Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 60.334 questões
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Serviços Escolares (Área de Gestão da Merenda, da Limpeza e da Conservação) QAE 2023 |
Q3697127
Pedagogia
Camargo (2009) afirma que “é comum, no bullying, que
os alvos sejam agredidos ou ridicularizados todos os
meses, semanas ou, até mesmo, várias vezes ao dia”.
É correto afirmar que essa característica do bullying é denominada
É correto afirmar que essa característica do bullying é denominada
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696983
Pedagogia
No final dos anos 1970 e início dos anos 1980, em meio
à abertura política e à mobilização dos educadores,
surgiu uma proposta educativa voltada para a superação
das desigualdades sociais. Ela priorizava discussões de
temas sociais e políticos, bem como ações concretas
sobre a realidade. O professor assumia o papel de
coordenador, atuando em conjunto com os alunos em
uma escola que buscava a conscientização e a
transformação social. Essa prática esteve mais presente
nas escolas públicas e universidades, sendo inspirada
por experiências dos movimentos de educação popular e
dos círculos de cultura.
O texto refere-se a qual tipo de tendência pedagógica?
Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696982
Pedagogia
No trabalho de supervisão escolar voltado à qualidade
do ensino, é fundamental atuar em parceria com a
direção e os professores, estimulando a reflexão sobre o
papel de cada um, as metodologias utilizadas e o
currículo adotado pela escola. Além disso, é necessário
valorizar o trabalho interdisciplinar, de modo a favorecer
o desenvolvimento de habilidades e competências nos
alunos. Sobre a atuação na supervisão escolar, julgue os
itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)O supervisor escolar deve ser fiel à visão tradicional de educar, conduzindo o trabalho pedagógico sem necessidade de reflexões conjuntas com os professores, transmitindo o conhecimento de forma objetiva, desconsiderando a realidade e a cultura dos estudantes.
(__)Em vez de um modelo fechado e transmissivo, o supervisor deve propor uma educação aberta e interativa, baseada em conhecimentos reais e contextualizados. Professores e alunos devem atuar de forma ativa, investigativa e cooperativa, buscando objetivos comuns.
(__)O supervisor deve compreender os fatores que influenciam a ação pedagógica e, com base em valores claros, promover uma prática centrada no diálogo, no envolvimento do aluno e no desenvolvimento de sua autonomia
Fonte: Gestão escolar: administração, supervisão, orientação e inspeção - dimensões teóricas, práticas e institucionais. Flávio Aparecido de Almeida (Organizador). − Guarujá-SP: Científica Digital, 2022 (modificado).
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(__)O supervisor escolar deve ser fiel à visão tradicional de educar, conduzindo o trabalho pedagógico sem necessidade de reflexões conjuntas com os professores, transmitindo o conhecimento de forma objetiva, desconsiderando a realidade e a cultura dos estudantes.
(__)Em vez de um modelo fechado e transmissivo, o supervisor deve propor uma educação aberta e interativa, baseada em conhecimentos reais e contextualizados. Professores e alunos devem atuar de forma ativa, investigativa e cooperativa, buscando objetivos comuns.
(__)O supervisor deve compreender os fatores que influenciam a ação pedagógica e, com base em valores claros, promover uma prática centrada no diálogo, no envolvimento do aluno e no desenvolvimento de sua autonomia
Fonte: Gestão escolar: administração, supervisão, orientação e inspeção - dimensões teóricas, práticas e institucionais. Flávio Aparecido de Almeida (Organizador). − Guarujá-SP: Científica Digital, 2022 (modificado).
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696976
Pedagogia
Entre as intervenções pedagógicas, destacam-se as
estratégias de aprendizagem, entendidas como métodos
ou técnicas que os alunos utilizam para adquirir e
consolidar conhecimentos. Dentre elas, as estratégias de
elaboração consistem em criar conexões entre o
conteúdo novo e os conhecimentos já adquiridos e
familiares. Elas se diferenciam de outras categorias,
como as estratégias de organização, de ensaio, de
monitoramento e as de natureza afetiva.
Fonte: BORUCHOVITCH, Evely. Estratégias de aprendizagem e desempenho escolar: considerações para a prática educacional. Psicologia: reflexão e crítica, v. 12, n. 2, p. 361-376, 1999.
Com base nas estratégias de elaboração, examine os exemplos apresentados e assinale aqueles que correspondem corretamente a esse tipo de estratégia:
I.Reescrever. II.Resumir. III.Auto-questionamento.
É CORRETO o que se afirma em:
Fonte: BORUCHOVITCH, Evely. Estratégias de aprendizagem e desempenho escolar: considerações para a prática educacional. Psicologia: reflexão e crítica, v. 12, n. 2, p. 361-376, 1999.
Com base nas estratégias de elaboração, examine os exemplos apresentados e assinale aqueles que correspondem corretamente a esse tipo de estratégia:
I.Reescrever. II.Resumir. III.Auto-questionamento.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696973
Pedagogia
Um dos grandes desafios no processo de aprendizagem
ocorre quando o aluno apresenta dificuldades em
compreender determinados conteúdos ministrados pelo
professor. Essa situação exige do educador paciência,
sensibilidade e estratégias adequadas, evitando atitudes
que possam gerar constrangimento ou desmotivação no
estudante. Contudo, não apenas o professor é
responsável por enfrentar esses obstáculos: a escola, a
família e os órgãos públicos também devem atuar em
parceria para apoiar o aluno.
Fonte: SOL, G.; SÁ, N.; FERREIRA, V. A importância da relação escola, família e comunidade. Publicações UEPG: Ciências Sociais Aplicadas, v. 29, 2021.
Diante dessa situação, qual poderia ser o papel da família junto à escola? Assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: SOL, G.; SÁ, N.; FERREIRA, V. A importância da relação escola, família e comunidade. Publicações UEPG: Ciências Sociais Aplicadas, v. 29, 2021.
Diante dessa situação, qual poderia ser o papel da família junto à escola? Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696969
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) configura-se como
um dos principais instrumentos de planejamento da
escola. Através dele, torna-se possível reconhecer os
desafios mais significativos do cotidiano escolar,
acompanhar como eles se desenvolvem ao longo do
tempo, definir metas realistas e alcançáveis, além de
selecionar estratégias pertinentes para lidar com tais
questões. Sobre o PPP, julgue os excertos a seguir:
I.No PPP estão contemplados os aspectos históricos, políticos e filosóficos, a organização do tempo e do espaço na dinâmica pedagógica escolar, o desenvolvimento profissional dos educadores, além da definição de objetivos, finalidades e estratégias para orientar a prática escolar.
II.O PPP nega a intencionalidade da prática educativa da escola, pois impede a organização das ações, dificultando a tomada de decisões, invisibilizando as necessidades da coletividade, desarticulando os processos e comprometendo o planejamento das ações futuras.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
I.No PPP estão contemplados os aspectos históricos, políticos e filosóficos, a organização do tempo e do espaço na dinâmica pedagógica escolar, o desenvolvimento profissional dos educadores, além da definição de objetivos, finalidades e estratégias para orientar a prática escolar.
II.O PPP nega a intencionalidade da prática educativa da escola, pois impede a organização das ações, dificultando a tomada de decisões, invisibilizando as necessidades da coletividade, desarticulando os processos e comprometendo o planejamento das ações futuras.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696968
Pedagogia
No que diz respeito à supervisão e à orientação
educacional, ambas desempenham papéis essenciais na
gestão escolar, favorecendo o aprimoramento do
processo de ensino-aprendizagem e promovendo o
desenvolvimento integral dos estudantes. Entretanto,
elas apresentam conceitos diferenciados. Avalie os
excertos a seguir:
I.A supervisão escolar é um dos pilares da gestão escolar, pois contribui para o desenvolvimento integral dos estudantes, visando a sua formação como cidadãos críticos e participativos.
II.A orientação educacional deve ser vista como um processo permanente de formação e aperfeiçoamento dos profissionais da educação, visando a melhoria da qualidade do ensino.
Fonte: Barreto e Castro (2019) e Tardif (2014).
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
I.A supervisão escolar é um dos pilares da gestão escolar, pois contribui para o desenvolvimento integral dos estudantes, visando a sua formação como cidadãos críticos e participativos.
II.A orientação educacional deve ser vista como um processo permanente de formação e aperfeiçoamento dos profissionais da educação, visando a melhoria da qualidade do ensino.
Fonte: Barreto e Castro (2019) e Tardif (2014).
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 21 |
Q3696964
Pedagogia
Texto associado
A gestão pode ser entendida como um processo
intencional e sistemático de tomar decisões e garantir
sua efetivação. Trata-se da mobilização de meios,
recursos e procedimentos voltados para o alcance dos
objetivos da organização, envolvendo aspectos
gerenciais e técnico-administrativos. Nesse contexto,
gestão e administração são termos equivalentes.
Libâneo, 2008.
A organização e os processos de gestão, incluindo a
direção, assumem diferentes significados conforme a
concepção dos objetivos da educação em relação à
sociedade e à formação dos alunos. Assim, a direção
pode estar centrada no indivíduo ou no coletivo,
configurando-se como uma direção individual ou uma
direção coletiva/participativa, em que o processo de
tomada de decisões ocorre de forma compartilhada.
Essa prática ocorre dentro de uma concepção:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |
Q3696813
Pedagogia
Um dos diversos conceitos discutidos por Monlevade
(2012) é o de “educação permanente”. De acordo com o
autor, a educação permanente
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |
Q3696812
Pedagogia
Segundo Monlevade (2012), o modo como a escola é organizada e gerida influencia a formação dos alunos. Para
o autor, “a gestão, hoje, [...] é intrinsecamente pedagógica”. Isso significa que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |
Q3696811
Pedagogia
Segundo Monlevade (2012), deve-se entender que o
objetivo da escola é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |
Q3696810
Pedagogia
Monlevade (2012) defende que a profissionalização nas
escolas
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |
Q3696809
Pedagogia
Segundo Monlevade (2012), a educação acontece
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |
Q3696806
Pedagogia
De acordo com Iavelberg (2011), os termos “inspetor” e
“bedel” são, em relação à função do “monitor”,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |
Q3696804
Pedagogia
Iavelberg (2011) afirma que cabe à equipe gestora realizar ações formativas voltadas aos monitores, por serem
estes também considerados educadores. Com uma boa
formação, os monitores devem ser capazes de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |
Q3696803
Pedagogia
Quando há bullying na escola, o que acontece nas práticas restaurativas, conforme explicam Rosa e Prudente
(em Camargo, 2009)?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |
Q3696802
Pedagogia
Segundo Camargo (2009), é autor do bullying aquele que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |
Q3696801
Pedagogia
Junto com o maior acesso das crianças e adolescentes
às tecnologias de informação e comunicação, cresce a
incidência do cyberbullying. Sobre essa modalidade de
bullying, Camargo (2009) afirma que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |
Q3696800
Pedagogia
De acordo com Camargo (2009), é correto afirmar que o
bullying
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar (Área de Gestão de Atendimento de Alunos) QAE 2023 |
Q3696799
Pedagogia
Em diversas ocasiões, Rodrigo passa uma rasteira em
Tiago quando se encontram no corredor, indo em direção
ao pátio do recreio. Isso acontece geralmente quando
eles estão sozinhos nesse espaço. Tiago, então, resolve relatar a situação à secretaria, afirmando que sofria
bullying de Rodrigo. Sobre esse caso, assinale a alternativa correta, tendo por base o que explica Camargo
(2009).
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