C

Focar exclusivamente no ensino de conteúdos gramaticais, sem associá-los ao uso prático da língua.

D

Restringir o acesso a materiais didáticos adaptados, garantindo que os estudantes sigam o mesmo modelo de ensino do ensino regular.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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